Презентация к уроку: здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры
презентация к уроку по физкультуре по теме
За время моей работы накоплен опыт педагогической деятельности, апробировано много методик, сложилась своя методическая система. Ключевая идея моей методики: каждый урок физкультуры должен приносить пользу здоровью каждого ребенка. За два года педагогической деятельности в данной школе моя методическая тема получила дальнейшую жизнь.
Основное направление моей работы – это физкультурно-оздоровительное, которое реализуется использованием рабочей программы развития, диагностикой уровня знаний, умений и навыков, учета личностных достижений учащихся, представлением свободы выбора способов участия во внеурочной деятельности. Контрольные срезы, проводимые администрацией школы, подтверждают, что уровень обученности соответствует уровню обучаемости.
Цель моей профессиональной деятельности как учителя физкультуры - укрепление и сохранение здоровья учащихся средствами физической культуры, основываясь на природных данных и особенностях учащихся
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.08 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность. Здоровье детей – забота общая. Последние статистические данные медицинских осмотров в Российских школах свидетельствуют о том, что за период обучения детей в школе состояние их здоровья ухудшается в 4 - 5 раз, поэтому проблемы сохранения здоровья учащихся сегодня очень актуальны.
Цель работы учителя физической культуры: обеспечить каждому ученику высокий уровень реального здоровья, вооружив его необходимым багажом знаний, умений и навыков, необходимых для ведения здорового образа жизни, и воспитав у него культуру здоровья.
Выполнение д остигается решением следующих задач: 1. сформировать устойчивый интерес и потребность к систематическим занятиям физической культурой и спортом; 2. повысить уровень физической подготовленности школьников. Я решаю эти задачи, используя классно-урочную и внеклассную формы работы.
Уроки физической культуры проводятся 3 раза в неделю по 45 минут. На уроках физкультуры я использую различные методы организации урока, планирую уроки, с применением различных средств и методов. В процессе обучения, использую дифференцированный подход, учитывая возраст, пол, медицинские показатели, решая этим весь комплекс задач: образовательных, оздоровительных и воспитательных.
Для решения образовательных, оздоровительных и воспитательных задач урока: развиваю и совершенствую у учащихся жизненно важные навыки и умения в ходьбе, беге, прыжках и метании; обучаю подвижным играм и упражнениям базовых видов спорта, (гимнастики, легкой атлетики, спортивных игр); обучаю технике двигательных действий в базовых видах спорта, развиваю физические качества учащихся, обучаю способам контроля за состоянием их здоровья (образовательные);
использую оптимальную нагрузку; провожу инструктаж по технике безопасности; осуществляю контроль за физическим состоянием учеников; слежу за моторной плотностью урока; на теоретических занятиях рассматриваю вопросы валеологии и здорового образа жизни (оздоровительные); воспитываю чувства товарищества на занятиях в группах, командах, помощи и взаимопомощи в работе в парах, тройках; развиваю волевые качества учеников.
Формируя у учащихся интерес и потребность к систематическим занятиям физкультурой и спортом, стремление к укреплению здоровья, мы получаем результаты, которые можно сложить в следующую цепочку: увеличение двигательной активности школьников, способствует улучшению их здоровья, здоровые дети показывают высокий уровень успеваемости на уроках как физической культуры так и других предметов..
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Здоровьесберегающие технологии в преподавании физической культуры
Понятие "здоровьесберегающие технологии" объединяет в себе все направления деятельности учреждения образования по формированию, сохранению и укреплению здоровья подрастающего поколения....
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/31/picture-436490-1409435893.jpg)
Проблемный семинар для учителей физической культуры. «Здоровьесберегающие технологии в преподавании физической культуры.
Глава 1. Современная школа и здоровье учащихся и учителей.Состояние здоровья школьников России. Понятие «здоровья»Факторы, влияющие на состояние здоровья детей и подростков, школьные факторы риска.Вли...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/11/picture-445190-1399784559.jpg)
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Здоровьесберегающие технологии в физическом воспитании – это совокупность приёмов, методов, методик, средств обучения и подходов к образовательному процессу, учитывающих индивидуальные особенности реб...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/21/picture-619423-1429633386.jpg)
Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях физической культуры
Раскрывается значимостьздоровьесберегающих технологий в педагогической деятельности.Раскрыты валеологические принципы в работе со студентами на уркоах физической культуры в СПО...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/08/picture-840085-1478605754.jpg)
Презентация на тему: "Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры"
В данной презентации рассматривается понятие здоровьесбережения, кто является основоположником и что способствует здоровьесбережению на уроках физической культуры....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/09/picture-891152-1486623331.jpg)
Статья "Здоровьесберегающие технологии в преподавании физической культуры"
Современная школа живет и развивается в динамично изменяющемся мире, предъявляющем все возрастающие требования по формированию молодого здорового поколения. Результатом работы является вос...