9 класс география.
план-конспект урока по географии (9 класс)

Этап урока. Время

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Организационный момент

Приветствие обучающихся. Проверка готовности к уроку.

Организация рабочего места

Проверка д/з.

Оценивание

Учитель нацеливает обучающихся на работу.

Фронтальный опрос:

1.Что такое национальная экономика?

2. Что такое отрасль?

3. Какие сферы выделяют в экономике?

4. Из каких секторов состоит хозяйство России?

Пересказ Экономика и сектора народного хозяйства.

1.Что включает в себя первичный сектор экономики?

А) добывающую промышленность

Б) образование и медицину

В) транспорт

2.Определите логику представленного перечня предприятий и исключите лишнее:

А) тракторный завод

Б) парк легковых автомобилей

В) мукомольная фабрика

Г) кондитерская фабрика

3. Первичное звено национальной экономики, производящее какую-либо продукцию или оказывающее услуги

А) отрасль экономики

Б) предприятие

В) МОК

4.Отметьте правильные высказывания знаком «+», неправильные знаком «-»:

А) банк - это предприятие нематериальной сферы;

Б) понятия «производственная сфера» и «материальная сфера» являются синонимами;

В) первичный сектор экономики является важнейшим, так как обеспечивает переработку ресурсов и получение за счёт этого готовой продукции;

Г) предприятия лёгкой промышленности производят ткани, одежду, обувь и т.п.;

Д) лесная  промышленность является частью топливно-энергетического комплекса.

5.Национальная экономика (хозяйство) - это:

А) совокупность предприятий, производящих однотипную продукцию или оказывающих определённые виды услуг;

Б) исторически сложившейся в стране комплекс всех отраслей материальной и нематериальной сферы;

В) группа отраслей, выполняющая схожую функцию в экономике страны.

6.Отрасли нематериальной сферы относятся к:

А) первичному сектору экономики

Б) вторичному сектору экономики

В) третичному сектору экономики

Г) не относиться к секторам экономики

7.К производственной сфере услуг не относиться:

А) добывающая промышленность;

Б) обрабатывающая промышленность;

В) пассажирский транспорт;

Г) сельское хозяйство.

Проверка и оценивание обучающихся.

Ответы обучающихся

Выполняют задания

Изучение нового материала

Диалог учителя

-При изучении темы вы узнаете:

-Где и почему размещают  предприятия.

-какие факторы надо учитывать при размещении производства.

- что такое фактор размещения?

Найдите в тексте параграфа 17 определение. Что называют фактор размещения производства?

-Ребята запомните и запишите в тетрадь что, условия и факторы размещения производства – это один из важных вопросов в экономической географии.

- выгодное размещение предприятия зависит от условий и факторов размещения. Условия размещения – свойства характерные территории, на которой размещается предприятие. Например, если работа предприятия связана с переработкой большого количества исходного сырья, то его строительство будет экономически выгодным рядом с источником сырья.

Работа с учебником рис 49 стр.112

С помощью атласа найдите такие предприятия и назовите их.

- Давайте рассмотрим рис.48 стр. 111 проверим себя и составим таблицу «Факторы размещения производства».

Учитель заслушивает учащихся, дополняет

Работа с текстом

Анализ рисунка

Работа с атласом

Практическая работа (работа в парах)

Дополнение таблицы

Применение изученного (рефлексия)

Что такое факторы размещения производства?

Перечислите наиболее важные факторы размещения производства.

Какой фактор учитывается при размещении «грязных» производств?

Ответы учащихся

Итог урока, самооценка. Домашнее задание.

Оцените свою работу во время урока.

Д/з п.17 определения, номенклатура производств. Дополнительное задание: подготовить сообщение о предприятиях – экологического фактора.

Самооценка своих результатов

Запись домашнего задания