Тестовые задания по теме «Волейбол»
тест по физкультуре (7, 8, 9 класс)
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №14
Тестовые задания по теме «Волейбол»
7-9 классы
Учитель физической культуры:
Василенко Антонина Александровна
2017-2018 учебный год
Тестовые задания по теме «Волейбол»
1 - Какое максимальное количество игроков может находиться на площадке в волейболе?
а). 6.
б). 9 .
в). 12.
2- Кто основал игру «волейбол»?
а). Альфред Холстед.
б). Вильям Морган.
в).Джеймс Нейсмит.
3 - Какая страна считается родиной волейбола?
а). Россия.
б).США.
в). Япония
4- Какие действия являются нарушением правил при подаче мяча?
А) игрок ударил несколько раз мячом об пол
Б) заступил ногой пространство площадки
В) выполнил прыжок перед подачей
Г) подачу подавал за 2 метра от площадки
5 - Сколько очков необходимо набрать команде, чтобы выиграть партию в волейболе?
А) 30
Б) 15
В) 25
Г) 28
6.Какова высота волейбольной сетки на мужских соревнованиях?
А) 2.28
Б) 2.36
В) 2.40
Г) 2.43
7. Игра в волейбол ведётся на прямоугольной площадке размером
А) 19 х 8
Б) 19 х10
В) 18 х 9
Г) 18 х 10
8. На сколько зон условно разделена площадка при игре в волейбол?
А) 6
Б) 12
В) 5
Г) 9
9.До скольких очков играют пятую (тай-брейковую) партию ?
А) 25
Б) 15
В) 30
Г) 35
10.Сколько касаний разрешается выполнять при розыгрыше мяча одной команде?
А) 2
Б) 3
В) 4
Г) 5
11. Каким образом игроки переходят из одной зоны в другую?
А) против часовой стрелки
Б) по часовой стрелке
В) хаотично
Г) куда покажет судья
12 – Какое количество выигранных партий необходимо команде для победы в матче?
а) 2
б) 3
в) 4
г) 5
13 - Сколько секунд отводится на подачу игроку?
а) 5
б) 6
в) 8
г) 10
14 - Либеро – это…
а) разыгрывающий игрок
б) нападающий игрок
в) игрок зоны защиты
г) тренер
15 - Из 1 зоны игрок переходит в….
а) 3
б) 4
в) 2
г) 6
16 - Как дословно переводится слово «волейбол» с английского языка?
А) падающий мяч;
Б) летающий мяч;
В) планирующий мяч.
17. Какова высота волейбольной сетки на женских соревнованиях?
А) 2.24
Б) 2.26
В) 2.38
Г) 2.43
18. Игроку зоны защиты можно выполнять нападающий удар из:
А) 1 зоны
Б) 2 зоны
В) 3 зоны
Г) 4 зона
19. Игрок какой зоны выполняет подачу?
А) 6
Б) 1
В) 2
Г) 5
20. Сколько игроков одной команды записано в протоколе игры?
А) 10
Б)12
В) 14
Г)16
21 Назовите окружность мяча:
А) 65-67см
Б)63-65см
В)67-69см
Г)57-59см
22. Если два игрока одновременно нарушают правила. Каковы действия арбитра?
А) назначить спорный мяч
Б) отдать мяч команде которая выиграла розыгрыш
В) засчитать по 1 очку обеим командам
23. Сколько касаний разрешается сделать команде после отскока мяча от блока?
А) 1
Б)2
В)3
24. Перечислите существующие нарушения в игре волейбол:
25. Перечислите виды блоков в волейболе:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тестовое задание по теме "Морфология" 5 класс
Тестовое задание "Морфология" к уроку русского языка в 5 классе "Самостоятельные и служебные части речи"...
Тестовые задания по теме « Основные положения теории электролитической диссоциации».
Задания составлены в соответствии с кодификатором элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ГИА по химии. Работа состоит из ...
Тестовые задания по теме "Атомная физика" (11 класс)
Задания предназначены для итогового контроя по теме "Атомная физика" в 11 классе. Задания составлены в формате ЕГЭ и содержат части А, В, С....
Тестовые задания по теме "Прогрессия"
Данная работа содержит задания, в которых ответ предыдущего примера включается в следующий пример....
Тестовые задания. Название темы урока: Christmas in Great Britain
Цель урока: 1. Повышение мотивации учащихся в изучении английского языка;2. Развитие самооценки своих знаний;3. Разви...
Подготовка к ОГЭ по русскому языку. Часть 2. Задание 5 с ответами по тексту Куприна А.И., тестовые задания по теме "Деепричастие"
Тестовые задания на тему "Правописание суффиксов" призваны отработать умение находить слова с орфограммами на правописание суффиксов разных частей речи. В пособиях представлены задания на отработку пр...
