Календарно-тематическое планирование 5 класс
календарно-тематическое планирование по физкультуре (5 класс)
Предварительный просмотр:
Тематическое планирование | ||||||||||
№ п/п | Дата | Наименование разделов, тем | Кол-во часов | Основные виды деятельности учащихся | Форма контроля | Примечание | ||||
1 | Инструктаж по ТБ. Высокий старт (10-15м). | 1 | Высокий старт (до 10-15 м), бег с ускорением (30-40 м). Встречная эстафета. Специальные беговые упражнения; развитие скоростных качеств. Подвижная игра «Бег с флажками». Инструктаж по ТБ | Учет ТБ | ||||||
2 | Высокий старт (10-15 м). Бег по дистанции(40-50 м). Эстафеты линейные. | 1 | Высокий старт (до 10-15 м), бег с ускорением (40-50 м), специальные беговые упражнения, развитие скоростных возможностей. Круговая эстафета. Влияние легкоатлетических упражнений на здоровье | |||||||
3 | Старты из различных положений. Эстафеты. | 1 | Высокий старт (до 10-15 м), бег по дистанции, специальные беговые упражнения, развитие скоростных возможностей. Встречная эстафета | |||||||
4 | Старты из различных положений. Эстафеты. | 1 | Высокий старт (до 10-15 м), бег с ускорением (50-60 м), финиширование, специальные беговые упражнения, развитие скоростных возможностей. Эстафетный бег. | |||||||
5 | Бег (60 м) на результат. Правила соревнований в спринтерском беге. Эстафеты. | 1 | Бег на результат (60 м). Специальные беговые упражнения, развитие скоростных возможностей. Подвижная игра «Разведчики и часовые» | Учет бег 60м | ||||||
6 | Бег (60 м) на результат. Правила соревнований в спринтерском беге. Эстафеты. | 1 | Бег на результат (60 м). Специальные беговые упражнения, развитие скоростных возможностей. Подвижная игра «Разведчики и часовые» | |||||||
7 | Прыжок в длину способом «согнув ноги». Метание малого мяча на дальность. | 1 | Обучение отталкивания в прыжке в длину способом «согнув ноги», прыжок с 7-9 шагов разбега. Метание малого мяча на дальность. Подвижная игра «Попади в мяч». Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. | |||||||
8 | Прыжок в длину способом «согнув ноги». Метание малого мяча цель с 5-6 м. | 1 | Обучение подбора разбега. Прыжок с 7-9 шагов разбега. Метание малого мяча в вертикальную цель (1 х 1) с 5-6 м. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Подвижная игра «Кто дальше бросит». Развитие скоростно-силовых качеств. | |||||||
9 | Прыжок, приземление. Метание малого мяча в цель с 5-6 м. | 1 | Прыжок с 7-9 шагов разбега. Приземление. Метание малого мяча в вертикальную цель (1 х 1) с 5-6 м. ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Подвижная игра «Метко в цель». Развитие скоростно-силовых качеств. | учет | ||||||
10 | Метание малого мяча в цель. Прыжок с места. | 1 | Прыжок в длину с места .ОРУ в парах. Подвижная игра «Метко в цель» .Развитие скоростно-силовых качеств. | Учет учет | ||||||
11 | Бег в равномерном темпе 1000 м. Игра «Салки маршем». | 1 | Бег в равномерном темпе. Бег 1000 м. ОРУ. Развитие выносливости. Подвижные игра | |||||||
12 | Бег в равномерном темпе 1000 м. Игра «Салки маршем» | 1 | Бег в равномерном темпе. Бег 1000 м. ОРУ. Развитие выносливости. Подвижные игра «Салки маршем». | Учет бег 1000м | ||||||
13 | Равномерный бег (10 мин). Игра «Невод». | 1 | Равномерный бег (10 мин). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Бег под гору. Подвижная игра «Невод». Развитие выносливости. | |||||||
14 | Равномерный бег (12 мин). Игра «Невод». | 1 | Равномерный бег (12 мин). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Бег под гору. Подвижная игра «Невод». Развитие выносливости. | |||||||
