спортивное ориентирование.
учебно-методическое пособие по физкультуре

Слайд 1

Слайд 2

Место проведения Футбольное поле МАОУ СОШ № 38 корпус 2 Время проведения мероприятия Суббота 15 сентября начало в 11:00 Классам прибыть в указанное время 5А – 10:45 5Е – 13:15 5Б – 11:15 5Ж – 13:45 5В – 11:45 5З – 14:15 5Г – 12:15 5И – 14:45 5Д – 12:45 5К – 15:15

Слайд 3

Каждому участнику выдаётся план-схема лабиринта и таблица.

Слайд 4

На план-схеме лабиринта треугольником ( )обозначены точки входа/выхода (А, Б, В, Г, Д), и контрольные пункты (КП), обозначенные кружком с цифрой ( ). В лабиринте на каждом КП имеется его цифровое обозначение и кусочек или два кусочка мелка.

Слайд 5

ЗАДАЧА: Используя план-схему лабиринта, как можно быстрее, пройти все контрольные пункты (КП), проходить КП можно в любом порядке. Придя на КП, необходимо сделать отметку в ячейке таблицы мелком напротив цифры, обозначающей номер КП. Каждый КП имеет свой цвет или два цвета, в таком случае необходимо в ячейке поставить две отметки. По команде судьи стартуют сразу пять участников. Когда участник отметил все 10 ячеек, он может выходить из лабиринта через ближайший выход. После выхода последнего участника первой группы, ко входу в лабиринт готовится вторая группа участников.

Слайд 6

Приведём пример участник начинает движение по сигналу судьи из входа В, и направляется в ближайший КП 2

Слайд 7

КП МАРКЕР 1 2 V 3 4 5 6 7 8 9 10 Берёт мелок и делает отметку в графе напротив цифры два (2) ( в данном случае голубым мелком). Далее оставив мелок на КП2, направляется к КП5.

Слайд 8

Отметив ячейку с номером 2 участник бежит к КП 5

Слайд 9

КП МАРКЕР 1 2 V 3 4 5 V 6 7 8 9 10 Прибыв на него, берёт мелок и делает отметку в графе напротив цифры пять (5) ( в данном случае красным мелком). Далее оставив мелок на КП5, направляется к КП8

Слайд 10

Из КП5 участник следует по лабиринту в КП8

Слайд 11

КП МАРКЕР 1 2 V 3 4 5 V 6 7 8 V V 9 10 Прибыв на КП8, берёт мелки и делает отметку в графе напротив цифры ВОСЕМЬ (8) (в данном случае зелёным и оранжевым мелками). Далее оставив мелки на КП8, направляется к остальным КП по выбору .

Слайд 12

ЗАПРЕЩАЕТСЯ - Пролезать и перешагивать ограничительные ленты, во время прохождения лабиринта; - заходить на территорию лабиринта другим ученикам, не участвующим непосредственно в состязании.

Слайд 13

Определение победителя Победитель определяется по наименьшему времени прохождения лабиринта, с учетом правильно отмеченных всех ячеек таблицы. Победитель среди классов определяется по меньшему суммарному времени прохождения лабиринта среди классов. Если в каком-либо классе участников будет меньше. В таком случае высчитывается среднее время прохождения учеником лабиринта (в каждом классе своё значение) и добавляется к общему времени за каждого недостающего ученика. Это же среднее время будет присваиваться и тем ученикам, таблица которых будет заполнена неправильно либо не полностью. Таким образом победа класса будет зависеть от расторопности каждого ученика .

Слайд 14

Удачи !!!