План самообразования учителя физической культуры
материал по физкультуре

План самообразования учителя физической культуры

МБОУ «Актанышская СОШ №1»

Анваров Ш.И.

Проблема над которой работаю

Развитие физических качеств

на уроках спортивных игр

ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ

ДОЛЖНА БЫТЬ ОЗАРЕНА МЫСЛЬЮ.

П. Д. ЛЕСГАФТ

Тема самообразования:

Развитие физических качеств на уроках спортивных игр

Актуальность темы: Проблема здорового образа жизни и здоровья человека актуальна всегда, на каждом историческом этапе она представляется в новом свете, требует новых подходов и решений.

Сущность педагогического обеспечения здоровья подрастающего поколения состоит в формировании у человека с раннего возраста компетентности в сфере сохранения здоровья, индивидуального стиля здорового образа жизни, являющегося основой культуры здоровья личности. Формирование здорового образа жизни — проблема комплексная. Речь не может идти лишь о способах и методах укрепления здоровья, профилактики заболеваний. Необходимо повышение роли личностных качеств в сознательном и волевом принятии принципов здорового образа жизни, а забота о здоровье, его укреплении должны стать ценностными мотивами поведения.

Цель:

Способствовать развитию физических качеств и формированию позитивного отношения учащихся к укреплению здоровья и организации здорового образа жизни

Задачи:

• планировать учебно-воспитательный процесс с учетом конкретных условий социума;
• творчески применять профессионально-педагогические знания в решении конкретных учебных и воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей учащихся;
• формировать интерес учащихся занятиям физической культурой и спортом. к здоровому образу жизни;
• организовать учебно- воспитательную работу с учащимися на уровне современных психолого- педагогических, дидактических и методических требований;
• выбирать и творчески применять методы, средства и современные технологии в соответствии с решаемыми задачами;
• формировать знания, умения и навыки, необходимые учащимся для самостоятельного использования средств физической культуры в процессе своего самосовершенствования;
• устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися, преподавателями, родителями.

План

самообразования на 2016 – 2021 учебный год

Планируемые мероприятия

Сроки исполнения

1. Профессиональное направление

1.Знакомиться с современными исследованиями, авторскими программами, методическими рекомендациями и разработками в области преподавания физической культуры и спорта, организации внеклассной работы.Постоянно

2.Своевременно повышать квалификацию через систему самообразования, дистанционное обучение, на курсах повышения квалификации.

3.Принимать участие в спортивных соревнованиях, фестивалях, конкурсах педагогического мастерства различных уровней.

4.Систематически интересоваться событиями современной экономической, политической и культурной жизни страны.

5.Повышать уровень своей эрудиции, правовой и общей культуры.

6.Организовывать кружковую и внеклассную деятельность по предмету

С начала учебного года

2. Повышение теоретической подготовки по специальным и педагогическим знаниям

1.Изучение новых программ, учебников, методической литературы

По мере выхода

2.Изучение нормативных документов:

• Закон о правах ребенка
• Закон о языках
• Конвенция о правах ребенка
• Концепция воспитания в системе непрерывного образования
• Государственная программа развития образования до 2020 года.

3.Изучение Государственных нормативных документов об образовании

4.Обзор в Интернете информации по физическому воспитанию, педагогики, психологии, педагогических технологий

3. Изучение и обмен опытом

1.Посещение мероприятий, уроков и изучение передового опыта учителей школы. Изучать инновационный опыт коллег по организации различных форм уроков и внеклассных занятий

2.Проводить открытые уроки для коллег

По плану работы школы

3.Участие в заседаниях МО

По плану работы школы

4. Методическая работа

1.Составление тематических планов (технологических карт)

Август

2.Изучение методической литературы по физическому развитию и воспитанию детей

Первое полугодие

3.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями, формами, методами и приемами обучения через предметные издания, через Интернет-сайты

Постоянно

4.Посещать библиотеки, изучать научно-методическую, учебную и художественную литературу

Постоянно

5.Пополнять «методическую копилку» уроков, внеклассных мероприятий, учебных материалов

Постоянно

6.Проводить научно-исследовательскую работу по проблеме: «Влияние спортивных игр на уровень развития физических качеств учащихся»

Постоянно

5. Творческая работа по совершенствованию учебного процесса

1.Работа спортивных кружков и секций

В течение года

2.Создать методические разработки, способствующие личностно-ориентированному подходу в изучении предмета.

В течение года