Урок- проект "Природные уникумы Урала".
презентация к уроку по географии (8 класс) по теме

Слайд 1

Проект урока: «Природные уникумы и экологические проблемы Урала» Учитель географии l КК Аспембитова Наталья Адайкановна МБОУ «Кош-Агачская СОШ имени В.И.Чаптынова»

Слайд 2

Цели и задачи: Показать и доказать природную уникальность Урала на примере отдельных природных объектов; Раскрыть экологические проблемы региона; Совершенствовать умения учащихся самостоятельно искать пути решения экологических проблем.

Слайд 3

Проблемный вопрос: В чем уникальность природы Урала?

Слайд 4

Что такое уникум и уникальность? Это особенные территории созданный природой, ни где больше в природе). Такие созданные природой на территории Урала можно отнести как Ильменский заповедник, Кунгурская ледяная пещера, река Чусовая и т.д. В конце урока должны сделать вывод об уникальных территориях и экологической ситуации на Урале. Также выделить пути решения экологические проблемы. По решению данной проблемы группа учащихся приготовила свой мини- проекты по уникальным местам Урала: Ильменский заповедник, Кунгурская пещера, река Чусовая.

Слайд 5

Ильменский заповедник Заповедник создан 1920 году. В заповеднике охраняется вся природа. Здесь имеется более 200 различных минералов. Есть редчайшие в мире, которые встречаются лишь только в этом заповеднике.

Слайд 6

Кунгурская ледяная пещера. Расположена на окраине г. Кунгур, на правом берегу р.Сылвы, в недрах Ледяной горы. Пещера имеет четыре яруса, образовавшиеся в результате деятельности подземных вод, растворивших и вынесших гипсы, андрациты. Общая длина пещеры превышает 5 км. Стены и потолки пещеры увешаны ледяными и пушистыми звездами кристаллов гипсов и андрацитов.

Слайд 7

Река Чусовая. Чусовая- довольно крупная река. Ее берега составляют скалы, которые с небольшими промежутками тянутся сплошными утесистыми гребнем.

Слайд 8

Вывод: Но несмотря на уникальность природы Урала, она очень уязвима, ранима. Много проблем встает в этом регионе, в том числе и экологические.

Слайд 9

Закрепление: Ответить на следующие вопросы: 1.Какие вы выделили? 2. Почему эти географические объекты выделяете как уникальные? 3. Сделайте вывод.

Слайд 10

Домашнее задание. Повторить параграфы: 27-34, подготовиться к тесту.