Элетивный курс «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ. ИЗМЕНЕНИЕ ПРИРОДЫ В РЕЗУЛЬТАТЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ЕЁ ОХРАНА»
методическая разработка по географии (7 класс) на тему

Гордеева Светлана Юрьевна

Курс разработан для  изученмя дополнительного материала по экологии в рамках предмета география.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Элетивный курс

«ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ. ИЗМЕНЕНИЕ ПРИРОДЫ В РЕЗУЛЬТАТЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ЕЁ ОХРАНА»

7 класс

19 часов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Богатая и разнообразная природа материков и океанов претерпела существенные изменения под влиянием деятельности человека. Используя различные примеры, учитель раскрывает на доступном учащимся уровне причины обострения взаимодействия природы и общества, меры охраны природы, принимаемые в различных странах. В содержании курса развивается идея целостности, неделимости природы, и на этой основе рассматривается необходимость международного сотрудничества в деле охраны природы.

Велика роль географии материков и океанов в развитии у учащихся целостный ориентаций, эстетического восприятия природы, воображения, умения создавать образ территории, что имеет большое значение в общей системе экологического образования. При этом важно, чтобы эстетические чувства, вызванные картинами природы различных территорий Земли, были глубоко связаны с научно-познавательной и практической деятельностью, выражали определенные нравственные позиции. Простого любования красотой природы, созерцания ее без связи с преобразующей деятельностью человеческого труда далеко не достаточно для формирования у школьников бережного отношения к природе.

Развитие ответственного отношения к природе в курсе географии материков и океанов должно осуществляться на основе единства научного, нравственно-эстетического и практического подхода. Достижение такого единства обеспечивает целенаправленный педагогический процесс экологического образования. На уроках, когда на изучение материала курса отводится два часа в неделю, учитель не успевает разбирать материал по экологическим вопросам материков и океанов. Помочь в этом, призван данный элективный курс.

Требования к экологическим знаниям, усвоенным учащимися в элективном курсе.

Учащиеся должны:

  • Понимать роль Мирового океана для жизни на Земле и в хозяйственной деятельности человека;
  • Приводить примеры, раскрывающие взаимодействие Мирового океана с атмосферой и материками в результате круговорота воды и движения воздуха;
  • Знать причины загрязнения вод мирового океана, их последствия, меры охраны;
  • Знать основные черты сходства и различия заповедников и национальных парков;
  • Приводить примеры изменения природы материков и их частей в результате хозяйственной деятельности человека;
  • Объяснить значение международного сотрудничества в деле охраны природы всей Земли;
  • Знать охраняемые территории своей местности;
  • Принимать участие в посильной общественно полезной работе по охране природы;
  • Не нарушать правила поведения в природе.

Литература

  1. Кучер Т.В. Экологическое образование учащихся в обучении географии. Пособие для учителя. Москва. «Просвещение». 1990
  2. Горохов В.А., Вишневская С.С. По национальным паркам мира. Книга для учащихся. Москва. «Просвещение». 1993.
  3. Книга для чтения по охране природы. Для учащихся 9-10 классов средней школы. Составитель Захлебный А.Н. Москва. «Просвещение». 1986.
  4. Окружающая среда и ее охрана. Голубев И.Р., Новиков Ю.В. Москва. «Просвещение». 1985.
  5. Экология России. Хрестоматия. АО «МДС». 1995.

Поурочное планирование

19 часов

№ занятия

Тема занятия

Вид деятельности

1

Введение.

Конкурс плакатов, рисунков, фотографий, стихотворений, рассказов, эссе, презентаций на тему «Наш дом Земля».  Проектная деятельность.

2

Тема1. Главные особенности природы земли и деятельности человека.

Влияние деятельности человека на рельеф. Рационально использование и охрана земель

3

Атмосферный воздух и его охрана. Изменение климата в результате хозяйственной деятельности человека.

4

Использование и охрана водных ресурсов. Проблемы Мирового океана.

5

Особенности воздействия человека на природные комплексы. Рациональное использование и охрана растительных ресурсов. Животный мир и его охрана.

6

Тема 2. Влияние деятельности человека на природу различных материков.

Основные виды хозяйственной деятельности населения, их влияние на природу Африки.

7

Заповедники и национальные парки Африки.

Презентации, доклады и сообщения учащихся.

8

Изменение природы человеком и современные ландшафты Австралии.

Презентации, доклады и сообщения учащихся.

9

Международное сотрудничество в изучении Антарктиды и охрана ее природы.

Презентации, доклады и сообщения учащихся.

10

Изменение природы Южной Америки в результате деятельности человека.

11

Заповедники и национальные парки Южной Америки.

Презентации, доклады и сообщения учащихся.

12

Изменение природы Северной Америки в результате деятельности человека. Судьба Великих американских озер.

13

Заповедники и национальные парки Северной Америки.

Презентации, доклады и сообщения учащихся.

14

Изменение состояния водоемов Евразии под влиянием хозяйственной деятельности человека.

15

Изменение почв, растительности и животного мира в разных частях Евразии в результате хозяйственной деятельности человека.

16

Территории Евразии, подвергающиеся загрязнению в результате переноса ветрами отходов производства.

17

Заповедники и национальные парки Евразии.

Презентации, доклады и сообщения учащихся.

18

Тема 3. Географическая оболочка. Взаимодействие природы и общества.

Конференция: работы учащихся по теме «Наш дом – Земля».

19

Обобщающее занятие

Подведение итогов конкурса «Наш дом – Земля».

   


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Содержание и работа с дистанционным курсом по географии материков и океанов "Южная америка"

Дистанционное обучение - это технология индивидуальной подготовки учащихся в результате их погружения в интерактивную технотронную обучающую среду, обеспечивающую полный контроль учащегося, индивидуал...

Практическая работа по итогам курса «География материков и океанов»

Итоговая работаТема работы:Практическая работа по итогам курса «География материков и океанов»Характеристика государства по картам атласа и другим источникам....

Программа элективного курса "Экологические основы охраны природы"

Программа элективного курса разработана в соавторстве с мужем Петуховым С.Ю. учителем биологии.     Основные задачи обучения обусловили построение программы элективного курса на ба...

Природа южных материков. Тесты по курсу географии материков и океанов. 7 класс.

 Учебно-методическое пособие "Природа южных материков. Тесты по курсу географии материков и океанов"(7 класс) включает тесты для итогового контроля. Работа проводится в письменной форме. В начале урок...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии «География материков и океанов.7 класс» УМК: География материков и океанов. В.А.Коринская, И.В.Душина, В.А.Щенев

Данная рабочая программа рассчитана на 70 часов по 2 часа в неделю. Реализация учебной программы обеспечивается учебником  География материков и океанов. 7 класс: учебник для общеобразовател...

Элективный курс Путешествие по материкам и океанам

Рабочая программа элективного курса 7 класс...

Конкурс «Экология Донбасса: вчера, сегодня, завтра» Тема работы: «Влияние деятельности человека на экологическое состояние живой и неживой природы г.Краснодона и Краснодонского района»

Эта конкурсная работа раскрывает основные источники загрязнения природы  и влияние деятельности человека на экологическое состояние живой и неживой природы г.Краснодона и Краснодонского райо...