ЖИВИ, ЛЕС!
консультация по географии (9 класс) на тему
Региональная социально-значимая акция
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.41 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Акция «Живи, лес» Цель акции - сбор семенного материала для оказания помощи лесничествам и лесхозам в восстановлении лесов, пострадавших от пожаров и создании новых лесных массивов. Для жителей Саратовской области значение зеленых насаждений особенно велико, вырастить зеленый покров земли, особенно в нашем климате - тяжелый труд. Каждое дерево имеет свое значение, каждое прекрасно по-своему. А все вместе они составляют то великое чудо и неоценимое наше богатство, которое мы называем кратким словом – лес. Символом области является дуб. Поэтому на сбор желудей дуба очень важен , так как плодоношение бывает не каждый год.
Задачи, поставленные учениками 9.3 класса : Сбор желудей дуба в лесном массиве в районе 8-ой городской больницы, ул. Одесская, 3-я Дачная Оценка состояния леса. Уборка территории. Составление отчета. Доставка желудей в ГБОУСоДОД «Областной детский экологический центр» Сбор желудей дуба после уроков – 11 октября 2013 года
Итоги акции Собрано 7.5 кг желудей дуба, а также произведен сбор мусора на данном участке лесного массива. Собранный семенной материал и фотоотчет переданы ГБОУСоДОД «Областной детский экологический центр».
Скриншот страницы ГБОУСоДОД «Областной детский экологический центр» Итоги областной акции « Живи, лес» (2013 г.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа проекта "Живи, земля, живи"
Программа проекта «Экологическое просвещение и распространение природоохранных идей» предназначена для учащихся 6 - 9 классов общеобразовательных школ. Она включает материал по экологическ...

«…Все живое имеет одну и ту же душу, все живое страдает одними и теми же страданиями…» (по рассказу В.П. Астафьева «Гуси в полынье»)
Урок посвящён знакомству с биографией и творчеством В.П. Астафьева на примере рассказа "Гуси в полынье". Содержит гуманистический компонент: воспитание сострадания ко всему живому, уважение к окружающ...

Уровни организации живой материи. Признаки живого.
Урок на тему «Уровни организации живой материи. Биологические системы» проводится в 10 классе и соответствует программе по биологии для общеобразовательных школ уровню стандарта. Урок составлен с испо...
"Как живой с живыми говоря"
Урок-рандеву посвящён творчеству Сергея Есенина. В системе уроков -обобщающий, заключительный. Учащимся предоставляется возможность почувствовать, что написанные автором стихи предназначены для каждог...

Разнообразие живой природы. Царства живых организмов. Отличительные признаки живого и неживого. (5 класс)
Тема урока:«Разнообразие живой природы. Царства живых организмов. Отличительные признаки живого.Цель урока: изучить общие признаки живых организмов, отличительные особенности представителей разн...

Презентация на тему: "Разнообразие живой природы. Царства живых организмов. Отличительные признаки живого."
Разнообразие живой природы.Царства живых организмов. Отличительные признаки живого...

Конспект урока по теме: «Разнообразие живой природы. Царства живых организмов. Отличительные признаки живого». 5 класс
Данный конспект может быть использован для подготовки и проведения урока по теме: «Разнообразие живой природы. Царства живых организмов. Отличительные признаки живого» в 5 классах. Ко...