15 | Равномерный бег (12 мин). Игра «Часовой». | 1 | Равномерный бег (12 мин). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Бег под гору. Подвижная игра «Часовой». Развитие выносливости. | |||||||
16 | Равномерный бег (15 мин). Игра «Бег с флажками». | 1 | Равномерный бег (15 мин). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Подвижная игра «Бег с флажками». Развитие выносливости. | |||||||
17 | Равномерный бег (15 мин). Преодоление препятствий. Игра «Бег с флажками». | 1 | Равномерный бег (15 мин). ОРУ. Специальные беговые упражнения .Бег под гору. Бег по разному грунту. Подвижная игра «Бег с флажками». Развитие выносливости | |||||||
18 | Равномерный бег (15 мин). Игра «Запрещенные движения». | 1 | Равномерный бег (15 мин). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Подвижная игра «Запрещенные движения». Развитие выносливости. | |||||||
19 | Равномерный бег (17 мин). Игра «Запрещенные движения». | 1 | Равномерный бег (17 мин). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Бег по разному грунту. Подвижная игра «Запрещенные движения». Развитие выносливости. | |||||||
20 | Равномерный бег (17 мин). Игра «Разведчики и часовые». | 1 | Равномерный бег (17 мин). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Бег по разному грунту. Подвижная игра «Разведчики и часовые». Развитие выносливости. | |||||||
21 | Бег по пересеченной местности (2 км). | 1 | Равномерный бег (20 мин). ОРУ. Специальные беговые упражнения. | учет | ||||||
22 | Т.Б. на уроках баскетбола. Передвижение игрока, повороты. | 1 | Ведение мяча на месте правой (левой) рукой. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в парах с шагом. Игра в мини-баскетбол. Игра «Мяч капитану». Развитие координационных качеств. Правила ТБ при игре в баскетбола. | Учет ТБ | ||||||
23 | Передачи мяча на месте, в движении. Игра «Забрось мяч в кольцо» | 1 | Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в парах. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. Терминология баскетбола .Игра «Забрось мяч в кольцо». | |||||||
24 | Передачи мяча. Ведение мяча на месте. Игра «Забрось мяч в кольцо» | 1 | Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте с разной высотой отскока. Остановка прыжком. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. | |||||||
25 | Ведение мяча на месте с разной высотой отскока. Игра «Мяч капитану» | 1 | Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте с разной высотой отскока. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в парах. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. Игра «Мяч капитану». | |||||||
26 | Обучение техники бросков, ведение мяча. Игра «Мяч капитану» | 1 | Бросок мяча в кольцо одной рукой от плеча. Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте правой (левой) рукой. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в парах с шагом. Игра в мини-баскетбол. Игра «Мяч капитану». Развитие координационных качеств. Правила соревнований. | |||||||
27 | Сочетание приемов передвижений и остановок. Игра «Мяч капит4ану» | 1 | Бросок мяча в кольцо одной рукой от плеча. Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте с разной высотой отскока. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в парах. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. | В 5Б и 5В урок 26 совмещен с уроком 27,т.к. первая учебная неделя была не полной | ||||||
28 | Инструктаж по ТБ. Строевые упражнения «Игра на внимание» | 1 | Перестроение из колонны по одному в колон- ну по четыре. ОРУ на месте. Развитие силовых способностей. Значение гимнастических упражнений для сохранения правильной осанки. Инструктаж по ТБ. «Игра на внимание». | Учет ТБ | ||||||
