Календарно-тематическое планирование. 6 класс. География. Для учащихся VIII вида обучения
календарно-тематическое планирование по географии (6 класс) по теме

№п/п

Тема

Кол-во часов

Д\З

(Стр.)

Цель

ЗУН

Введение.

6

1

Что изучает география.

1

. 4-6

Развивать наблюдательность у учащихся.

Знать , что изучает география. Уметь вести наблюдения за погодой в календаре погоды

2

Наблюдение за изменением высоты солнца и погоды.

1

7-11

3

Практическая работа на тему: «Характеристика погоды за определенный пери од времени»

1

Урок- практикум

4

Явления природы.

1

13-15

5

Географические сведения о вашей местности и труде населения.

1

17-18

6

Практическая работа на тему: «Влияние погоды на хозяйственную деятельность человека».

1

Урок- практикум

Ориентирование на местности

5

1

Горизонт. Линии горизонта.

1

18-19

Формировать пространственные представления и навыки ориентирования, необходимого в жизни. Развивать интерес к практическому ознакомлению с географическими объектами.

Знать горизонт, линию  горизонта. Уметь определять стороны горизонта по компасу, признакам природы.

2

Стороны горизонта.

1

20-21

3

Компас и правила пользования им.

1

22-23

4

Ориентирование по местным признакам природы.

1

24-27

5

Практическая работа на тему: «Определение сторон горизонта по компасу».

1

Урок-практикум.

План и карта.

11

1

Рисунок и план предмета.

1

69-70

Дать понятие о масштабе. Закрепить навыки практической ориентировки.

Знать отличие плана от рисунка, географической карты .Масштаб и его значение. Уметь читать условные знаки.

2

План и масштаб.

1

72-73

3

План класса.

1

74-75

4

План школьного участка.

1

76-77

5

Условные знаки.

1

78-80

6

Топографический диктант.

1

Урок- практикум.

7

План и географическая карта.

1

81-83

8

Условные цвета физической карты..

1

83-85

9

Условные знаки физической карты.

1

86-87

10

Физическая карта России. Значение географической карты в жизни и деятельности людей.

1

88-89

11

Практическая работа на тему: «Различие плана от географической карты, аэрофотоснимка и рисунка».

1

Урок- практикум.

Формы поверхности Земли.

5

1

Равнины , холмы.

1

28-29

Дать первое представление о формах рельефа суши, равнинах и горах, вулканах, землетрясениях.

2

Практическая работа на тему: «Характеристика равнин по высоте».

1

30

3

Овраги, их образование.

1

31-32

4

Горы. Землетрясения.

Извержения вулканов.

1

33-36

5

Практическая работа на тему: «Характеристика рельефа Костромской области».

1

28-29

Вода на Земле.

13

1

Вода в природе.

1

39-41

Ознакомить с частями реки. Различные источники пресной воды.

Познакомить с природоохранными мероприятиями водных ресурсов страны и Костромской области.

Знать виды водных ресурсов, их различие, меры охраны их от загрязнения.

2

Родник, его образование.

1

43-44

3

Колодец, водопровод.

1

45-47

4

Части реки.

1

47-48

5

Равнинные и горные реки.

1

48-49

6

Как люди используют реки

1

49-50

7

Озера , Водохранилища. Пруды.

1

54-57

8

Болота и их осушение.

1

57-60

9

Океаны и моря.

1

60-63

10

Острова и полуострова.

1

64-66

11

Водоемы в Костромской области.

1

66-67

12

Охрана вод от загрязнения.

1

67-68

13

Практическая работа на тему: «Характеристика реки по плану».

1

47-49

Земной шар.

15

1

Краткие сведения о Земле, Солнце, Луне.

1

91-93

Дать представление о распределении суши и воды на Земле, о материках и океанах.

Дать понятие о тепловых поясах Земли. Познакомить учащихся с картой полушарий.

Знать расположение тепловых поясов на глобусе и карте полушарий.

Различать основные типы климата на Земле.

2

Планеты.

1

94-95

3

Земля- планета. Доказательства шарообразности Земли. Освоение космоса.

1

96-99

4

Глобус- модель земного шара.

1

100-101

5

Физическая карта полушарий.

1

103-104

6

Распределение воды и суши на Земле.

1

104-105

7

Океаны на глобусе и карте полушарий.

1

106-108

8

Материки на глобусе и карте полушарий.

1

109-111

9

Практическая работа на тему: «Нанесение на контурную карту материков и океанов Земли».

1

106-111

10

Первые кругосветные путешествия.

1

112-115

11

Значение Солнца для жизни на Земле.

Различие в освещении и нагревании Солнцем земной поверхности.

1

116-118

12

Понятие о климате, его отличие от погоды. Основные типы климата.

1

119-121

13

Пояса освещенности: жаркие, умеренные, холодные.

1

122-125

14

Тропические пояса.

1

125-127

15

Природа умеренных и полярных поясов.

1

128-131

Карта России.

15

1

Географическое положение России на карте.

1

132-137

Дать представление о положении нашей Родины на глобусе и карте.

Познакомить с величиной территории и пограничными странами-соседями.

Знать географическое положение России на физической карте.

Уметь показывать на карте моря и океаны, омывающие нашу Родину.

2

Границы России.

Сухопутные границы России на западе и юге.

1

138-140

3

Практическая работа на тему:

« Пограничные страны- соседи нашей Родины».

1

132-140

5

Морские границы. Океаны и моря, омывающие берега России. Моря Северного Ледовитого океана.

1

140-143

4

Моря Тихого и Атлантического океанов.

1

143-147

6

Острова и полуострова России.

1

148-151

7

Рельеф нашей страны.

1

152-155

8

Горы: Кавказ, Урал, Алтай, Саяны.

1

155-157

9

Крупнейшие месторождения полезных ископаемых.

1

159-161

10

Реки : Волга, Ока и Кама.

1

162-165

11

Реки: Дон, Днепр, Урал.

1

166-168

12

Реки Сибири: Обь, Енисей.

1

168-170

13

Реки: Лена и Амур.

1

172-173

14

Озера России.

1

175-177

15

Костромская область на карте России.

1

Уч. Природа Костромской области.

70