план самообразования
учебно-методическое пособие по физкультуре на тему

Опубликовано 23.10.2018 - 0:20 - Енчуков Александр Григорьевич

Скачать:

Вложение	Размер
plan_samoobrazovaniya.docx	23.11 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новотроицкая средняя общеобразовательная школа»

Альметьевского муниципального района Республики Татарстан

Утверждаю

Директор МБОУ «Новотроицкая СОШ»

____________ Романова С.А.

ПЛАН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООБРАЗОВАНИЯ

на 2017 - 2020 год

учителя физической культуры

Енчукова Александра Григорьевича

тема самообразования «Выполнение норм ГТО учащимися МБОУ «Новотроицкая СОШ ».

Цель: Формирование всесторонне развитой личности на уроках физической культуры, обеспечение возможности каждому ребенку развивать свои двигательные способности, самостоятельно приобретать новые знания и реализовать их при сдаче норм ВФСК ГТО.
Задачи:

Реализация новых технологий здоровьесберегающего образования;
Создание фундамента для всестороннего физического развития, укрепления здоровья, формирования разнообразных двигательных умений и навыков.
Пропагандировать здоровый образ жизни и ВФСК ГТО.
Обеспечение дальнейшего всестороннего развития координационных (ориентирование в пространстве, быстрота перестроения двигательных действий, быстрота и точность двигательных реакций, согласование движений, ритм, равновесие, точность воспроизведения и дифференцирования ,силовых, временных и пространственных параметров движений) и кондиционных (скоростно-силовых, скоростных, выносливости, силы, гибкости) способностей, а также сочетание этих способностей.

3. Предполагаемый результат:

повышение качества образования в области физической культуры;
участие в педсоветах, семинарах, в работе школьного МО;
умение оказать практическую помощь коллегам.

Соблюдать правила:

личной гигиены и закаливания организма;
организации и проведения самостоятельных и самодеятельных форм занятий физическими упражнениями и спортом;
культуры поведения и взаимодействия во время коллективных занятий и соревнований;
профилактики травматизма и оказания первой помощи при травмах и ушибах;
экипировки и использования спортивного инвентаря на занятиях физической культурой.

Проводить:

самостоятельные и самодеятельньте занятия физическими упражнениями с общей профессионально-прикладной и оздоровительно-корригирующей направленностью;
контроль за индивидуальным физическим развитием и физической подготовленностью, физической работоспособностью, осанкой;
приемы страховки и самостраховки во время занятий физическими упражнениями, приемы оказания первой помощи при травмах и ушибах;
приемы массажа и самомассажа;
занятия физической культурой и спортивные соревнования с учащимися младших классов;
судейство соревнований по одному из видов спорта.

Составлять:

индивидуальные комплексы физических упражнений различной направленности;
планы-конспекты индивидуальных занятий и систем занятий.

Определять:

уровни индивидуального физического развития и двигательной подготовленности;
эффективность занятий физическими упражнениями, функциональное состояние организма и физическую работоспособность;
дозировку физической нагрузки и направленность воздействий физических упражнений.
формирование у детей способности всесторонне самостоятельно заниматься на уроках физической культуры, мыслить, добывать и применять знания на практике.

4. Форма самообразования: индивидуальная

Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная)

Этапы	Содержание работы	Сроки	Практическая деятельность
Диагностический	Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта	сентябрь-октябрь.	Изучение и внедрение ФГОС по физической культуре. Пройти курсы повышения квалификации. Посетить семинары и конференции по спортивным играм (баскетбол, волейбол) и ВФСК ГТО. Изучение методической и предметной литературы. Обзор в интернете информации по теме: Здоровый образ жизни. Олимпийское движение.
Прогностический	Определение целей и задач темы. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов	октябрь	Воспитание учащихся, как помощников, физоргов, тренеров, помощников судей.
Практический	Внедрение опыта работы. Проведение открытых уроков	сентябрь-ноябрь.	Посетить уроки учителей и поучаствовать в обмене опытом. Провести открытые уроки. Провести анализ и самооценку собственных уроков по внедрению ВФСК ГТО. Постоянно знакомиться с современными исследованиями ученых в области преподавания предмета «Физическая культура». Знакомиться с новыми примерными и авторскими программами по физической культуре, концепциями обучения, их оценками. Изучать новую литературу по физической культуре и методике преподавания. Повышать уровень своей эрудиции, правовой и общей культуры. Проводить открытые уроки для анализа со стороны коллег. Организовывать кружковую и внеклассную деятельность по предмету. Систематически просматривать спортивные телепередачи. Посещать семинары, конференции, организованные на разных уровнях.
Обобщающий	Подведение итогов. Оформление результатов работы.	сентябрь-май.	Внедрять в учебный процесс новые формы оценивания физического состояния учащихся: - оценка физической подготовленности 2 раза в течение учебного года; - «Президентские состязания». - Сдача норм ГТО Разрабатывать пакет стандартного поурочного планирования по темам «Легкая атлетика», «Лыжная подготовка».
Внедренческий	Распространение опыта работы, выступление на МО школы.	ноябрь-март.	Участие в конкурсах «Мой лучший урок» Публикации на сайтах «Опен класс» и «Инфоурок».
Эстетический	Повышение эстетического уровня культуры личности.	ноябрь- май.	Посещение выставок, музеев, проведение экскурсий. Обзор в Интернете информации по преподаваемому предмету, психологии, педагогике, педагогических технологий. Изучать информационно-компьютерные технологии и внедрять их в учебный процесс. Охрана здоровья. Своевременно обновлять инструкции по ТБ на уроках физической культуры, на занятиях секции. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии и ВФСК ГТО. Вести здоровый образ жизни, заниматься спортом, физическими упражнениями. Интересы и хобби Продолжать заниматься спортом и физическими упражнениями. Участвовать на соревнованиях различных уровней, вплоть до всероссийских.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План самообразования по физической культуре: Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном процессе».

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯучителя физической культурыМальцевой Валентины Николаевны. Тема самообразования «Формирование всесторонне развитой личности в учебно-воспитательном про...