Влияние скоростно-силовой подготовки баскетболистов на индивидуальную игру в защите
презентация к уроку по физкультуре

Слайд 1

Влияние скоростно-силовой подготовки баскетболистов на индивидуальную игру в защите Снятковская Г.А., учитель физической культуры, МБОУ «Школа № 5 », г.Муравленко

Слайд 2

Актуальность Находясь в определенных взаимоотношениях с другими социальными подсистемами, в процессе накопления духовных и материальных ценностей складывается физическая культура как совокупность специфических духовных и материальных ценностей. Проблема В настоящее время с изменением темпа жизни человеческого общества, изменилось не только мышление человека, но и тактика игры. А методик, учитывающих требования современности в педагогике, существует минимальное количество, в которых не в полной мере учитывается скоростно - силовые качества современной тактики игры в защите.

Слайд 3

Цель работы: экспериментальным путем выявить возможности совершенствования тактической подготовленности баскетболистов посредством развития скоростно-силовых качеств Задачи исследования : 1. Осуществить анализ научно-методической литературы по проблеме исследования. 2. Выявить показатели и динамику развития скоростно-силовых качеств у баскетболистов среднего школьного возраста. 3. Разработать комплекс упражнений, направленный на акцентированное развитие скоростно-силовых качеств, способствующих повышению эффективности индивидуальных тактических действий в защите. 4. Выявить взаимозависимость между уровнем развития скоростно-силовых качеств и эффективностью индивидуальных тактических действий в защите баскетболистов.

Слайд 4

Гипотеза исследования: предполагается, что акцентированное использование комплексов упражнений, направленных на развитие скоростно-силовых способностей, с учетом специфики тренировочной и соревновательной деятельности в баскетболе позволит существенно повысить уровень эффективности индивидуальных игровых действий баскетболистов в защите. Практическая значимость заключается в том, что результаты исследования можно рекомендовать к использованию учителям физкультуры, инструкторам, тренерам по баскетболу занимающимися с детьми среднего школьного возраста для повышения эффективности индивидуальных тактических действий в защите

Слайд 5

Этапы исследования: Первый этап производился анализ и обобщение научно-методической литературы, разрабатывалась методика тренировок с баскетболистами 13-14 лет. Второй этап проводилось тестирование (исходное и заключительное) для определения уровня скоростно-силовой подготовленности баскетболистов, а также был проведен эксперимент в одной из групп. Третий этап проводилась математическая обработка данных; анализ, интерпретация полученных результатов; формулировались выводы. Осуществлялось литературное оформление работы.

Слайд 6

Результаты тестирования на первом этапе в контрольной и экспериментальной группах Тесты Группы σ m t P Прыжки в длину с места (см) контрольная 215 17,9 2,7 0,4 > 0,05 экспериментальная 219 15,6 2,5 Прыжки в высоту с места (см) контрольная 36,8 6,9 2,3 0,2 > 0,05 экспериментальная 37,2 2,6 0,86 Метание набивного мяча (см) контрольная 402,6 18,2 6,1 0,03 > 0,05 экспериментальная 405,7 25,9 8,63 Тесты Группы σ m t P Прыжки в длину с места (см) контрольная 220 15,9 2,6 2,1 < 0,05 экспериментальная 235 14,6 2,5 Прыжки в высоту с места (см) контрольная 37,4 4,2 1,4 1,7 > 0,05 экспериментальная 40,3 2,9 0,96 Метание набивного мяча (см) контрольная 404,8 18,5 6,2 0,6 > 0,05 экспериментальная 413 35,7 11,9 Результаты тестирования на втором этапе в контрольной и экспериментальной группах Сравнительная характеристика результатов тестирования на первом и втором этапах № п / п Тесты Этапы КГ ЭГ t P t P 1. Прыжки в длину с места (см) 1 215 0,4 > 0,05 219 2,25 < 0,05 2 220 235 2. Прыжки в высоту (см) 1 36,8 0,2 > 0,05 37,2 2,2 < 0,05 2 37,4 40,3 3. Метание набивного мяча (см) 1 402,6 0,13 > 0,05 405,7 0,5 > 0,05

Слайд 7

Тесты Группы σ m t P Прыжки в длину с места (см) контрольная 226 15,1 2,7 2,3 < 0,05 экспериментальная 242 14,9 2,6 Прыжки в высоту с места (см) контрольная 40,3 3,9 1,2 2,3 < 0,05 экспериментальная 44,4 2,7 0,75 Метание набивного мяча (см) контрольная 407,2 17,8 5,93 2,1 < 0,05 экспериментальная 426,1 30,8 10,3 Результаты тестирования на третьем этапе в контрольной и экспериментальной группах Сравнительная характеристика результатов тестирования на третьем и втором этапах № п / п Тесты Этапы КГ ЭГ t P t P 1. Прыжки в длину с места (см) 2 220 0,6 > 0,05 235 2,0 > 0,05 3 226 242 2. Прыжки в высоту (см) 2 37,4 1,5 > 0,05 40,3 1,9 > 0,05 3 40,3 44,4 3. Метание набивного мяча (см) 2 404,8 0,3 > 0,05 413 1,8 > 0,05 3 407,2 426,1 Сравнительная характеристика результатов тестирования за период эксперимент а № п / п Тесты Этапы КГ ЭГ t P t P 1. Прыжки в длину с места (см) 1 215 1,6 > 0,05 219 2,2 < 0,05 3 226 242 2. Прыжки в высоту (см) 1 36,8 1,3 > 0,05 37,2 4,6 < 0,01 3 40,3 44,4 3. Метание набивного мяча (см) 1 402,6 0,5 > 0,05 405,7 2,1 < 0,05 3 407,2 426,1

Слайд 8

Рис.1 Динамика результатов тестирования в прыжках в длину с места Условные обозначения: 1 – сентябрь . 2 – декабрь . 3 –март . - результаты ЭГ - результаты КГ Условные обозначения: 1 – сентябрь . 2 – декабрь . 3 –март . - результаты ЭГ - результаты КГ Рис. 2. Динамика результатов тестирования прыжков в высоту с места Условные обозначения: 1 – сентябрь . 2 – декабрь . 3 –март . - результаты ЭГ - результаты КГ Рис. 3. Динамика результатов тестирования метания набивного мяча

Слайд 9

Выводы: 1. . Одним из путей повышения эффективности индивидуальных тактических действий баскетболистов в защите является повышение уровня физической подготовленности спортсменов. 2. Особенно большой прирост в тесте «Прыжок в высоту с места» (Р< 0,01). Также по результатам эксперимента установлено, что уровень физической (скоростно-силовой) подготовленности юных баскетболистов, занимавшихся по экспериментальной методике выше, чем у баскетболистов контрольной группы.

Слайд 10

3 . Проведенный эксперимент свидетельствует о наличии положительной связи между индивидуальными действиями в защите и уровнем развития скоростно-силовых способностей. Это подтвердило выдвинутую гипотезу исследования. Разработанный комплекс игровых упражнений, эффективность которого доказана экспериментально, позволяет повышать уровень развития скоростно-силовых способностей и уровень индивидуальных действий баскетболистов в защите.