муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №78 «Исток»

Педагогический проект

Тема: «Футбольные баталии»

Руководитель проекта: инструктор по физической культуре Лепешкова А. С.

Срок реализации проекта: май 2018

Актуальность

С рождения до семи лет у ребенка закладываются основы здоровья, всесторонней двигательной подготовленности и гармоничного физического развития. Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными — задача не только родителей, но и каждого дошкольного учреждения. Успешное формирование основ здорового образа жизни у дошкольников во многом зависит от целенаправленной систематической воспитательно-образовательной работы в ДОУ и семье, создания условий для осуществления педагогического процесса, согласованного воздействия «ребенок-педагог-родитель», инициатором и координатором которого должен выступать педагогический коллектив ДОУ.

Здоровье - это то, что приносит нам счастье, радость, полноценную жизнь. Здоровый образ жизни - благоприятный климат в семье, дружеское доброжелательное отношение родителей друг к другу и к ребенку. Это правильно организованное рациональное питание, использование движения и физических упражнений, достаточная трудовая активность, проявление интереса к спорту, отрицательное отношение к вредным привычкам и положительный пример к ведению здорового образа жизни со стороны близких и преподавателей.

Педагогическим примером в ДОУ может являться организация музея, а это прежде всего, создание развивающей среды в ДОУ как средства активизации познавательных интересов, воспитание положительных черт личности, общей культуры, а в данном случае и развития двигательных способностей дошкольников. Музей отличное средство интеграции физического воспитания и интеллектуального развития дошкольников, ведь музей- это не просто собрание и демонстрация экспонатов, а активно действующая система с развивающими целями, интересным планом и реальными мероприятиями. Психологические исследования позволили увидеть, что у детей занимающихся в музейно-образовательном пространстве определенным образом модифицируется мыслительная деятельность детей, дети более свободно оперируют образами.

Цель проекта:

• реализация комплексного подхода к развитию ребенка, осуществление интеллектуального, нравственного, физического развития дошкольника;
• сформировать у детей дошкольного возраста положительной мотивации к занятиям физической культуры и спортом;
• способствовать обогащению социального опыта и познавательного развития в области спорта, спортивных достижений страны, личных достижений спортсменов;

Задачи проекта:

1. Создать условия для возникновения мотивации у детей и их родителей к занятиям спортом, физкультурой, следованию здоровому образу жизни;
2. Познакомить детей с различными видами спорта, атрибутами и специализированным оборудованием, историей развития спортивных игр;
3. Воспитывать чувство патриотизма, любовь к спорту и уважение к труду спортсменов;
4. Содействовать развитию интереса к определенному виду спорта через совместную активную деятельность детей и родителей в области физкультуры и спорта;
5. Расширить методическую базу путем создания фото-, видеоматериалов, мультимедийных презентаций по ознакомлению детей с различными видами спорта;
6. Информировать педагогов ДОУ о методических рекомендациях и новейших разработках по ознакомлению с профессиональным спортом.

Особенности проекта:

По виду: информационно-познавательный;

По продолжительности: долгосрочный;

Возраст детей-участников: дети подготовительной группы;

Участники проекта: дети, воспитатель, родители; По количеству участников: коллективный.

Ожидаемый результат:

• дети получили дополнительные знания о физкультуре, спорте и здоровом образе жизни;
• так же дети узнали о спорте высших достижений (в частности о Чемпионате Мира по футболу, который будет проходить в 2018г в

России), олимпийском движении;

• создан музей спорта, который постоянно пополняется спортивными атрибутами и полезной информацией;

Форма работы: беседы, презентации, подвижные игры, консультации.

Этапы проекта:

1 .Подготовительный.

Предварительная работа:

-составить перспективный план деятельности по проекту; -разработать перспективный план по работе с родителями;

• поисковая работа по подбору иллюстрационного материала;
• накопление рабочего материала: физические упражнения, подвижные игры, беседы;

2. Основной этап.

• внедрить перспективное планирование по работе с детьми в образовательной деятельности;
• внедрить перспективный план взаимодействия с родителями;
• осуществить контроль реализации проекта;

З. Заключительный этап.

• провести итоговое наблюдение;
• обработать результаты реализации проекта;
• провести презентацию проекта в ДОУ.

ПЕРСПЕКТГВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ПРОЕКТУ

Сентябрь.

Занятие познавательного цикла: «О, спорт!!!Ты мир!

Анкетирование для родителей «Как вы относитесь к спорту»

Октябрь.

Занятие познавательного цикла: «Летние виды спорта»

Загадки про виды спорта.

Ноябрь.

Занятие познавательного цикла:

«Футбол-самый зрелищный вид спорта» + Презентация

Консультация для родителей «В какой кружок отдать детей»

Декабрь.

Занятие познавательного цикла: «Чемпионат мира по футболу 2018»

-Игра «На одной ноге»

Январь.

Занятие познавательного цикла: «Стадионы, принимающие ЧМ»

Консультация для родителей «Часто болеющие дети»

Игра «Два мяча»

Февраль.

Занятие познавательного цикла: «Сборная России по футболу»

Практическое занятие «Техника передачи мяча»

Эстафета «Обведи мяч»

Март.

Практическое занятие «Техника ведения мяча»

Игра «Школа мяча»

Апрель.

Занятие познавательного цикла: «Что мы узнали о футболе»

Практическое занятие «Веселый футбол»

Игра в мини-футбол

Май.

Обработка результатов реализации проекта;

Презентация проекта в ДОУ

Работа с родителями:

-анкетирование родителей по теме: «Как вы относитесь к спорту»

• консультации на темы: «В какой кружок отдать детей?»,

«Какой вид спорта подходит для моего ребенка?», «Часто болеющие дети»

Итог проекта:

повышение уровня знаний у детей и родителей о видах спорта, в частности о футболе;

• создание музея спорта;

-укрепление здоровья подрастающего поколения;

• профилактика заболеваний;
• физическая и психологическая подготовка детей к школе.