29 | Ходьба по гимнастической скамейке приставными шагами, приседание и повороты в приседе. | 1 | Ходьба по гимнастической скамейке( с различными положениями рук, с удержанием груза на голове). Игра «Запрещенные движения». | |||||||
30 | Ходьба по гимнастической скамейке с ударами мяча о пол и его ловлей; | 1 | Ходьба по гимнастической скамейке (с ударами мяча о пол и его ловлей; с подбрасыванием и ловлей мяча; приставными шагами). ОРУ на месте. Игра «Пустое место». | |||||||
31 | Лазание по гимнастической стенке (вверх, вниз, по диагонали) | 1 | Лазание по гимнастической стенке (вверх, вниз, по диагонали).ОРУ на месте. Игра «Пустое место». | |||||||
32 | Круговой комплекс (г/скамейка, г/стенка). | 1 | Развитие скоростно-силовых способностей. Эстафета с мячом. | учет | ||||||
33 | Строевой шаг. Перестроения в колонны на месте и в движении. | 1 | Перестроение из колонны по одному в колон- ну по четыре. ОРУ на месте. Развитие силовых способностей. | |||||||
34 | Строевой шаг. Кувырок вперед и назад. | 1 | Кувырки вперед и назад. Подвижная игра «Бездомный заяц». ОРУ с набивным мячом. Развитие координационных способностей. | |||||||
35 | Кувырки вперед и назад. Лазание по канату | 1 | Развитие координационных способностей. | учет | ||||||
36 | Стойка на лопатках. Лазание по канату. | 1 | Строевой шаг. Повороты в движении. Стойка на лопатках. Подвижная игра «Челнок». ОРУ с набивным мячом. Развитие координационных способностей. | |||||||
37 | Комбинация из освоенных элементов | 1 | Описывать технику выполнения комбинации из освоенных элементов. | |||||||
38 | Комбинация из освоенных элементов. | 1 | демонстрировать выполнение комбинации из освоенных элементов. | учет | ||||||
39 | М:Вис согнувшись и прогнувшись Д:Смешанные висы | 1 | ОРУ в движении. Подвижная игра «Смена капитана». Развитие координационных способностей. | |||||||
40 | Висы и упоры: поднимание прямых ног в висе, смешанные висы | 1 | ОРУ в движении. Подвижная игра «Смена капитана». Развитие координационных способностей. | |||||||
41 | М: подтягивание в висе стоя Д: подтягивание в висе лежа | 1 | ОРУ с мячом. Развитие силовых качеств. Игра "Перестрелка" | Учет Учет | ||||||
42 | Лазание по канату в три приема | 1 | ОРУ с мячом. Лазание по канату произвольным способом. Развитие координационных способностей. Игра «Рыболов». | Учет | ||||||
43 | Опорный прыжок: вскок в упор присев; соскок прогнувшись (высота 80-100 см.) | 1 | ОРУ с гимн.палкой. Опорный прыжок. Развитие скоростно-силовых способностей. | |||||||
44 | Опорный прыжок: вскок в упор присев; соскок прогнувшись (высота 80-100 см.) | 1 | ОРУ с гимн.палкой. Опорный прыжок. Развитие скоростно-силовых способностей. | |||||||
45 | Опорный прыжок: вскок в упор присев; соскок прогнувшись (высота 80-100 см.) | 1 | ОРУ с гимн.палкой. Опорный прыжок. Развитие скоростно-силовых способностей. | учет | ||||||
46 | Круговая тренировка на развитие силы. Тест на гибкость | 1 | ОРУ в движении. Круговая тренировка. Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу. | Учет | ||||||
47 | Прыжки со скакалкой за 1 мин. Бросок набивного мяча. | 1 | ОРУ на месте со скакалкой. Игра. | учет | ||||||
Круговая тренировка на развитие общей выносливости.
| ОРУ с набивным мячом. Круговая тренировка на развитие общей выносливости. | |||||||||
49 | Инструктаж Т.Б. по лыжной подготовки. Одновременный бесшажный ход. | 1 | Правила поведения на уроках . Температурный режим, одежда, обувь лыжника. | Учет ТБ | ||||||
50 | Спуски в основной стойке. Прохождение дистанции 1км. | 1 | Работа рук в одновременном бесшажном ходе. Прохождение дистанции 1000 м. | |||||||
51 | Одновременный бесшажный ход.
