Урок по географии " Миграции населения"
план-конспект урока географии (9 класс) по теме

Урок 8.  Миграции  населения

Цели:

1. Дать понятие миграции, познакомить с типами миграций
2. Объяснить процессы миграции, выявить проблемы, связанные с миграцией.

Ход урока:

1. Организационный момент

2.Опрос

• Какие типы воспроизводства населения существуют в мире?
• Какой тип воспроизводства населения характерен для современной России?
• К каким последствиям может привести длительное сокращение населения страны?

3. Изучение нового материала:

Миграции – это механическое перемещение населения.

Миграции

                           внутренняя                                                    внешняя

Основные причины миграций: экономические, политические, религиозные, экологические.

- Откуда идут основные внешние миграционные потоки ? ( из стран СНГ)

- Какие причины вызывают эти потоки? (экономические, политические, вооруженные конфликты и …..)

- Приведите примеры миграций?

• Из зоны Севера – суровые климатические условия, несоответствие заработанной платы тяжелым условиям труда и быта
• Из районов близких к Чернобыльской АЭС, а также из районов городов Екатеринбурга и Челябинска, где проводились различные испытания военной техники.
• В 90-е годы ХХ века началась миграция из города в село и пригороды. (коттеджи)

Депортация – насильственное переселение населения.

В 1937 году около 200 тыс. корейцев Приморского края в течении двух недель были вывезены в Среднюю Азию и Казахстан. В 1939 году сотни тысяч поляков, литовцев, эстонцев, латышей были выселены в Сибирь. В 1941 году все немцы СССР были выселены в Сибирь, на Урал, в Казахстан. В 1943 году в Сибирь, Казахстан были вывезены чеченцы, ингуши, балкары, крымские татары, калмыки, турки-месхетинцы, греки и др. В 1956-57 года народы Северного Кавказа были возвращены на свою родину.

Добровольные миграции в 50-х годах ХХ века прошли на юг Сибири и в Казахстан. Русские, украинцы и другие народы ехали на освоение целинных земель. Массовая миграция пошла и в  районы Севера, Сибири и Дальнего Востока.

Миграция проводилась и с целью освоения природных ресурсов неосвоенных районах СССР. Некоторые объекты строились как «ударные комсомольские стройки» с привлечение молодежи, например БАМ.

Домашнее задание: §7

1. В каких видах миграций участвовали или участвуют члены вашей семьи?
2. Какие миграционные процессы происходят в Московской области?