Открытый урок
план-конспект занятия по физкультуре (11 класс) по теме
Тема: «Совершенствование навыков приема игры волейбол посредством активных игр»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 61 КБ |
Предварительный просмотр:
План – конспект открытого урока
Цель проводимого занятия:
- показать применение активных игровых методов при совершенствовании техники игры волейбол;
Задачи учебного занятия:
Обучающие:
Совершенствование навыков приема и передачи мяча двумя руками сверху и снизу, совершенствование техники прямого нападающего удара через игровые методы обучения
Развивающие: развитие физических качеств, необходимых для овладения техническими приемами волейбола, таких как развитие ловкости, координации движений.
Воспитательные: воспитание чувства ответственности за товарища, внимательности. умение работать в паре с партнером, в команде
Вид занятия: практическое занятие
Тип занятия: игровой
Инвентарь: волейбольные мячи, .набивные мячи, гимнастические скамейки,
обручи, волейбольная сетка, шведская стенка, гимнастические маты.
Продолжительность урока: 90 мин.
Место занятий: спортплощадка.
№ | Содержание материала | Дозировка мин. | Организационно-методические указания |
1 | Вводная | 10-15 мин | |
Организационный момент. 1. Построение в шеренгу | 30 сек | Обратить внимание на внешний вид учащихся. | |
2. Раппорт | 30 сек | Активировать внимание, интерес и повышение эмоционального состояния | |
3. Сообщение задач урока | 1-2мин | Постановка учебных задач и актуализация знаний. | |
1. Бег гладкий | 5мин | Команда: «Направо, бегом марш!» В колонну по одному, дистанция 2 м | |
2. Комплекс ОРУ | 10 мин | Комплекс ОРУ обязателен на каждом уроке. | |
2 | Основная | 60-70 мин | |
Проверка домашнего задания 3. Прием и передача двумя руками сверху | 5 - 7 мин | на пару мяч, напомнить технику выполнения Методические указания по технике выполнения | |
4. Прием и передача двумя руками снизу | 5 - 7 мин | на пару мяч, напомнить технику выполнения Методические указания по технике выполнения | |
5. Передачи над собой на месте | 5 мин | на пару мяч, выполнять по очереди до 15 раз и смена партнера. Методические указания по технике выполнения | |
6. Передачи над собой в движении (приставными шагами, лицом, спиной и т.д.) | 5 мин | на пару мяч, выполнять по очереди до 15 раз и смена партнера. Методические указания по технике выполнения | |
Актуализация опорных знаний 7. Формирование представления о технике прямого нападающего удара | 3-5 мин | Опрос студентов, кто что знает о нападающем ударе и для чего он нужен. Показ прямого нападающего удара и объяснение основных моментов техники. | |
Изучение нового материала 8. Метание мяча через сетку в прыжке с места | 2 мин | Обратить внимание на следующее: в момент постановки правой ноги в последнем шаге руки должны быть в положении замаха сзади. | |
9. Метание мяча через сетку в прыжке с разбега в один шаг | 2 мин | При движении левой ноги вперед руки также начинают движение вперед | |
10.Метание мяча через сетку в прыжке с разбега в два шага | 2 мин | В момент разгибания ног руки устремляются также вверх. Продвижение после прыжка минимальное. | |
11. Имитация нападающего удара | 3 мин | Соблюдать технику выполнения | |
Закрепление нового материала 11. Игра «Не урони мяч» - | 3-5 мин | Две команды стоят в 4 и 2 зонах, игрок подбрасывает мяч повыше пасующему в 3 зоне и убегает к противоположной команде другой бежит и подбивает мяч двумя руками снизу. Подбив мяч, игрок ловит его и подбрасывает в вверх. | |
12. подвижная игра «Через сетку». . | 3-5 мин | Игра проводится на волейбольной площадке с натянутой сеткой. Команды становятся в колонны по одному на разных сторонах площадки лицом к сетке. У каждой команды по одному мячу. Один игрок находится в зоне 3. Головной игрок делает передачу на игрока в зону 3, тот в свою очередь делает передачу на головного, тот выполняет передачу мяча двумя руками сверху через сетку и должен попасть в обруч. Каждый обруч имеет определенное количество баллов. Выигрывает команда набравшая большее количество очков | |
13.Игра «Пятнашки». | 3-5 мин | Игроки располагаются в пределах волейбольной площадки в положении полного приседа. Один игрок назначается водящим (салка), «салка» передает волейбольную передачу кому-либо из игроков.. Игрок принимает и передает волейбольной передачей мяч другому игроку, Если не принимает поднимает руку вверх и говорит «я-салка!». Встает, берет ушедший мяч и становится «салкой». | |
14. Учебная игра. | 15 мин | двусторонняя игра с пробитием нападающего удара | |
3 | Заключительная | 5-7 мин | |
Рефлексия 1. Подведение итогов | 2-3 мин | Какие игры понравились на уроке Оценивание. Отметить дисциплину. Выставить оценки. | |
2. Задание на дом | 2 мин | Игра с мячом. Имитация изученных приемов перед зеркалом. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разработка открытого урока по теме: «Географическая оболочка» Урок-открытие
Что такое географическая оболочка? ГО – это взаимосвязь и взаимодействие всех оболочек Земли - всех сфер Земли.Какие это сферы?Постановка проблемы1. Ученику дается г...
Открытый урок по алгебре в 7 классе «А» тема: «Уравнения с одной переменной». Открытый урок по алгебре в 7 классе «А» тема: «Уравнения с одной переменной».
Открытый урок по алгебре в 7 классе «А»тема: «Уравнения с одной переменной».презентация по данной теме...

Открытый урок (мастер-класс) по русскому языку, проведённый на Фестивале инновационных идей в региональном образовании «Педагогические открытия 21 века» по теме Урок – исследование. «Предлог». (7 класс)
Тема: Предлог. (Закрепление знаний)Цель урока а) учебная: систематизировать и обогатить знания учащихся о предлоге, на основе заданий-исследований предупредить возможные ошибки в употреблении предлого...
Открытый урок по английскому языку. Открытый урок на активность обучения английского языка». (2 е—5 е классы обучения предмету)
Применение различныхвидов игр на уроке с целью закрепления лексических и грамматических навыков в обучении английскому языку....

Методическая разработка открытого урока по математике в 5 классе «Умножение десятичных дробей» (урок открытия новых знаний) в рамках ФГОС
Технологическая карта практико - ориентированного урока...

2.1.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения первого открытого урока от МО муниципального уровня)
Эксперный лист первого урока...

3.2.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения второго открытого урока от МО муниципального уровня)
3.2.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения второго открытого у...