| 1 | Одновременный двухшажный ход. Эстафеты. «К своим флажкам» .Прохождение дистанции 1000 м. | |||||||
52 | Торможение плугом. Прохождение дистанции 1км | 1 | Эстафеты. «К своим флажкам» .Прохождение дистанции 1000 м. | |||||||
53 | Попеременно-двухшажный ход. Эстафеты. | 1 | Попеременно-двухшажный ход. Эстафеты. Ору с лыжными палками. Развитие выносливости. | |||||||
54 | Прохождение дистанции до 2 км. | 1 | ОРУ с лыжными палками. Развитие выносливости. | |||||||
55 | Попеременно-двухшажный ход. Техника торможения плугом. | 1 | Техника лыжных ходов, Техника торможения плугом. Прохождение дистанции 1 км. Спуски в основной стойке. Подъем скользящим шагом. Торможение плугом. | |||||||
56 | Одновременный двухшажный ход. Подъем ёлочкой на склон. | 1 | Подъем ёлочкой на склон до 45°. Спуски со склонов до 45° в средней стойке. Прохождение дистанции до 2 км в медленном темпе. | |||||||
57 | Спуск в средней стойке. Прохождение дистанции до 2 км. | 1 | Подъем ёлочкой на склон до 45°. Спуски со склонов до 45° в средней стойке. Прохождение дистанции до 2 км в медленном темпе. | |||||||
58 | Техника подъема «ёлочкой» и спуска в средней стойке. | 1 | Техника подъема ёлочкой и спуска в средней стойке. Прохождение дистанции до 2 км с попеременной скоростью. Игра «Запрещенные движения» | |||||||
59 | Техника подъема ёлочкой. Техника торможения плугом. | 1 | Техника подъема ёлочкой и спуска в средней стойке. Торможение плугом. Прохождение дистанции до 2 км с попеременной скоростью. | Учет | ||||||
60 | Прохождение дистанции до 2,5 км | 1 | Торможение плугом. Прохождение дистанции до 2,5км с попеременной скоростью . | |||||||
61 | Техника изученных ходов. Прохождение дистанции до 3 км | 1 | Повороты плугом вправо и влево при спусках с горки. Прохождение дистанции до 3 км. Эстафеты. | Учет | ||||||
62 | Спуск в средней стойке, подъем елочкой, торможение плугом. | 1 | Техника подъема ёлочкой. Техника торможения плугом. | |||||||
63 | Бег на лыжах на 2 км с учетом времени | 1 | ГТО учет | |||||||
64 | Повороты плугом вправо и влево при спусках с горки. | 1 | Повороты плугом вправо и влево при спусках с горки. Эстафеты. | |||||||
65 | Техника лыжных ходов, спусков и подъемов. | 1 | Повороты плугом вправо и влево при спусках с горки. Прохождение дистанции до 2 км. | Учет | ||||||
66 | ТБ на уроках спортивных игр. Стойки и передвижения игрока. Ведение мяча. Игра в мини баскетбол. | 1 | Инструктаж . Развитие координационных качеств. Игра в мини-баскетбол. | |||||||
67 | Ведение мяча ,остановка два шага, бросок в кольцо. | 1 | Повороты с мячом и без меча. Игра в мини-баскетбол. | |||||||
68 | Вырывание и выбивание мяча. Игра в мини баскетбол | 1 | Развитие координационных качеств. Игра в мини-баскетбол. | |||||||
69 | Ведение мяча с изменением скорости. Игра в мини баскетбол. | 1 | В движении с разной высотой отскока. Ловля мяча двумя руками от груди в движении в парах, в тройках | |||||||
70 | Бросок одной и двумя руками с места и в движении. | 1 | Бросок мяча в кольцо одной рукой от плеча после ведения. Стойка и передвижения игрока. Игра в мини-баскетбол. | |||||||
71 | Комбинация из освоенных элементов: ловля, передача, ведение, бросок. | 1 | ловля, передача, ведение, бросок. | Учет | ||||||
72 | Волейбол. Стойка игрока. Передвижения игрока в стойке. | 1 | Стойка игрока. Передвижения в стойке. Встречные и линейные эстафеты. Подвижная игра с элементами в/б | |||||||
