Программа внеурочной деятельности "Городки" 1 класс
рабочая программа по физкультуре

Рабочая программа

внеурочной деятельности

«Городки»

1 класс

                                  Пояснительная записка

     Данная программа является физкультурно-спортивной направленности. Программа позволяет не только последовательно решать задачи физического воспитания школьников на протяжении всех лет обучения в школе, формируя у обучающихся целостное представление о физической культуре, ее возможностях в повышении работоспособности и улучшении состояния здоровья, но и возрождать, прививать интерес к национальным видам спорта.

Городки – старинная народная игра, очень популярная среди наших предков.

   Технические приемы, тактические действия таят в себе большие возможности для формирования жизненно важных двигательных навыков и развития физических способностей детей.

    Исследователи игровой деятельности подчеркивают ее уникальные возможности не только для физического, но и нравственного воспитания детей, особенно для развития познавательных интересов, выработки воли и характера, формирования умения ориентироваться в окружающей действительности, воспитания чувства коллективизма.

    Актуальность и новизна данной программы определяется в привлечении молодых людей к национальным видам спорта, развитие их физических и моральных качеств.

    Адресат программы: Возраст обучающихся, участвующих в реализации данной программы: 7 лет.

Программа рассчитана на 1 год обучения, 34 часа.

    Цель: привитие интереса к данному виду спорта, создание условий для развития физических качеств, направленных на здоровый образ жизни.

   Задачи:

1. Развивающие

- развитие физических качеств и укрепление здоровья;

- формирование потребности в занятиях спортом и ведении здорового образа жизни;

2. Обучающие

- изучение базовой техники;

- овладение принципами и средствами, формами методами двигательной деятельности;

- овладение основами техники и тактики городошного спорта;

- знакомство с правилами соревнований.

3. Воспитательные

- воспитание смелых, волевых, настойчивых, инициативных, трудолюбивых и дисциплинированных спортсменов, готовых к трудовой деятельности и защите Родины;

- повышение уровня физической подготовленности, профилактики вредных привычек.

Планируемые результаты

Ожидаемый результат:

- повысить уровень своей физической подготовленности; приобрести навыки и умения, связанные с городошным спортом;

- уметь технически правильно осуществлять двигательные действия избранного вида;

- уметь проводить самостоятельные занятия по развитию основных физических способностей;

- у учащихся должен сформироваться интерес к постоянным самостоятельным занятиям городошным спортом;

- дальнейшее самосовершенствование техники владения бросков биты.

      Программа направлена на удовлетворение потребности детей к активным формам двигательной деятельности, обеспечение физического, психического и нравственного здоровья обучающихся.

    Программа предоставляет возможности учащимся, приобщиться к активным занятиям, укрепить здоровье, получить социальную практику общения в коллективе.

   Универсальные учебные действия:

- умения организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения её цели;

- умения активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей;

- умения доносить информацию в доступной, эмоционально-яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми.

Личностные результаты:

- активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

- проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

- проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

- оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.

Метапредметные результаты:

- характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;

- находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления;

- общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;

- организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;

- планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения;

- технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.

Предметные результаты:

- планировать занятия физическими упражнениями в режиме дня, организовывать отдых и досуг с использованием средств физической культуры;

- представлять физическую культуру как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки человека;

-  измерять (познавать) индивидуальные показатели физического развития (длину и массу тела), развития основных физических качеств;

-  оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий;

-  доброжелательно и уважительно объяснять ошибки и способы их устранения;

- организовывать и проводить занятия физической культурой с разной целевой направленностью, подбирать для них физические упражнения и выполнять их с заданной дозировкой нагрузки;

- характеризовать физическую нагрузку по показателю частоты пульса, регулировать её напряжённость во время занятий по развитию физических качеств;

- в доступной форме объяснять правила (технику) выполнения двигательных действий, анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять;

Содержание программы

I. История игры в городки

Истоки, городки в СССР, городки в современной России

II. Современная игра в городки.

а) Блок методических приёмов для начального обучения и совершенствования техники специальных бросков с полукона.

б) Упражнения для совершенствования техники специальных бросков с полукона.

в) Упражнения для развития точности полета биты, стабилизации относительной скорости вращения и плоскости вращения биты.

Упрощённые правила игры, техника броска городошной биты, городошная площадка и инвентарь.

III. Организация тренировочного процесса

Снятие первичных физических показателей, силовая подготовка, отработка бросков, тактика игры, контрольные нормативы

IV. Подведение итогов работы по программе

Награждение учащихся с вручением им почетных грамот за победы в соревнованиях различных уровней, анализ результатов.

Тематическое планирование