План работы педагога-наставника с молодым специалистом по физической культуре
консультация по физкультуре на тему

Содержание

Сроки

Форма работы

Вып.

1

2

3

  Методы и организационные формы обучения. Рациональное применение методов обучения.

сентябрь

Групповая

+

Правила оформления школьной документации, классных журналов (порядок выставления оценок по итогам четверти; ),

сентябрь

Консультация

+

    Разработка тематических поурочных    планов и планов воспитательной работы

октябрь

Практикум

+

Анализ урока. Виды анализа. Самоанализ урока.

ноябрь

Индивидуальная беседа

+

Посещение уроков  с последующим анализом. Наблюдение за коммуникативным поведением учителя.

в течение учебного года

Наблюдение

+

Подготовка к открытому уроку

декабрь

Индивидуальная беседа, практикум

+

Посещение уроков, внеклассных занятий молодого специалиста Посещение учителем открытых уроков других учителей

 В течение учебного года по графику

Взаимопосещение

+

«Портфолио»  учителя 

февраль

Консультация

+

Знакомство с новыми педагогическими технологиями

в течение учебного года

Самостоятельно, заседания МО

+

Работа с родителями (содержание, формы и методы работы) .

в течение учебного года

Групповая

+

 Выбор методической темы по  самообразованию на новый учебный год

апрель

Консультация

+

Подведение итогов работы за год. Анализ качества успеваемости учащихся. Отчёт о результатах  работы по теме самообразования

май

Круглый стол

Анкетирование

+

Содержание

Сроки

Форма работы

Вып.

Помощь в составлении календарно-тематического планирования. Составление графика посещений уроков молодого  специалиста.

август-сентябрь

Консультация

+

  Методы и организационные формы обучения. Рациональное применение методов обучения.

сентябрь

Групповая

+

Индивидуализация и дифференциация в обучении: различия, формы, методы.

октябрь

Практикум

+

 «Методы и приемы развития познавательной мотивации учащихся»

ноябрь

Круглый стол

+

Посещение уроков опытных учителей с целью наблюдения и последующим анализом.

в течение учебного года

Наблюдение, анализ

+

Проектная работа на уроках и во внеурочное время.

в течение учебного года

Работа в составе творческой группы

+

Посещение уроков, внеклассных занятий молодого специалиста Посещение учителем открытых уроков других учителей

 В течение учебного года по графику

Взаимопосещение

+

Организация самостоятельной работы на уроке.

февраль

Практическое занятие

+

Подготовка к открытому уроку к городскому конкурсу  «Педагогический фейерверк» среди молодых специалистов города

февраль

Изучение метод.материала,

+

Знакомство с новыми педагогическими технологиями

в течение учебного года

Самостоятельно, заседания МО

+

Подготовка  самопрезентации  к городскому конкурсу  «Педагогический фейерверк» среди молодых специалистов города

Февраль-март

Итог работы за три года, портфолио

+

Формы и методы организации внеурочной деятельности, досуга учащихся

март

Групповая

+

 Выбор приоритетной методической темы для самообразования

апрель

Консультация

+

Подведение итогов работы за год. Анализ качества успеваемости учащихся. Отчёт о результатах  работы по теме самообразования

май

Круглый стол

+