73 | Передача мяча сверху двумя руками на месте и после перемещения вперед. | 1 | Передача мяча двумя руками сверху на месте и после передачи вперед. Подвижные игры с элементами в/б. | |||||||
74 | Передачи мяча над собой. Тоже через сетку. | 1 | Передачи мяча через сетку. Пионербол с элементами волейбола | |||||||
75 | Прием мяча сверху и передача мяча. Игра по упрощенным правилам. | 1 | Приемы и передачи мяча в парах, в тройках. Игра по упрощенным правилам. | |||||||
76 | Прием мяча снизу. Нижняя прямая подача с 3-6 м. Игра в мини-волейбол. | 1 | Прием мяча снизу двумя руками над собой и на сетку. Нижняя прямая подача с 3-6 м. | |||||||
77 | Нижняя прямая подача с 3-6 м. Игра в мини-волейбол. | 1 | Прием мяча снизу двумя руками над собой и на сетку. Нижняя прямая подача с 3-6 м | учет | ||||||
78 | ТБ на уроках легкой атлетики. Прыжок в высоту с 5-7 беговых шагов способом «перешагивание» | 1 | Прыжок в высоту с 5-7 беговых шагов способом «перешагивание» (подбор разбега и отталкивание). Развитие скоростных способностей. | Учет ТБ | ||||||
79 | Прыжок в высоту с 5-7 беговых шагов способом «перешагивание» | 1 | Развитие скоростных способностей. | |||||||
80 | Прыжок в высоту с 5-7 беговых шагов способом «перешагивание» | 1 | Развитие скоростных способностей. | Учет | ||||||
81 | Высокий старт. Бег с ускорением 30м. | 1 | Высокий старт (до 10-15 м), бег с ускорением (40-50 м), бег по дистанции. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных возможностей. | Учет | ||||||
82 | Старты из различных исходных положений. Челночный бег 3-10м | 1 | Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств. Старты из различных исходных положений | Учет | ||||||
83 | Низкий старт. Бег с ускорением(40-50 м), Бросок набивного мяча 2 кг | 1 | Низкий старт (до 10-15 м), с ускорением (50-60 м).Финиширование. | учет | ||||||
84 | Низкий старт. Финиширование. Бег 60 м. | 1 | Бег на результат (60 м). Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных возможностей. ОРУ в движении. | учет | ||||||
85 | Метание теннисного мяча на дальность и в цель. | 1 | Метание теннисного мяча на заданное расстояние. ОРУ в движении. Развитие скоростно-силовых качеств. | учет | ||||||
86 | Метание малого мяча с 4-5 шагов разбега на дальность | 1 | ОРУ в движении. Развитие скоростно-силовых качеств. | |||||||
87 | Метание малого мяча с 4-5 шагов разбега на дальность | 1 | ОРУ . Развитие скоростно-силовых качеств. | Учет | ||||||
88 | Равномерный бег (15 мин). Поднимание туловища за 30сек | 1 | Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. | Учет | ||||||
89 | Равномерный бег (17 мин). Сгибание и разгибание рук в упоре | 1 | Равномерный бег (15 мин). ОРУ. Специальные беговые упражнения. . Развитие выносливости. | Учет | ||||||
90 | Бег 2 км с учетом времени | 1 | Учет ГТО | |||||||
91 | Тб на уроках спортивных игр. Футбол. Стойка игрока, перемещения. | 1 | Инструктаж. Перемещения в стойке. ОРУ на месте. | |||||||
92 | Стойка игрока. Удары по неподвижному и катящемуся мячу. | 1 | Удары по неподвижному и катящемуся мячу. Развитие скоростных способностей | |||||||
93 | Остановка катящегося мяча. Игра по упрощенным правилам. | 1 | Развитие скоростных способностей. Игра по упрощенным правилам. | |||||||
