МБОУ «СОСОШ №2»

Спортивного мероприятия «Веселые старты» для 5 класса

Цель и задачи:

- пропаганда и популяризация спорта и здорового образа жизни;

- военно-патриотическое воспитание;

- привлечение школьников к физической культуре, как наиболее эффективной и доступной форме спорта;

- выявление сильнейших участников;

- закрепить полученные знания, умения и навыки в соревновательной деятельности;

- сплотить школьников в единый коллектив, объединив всех ее участников общей творческой деятельностью.

Тип мероприятия:

Для проведения мероприятия использовались различные методы и приемы обучения: словесный, наглядный, метод создания проблемных ситуаций, способствующий развитию индивидуальных возможностей учащихся. Игровая форма работы, совместная деятельность учителя и учащихся.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на спортивной площадке! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”!

Наша спортивная площадка превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Группа поддержки команд в руках держат плакаты с логотипами команд.

Теперь пришло время познакомиться с участниками спортивного праздника. В соревнованиях участвуют 4 команды по 7человек:

команда №1____

команда №2 ____

команда №3____

команда №4____

Представление команд (название, девиз, визитка).

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

А сейчас напутственные слова участникам соревнований скажет - директор школы.

Ведущий:

Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки. Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт-привет!

Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!

В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь 100 лет –
Вот и весь секрет!

Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование!

Эстафета 1. «Змейка»

Инвентарь: Конусы ограждения оранжевые – 3 штуки, «гигантские ботинки»

– 1 пара, лошадка надувная детская – 1 штука.

Исходное положение: Команда стоит в колонну по одному у стартовой линии.

Первый участник стоит в «гигантских» ботинках, второй участник держит надувную

лошадку.

Описание эстафеты: Участникам необходимо преодолеть дистанцию, огибая

справа и слева, т.е. «змейкой», расставленные на расстоянии 5 м, конусы, не задевая их, от стартовой линии до фишки на противоположном конце площадки и бегом вернуться обратно для передачи эстафеты. Первый участник бежит в «гигантских» ботинках, второй участник «скачет» на надувной лошадке, третий участник бежит в ботинках и т.д.

Условия: За каждый сбитый конус команда получает 1 штрафной балл.

Эстафета 2. «Переправа»

Инвентарь: «Кочки» из фанеры или оргалита размером 40х40 см – 2 штуки.

Исходное положение: Команда стоит в колонну по два участника у стартовой линии. У одного из участников первой линии в руках «кочки».

Описание эстафеты: Участники парами выполняют задание от старта до фишки в конце площадки и обратно. Участник с «кочками» перекладывает их по полу, двигаясь в сторону фишки, второй участник передвигается по «кочкам», не касаясь стопой других поверхностей. У фишки в конце площадки, участники меняются и так же возвращаются обратно для передачи эстафеты.

Условия: За каждое касание стопой поверхности идущим по «кочкам» начисляется 1 штрафной балл.

Эстафета 3. «Беличье колесо»

Инвентарь: Надувное «беличье» колесо – 1 штука.

Исходное положение: Команда стоит в колонну по одному у стартовой линии.

Первый участник в «беличьем» колесе.

Описание эстафеты: Каждый участник проходит дистанцию в надувном «беличьем» колесе до фишки в конце площадки и обратно. Участник в «беличьем» колесе должен полностью пересечь линию финиша, только после этого может передать эстафету, либо финишировать.

Эстафета 4. «Прыг-скок»

Инвентарь: Конусы ограждения оранжевые – 2 штуки, нейроскакалка – 4 штуки.

Исходное положение: Команда стоит в колонну по одному у стартовой линии.

У первого и второго участников на одной ноге нейроскакалки.

Описание эстафеты: Каждый участник проходит дистанцию, перепрыгивая через нейроскакалку, огибает конус ограждения и возвращается обратно таким же способом. После прохождения эстафеты участник передаёт эстафету следующему участнику команды.

Эстафета 5. «Поменяй флажки» – встречная эстафета

Инвентарь: Красный флажок – 1 штука, синий флажок – 1 штука,

обруч – 1 штука.

Исходное положение: Команда делится на 2 части – 3 участника стоят в колонну по одному у стартовой линии, 3 участника – у фишки в конце площадки.

Первый участник у линии старта держит в руках красный флажок. Посередине дистанции лежит обруч, в котором находится синий флажок.

Описание эстафеты: Первый участник начинает движение с красным флажком в руках до обруча, находящегося на середине дистанции в котором лежит синий флажок. Там участник меняет красный флажок на синий и бежит вторую половину дистанции, после достижения фишки он передает флажок следующему участнику.

Эстафета заканчивается, когда группы участников поменяются местами.

Условия: Если участник не поменял флажок или сдвинул обруч, команде

начисляется 1 штрафной балл. В случае двойной ошибки начисляется 2 штрафных

балла.

Подведение итогов

Конкурсные задания выявили все лучшие качества участников команд. Все оказались ловкими, смелыми, находчивыми веселыми.

Соревновались все на славу,

Победители по праву.

Похвал достойны и награды,

И мы призы вручить вам рады.

Благодарим вас за участье!

Вот сувениры вам на счастье!

Награждение победителей: (вручение призов)

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим вам: «До свиданья!

До счастливых, новых встреч!»

Подготови учитель ФК. Ширапов А.Е.

Литература: Физкультура «Внеклассные мероприятия в средней школе». Автор- составитель М.В. Видякин.