самообразование
материал по физкультуре

Основные направления

Содержание самообразования

1 Профессиональное

1.постоянно знакомиться с современными исследованиями ученых в области преподавания предмета «Физическая культура».

2.знакомиться с новыми примерными и авторскими программами по физической культуре, концепциями обучения, их оценками.

3. изучать новую литературу по физической культуре и методике преподавания.

4. своевременно повышать квалификацию на курсах учителей физкультуры.

5. принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах различных уровней.

6. посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7 периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности.

8.проводить открытые уроки для анализа со стороны коллег.

9. организовывать и проводить внеклассную деятельность по предмету.

10. систематически просматривать спортивные телепередачи.

11. посещать семинары, конференции, организованные на разных уровнях.

2.Психолого-педагогическое

1. совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

2. изучать современные психологические методики.

3 Методическое

1. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями, формами, методами и приемами обучения через предметные  издания:

-физическая культура в школе;

-спорт в школе;

-теория и практика физической культуры.

2. изучать прогрессивный опыт коллег по организации различных форм уроков физической культуры.

3. посещать библиотеки, изучать научно-методическую и учебную литературу.

4. разрабатывать разные формы уроков, внеклассных мероприятий, учебных материалов.

5. Внедрять в учебный процесс новые формы оценивания знаний учащихся в области физической культуры и спорта:

6. создавать пакет уроков с применением  информационных технологий.

7. создавать пакет бланкови образцов документов для педагогической деятельности.

4 Эстетическое

1. Поддерживать свой организм в хорошей спортивной форме посредством занятий физической культурой и спортом.

2. соблюдать гигиену тела и следить за своим внешним видом.

5 ИКТ

1. совершенствовать навыки работы на компьютере

2. периодически проводить обзор в Интернете информации по преподаваемому предмету, психологии, педагогике, педагогическим технологиям.

3. изучать информационно-компьютерные технологии и внедрять их в учебный процесс.

4. разрабатывать конспекты уроков с применением ИКТ и формировать копилку методических материалов для подготовки учащихся к улусной Олимпиаде по физической культуре.

6 Охрана здоровья

1.своевременно обновлять инструкции по ТБ на уроках физической культуре, на занятиях секции.

2. внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии.

3. вести здоровый образ жизни, заниматься физическими упражнениями.