94 | Ведение мяча по прямой с изменением направления движения | 1 | Ведение мяча без сопротивления защитника ведущей и неведущей ногой | |||||||
95 | Удары по воротам на точность попадания в цель. Мини- футбол | 1 | Удары по воротам указанным способом на точность попадания мячом в цель. Развитие ловкости | |||||||
96 | Вырывание и выбивание мяча. Игра вратаря. Мини-Футбол | 1 | ОРУ на месте. Развитие скоростных способностей. | . | ||||||
97 | Тактика свободного нападения. Игра по упрощенным правилам. | 1 | Тактические действия в игре. Развитие скоростно-силовых способностей |
| ||||||
98 | Комбинация из освоенных элементов. | 1 | Комбинация: ведение, удар( пас), прием мяча, остановка, удар по воротам. | Учет | ||||||
99 | Комбинация из освоенных элементов. | 1 | Комбинация: ведение, удар( пас), прием мяча, остановка, удар по воротам. | |||||||
100 | Комбинация из освоенных элементов. | 1 | Комбинация: ведение, удар( пас), прием мяча, остановка, удар по воротам. | учет | ||||||
101 | Мини-футбол. | 1 | Игра по упрощенным правилам |
| ||||||
102 | Мини-футбол. | 1 | Игра по упрощенным правилам | |||||||
103 | Мини-футбол. | 1 | Игра по упрощенным правилам | |||||||
104 | Мини-футбол. | 1 | Игра по упрощенным правилам | |||||||
105 | Мини-футбол. | 1 | Игра по упрощенным правилам | |||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК «New Millennium English» 7 класс
Календарно-тематическое поурочное планирование подготовлено к УМК «New Millennium English» для 7 класса, авторы: Н.Н.Деревянко, С.В.Жаворонкова, Л.В.Козятинская, Т.Р.Колоскова, Н.И.Куз...

Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК “English-10-11” (10 класс); (серия УМК 5-11; Кузовлев В.П.)
Календарно-тематическое поурочное планирование по УМК “English-10-11” (серия УМК 5-11) Авторы УМК: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова, И.П. Костина, О.В. Дуванова, Е.В. Кузнецова, Ю.Н. Ба...

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК «EnjoyEnglish – 5 класс» Авторы: М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева, О. А. Денисенко
Календарно-тематическое поурочное планирование к учебнику М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой, О. А. Денисенко "Английский с удовольствием" 5 класс с требованиями к уровню подготовки учащихся и язы...

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “Английский с удовольствием” / “Enjoy English” 10 класс
Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “Английский с удовольствием” / “Enjoy English” 10 классТематическое планирование рассчитано на 102 часа 3 ч...

Календарно-тематическое поурочное планирование по литературе 5 класс (ФГОС)
УУД, планируемые результаты обучения...

Календарно-тематическое (поурочное) планирование по геометрии (профильный уровень) на 2014-2015 учебный год Класс: 10 Всего часов: 68 (2 часа в неделю) УМК: • Атанасян Л.С. Бутузов В.Ф. Кадомцев С.Б. и др. Геометрия, 10-11: учеб. для общеобразоват. учр
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В результате изучения курса геометрии 10 ученик должен знать/понимать • существо понятия математического доказательства; примеры доказате...
Календарно-тематическое поурочное планирование по литературе 5 класс 2015-2016 уч.г. (ФГОС)
Календарно-тематическое поурочное планирование по литературе 5 класс 2014-2015 уч.г. (ФГОС)...