"Реальные компьютерные игры"
методическая разработка по физкультуре

"Реальные компьютерные игры"

1. Миловидов Сергей Геннадьевич, учитель физической культуры. МБОУ "СОШ № 89 с углубленным изучением  отдельных предметов", г. Ижевск, УР.

2. Федоров Андрей Владимирович, учитель физической культуры. МБОУ «Гуманитарно-юридический лицей № 86», г. Ижевск, УР.

     В настоящее время у детей преобладает большой интерес к компьютерным играм, ребята большую часть времени проводят за компьютером и мало двигаются. Виртуальные рекорды, показанные в компьютерных играх, сводит на нет возможные результаты двигательной активности, которые могли бы показать дети в реальных условиях. В связи с этим стоит остро вопрос, как переключить внимание детей с виртуальных игр на «реальные».

     Предложенный нами вариант спортивного праздника, урока  «Реальные Компьютерные игры», позволяет  школьникам оказаться в реальности разных компьютерных игр и стать главными героями самых  популярных компьютерных игр последних лет. Данная форма проведения мероприятия – альтернативный вариант компьютерным играм, путем моделирования ситуаций, игровых действий и правил компьютерных игр в реальных условиях. Ребята погружаются в реальный мир компьютерных игр и сами становятся действующими героями с прохождением различных заданий с использованием логического мышления, командных действий с сочетанием упражнений на координацию, ловкость, скорость, выносливость.

     Особенность работы заключается в том, что впервые моделируется ситуация разыгрывания игровых действий компьютерных игр на реальных людях в игровой ситуации.

Методическую разработку «Реальные компьютерные игры» можно использовать  как на уроках физической культуры, а так же в виде спортивного праздника в школе, в  загородном лагере. Данная работа будет интересна творческим, креативным учителям, которые ищут новые формы и подходы к двигательной активности детей и к самому предмету физическая культура.