Методическая разработка виртуальной экскурсии по географии «Уникальные кладовые Сибири» для 8-9 классов
методическая разработка по географии (8, 9 класс)

В данной методической разработке рассмотрены и представлены вопросы, связанные с проведением занятий по географии «Уникальные кладовые Сибири» в форме виртуальной экскурсии для 8-9 классов. Методическая разработка создана в помощь учителям географии, краеведения, экологии при проведении как урочных, так и внеурочных занятий, связанных с изучением недр и систематизации знаний о полезных ископаемых России и своего края. Кроме этого методическая разработка направлена на деятельность школьников, которые интересуются изучением геологии и недрами Земли, таким образом,  экскурсия выступает в роли мотиватора к выбору учениками будущей профессии. В ходе данной экскурсии не только развивается познавательный интерес к предмету, но  и воспитывается бережное отношение к окружающей среде. Данная методическая разработка направлена на всестороннее развитие обучающихся через связь с различными образовательными областями: естественнонаучными (география, геология, биология)  и политехническими (информатика).Занятия  «Уникальные кладовые Сибири» целесообразно строить на  основе  обсуждения проблем, выдвижения гипотез, организации учебных исследований, дискуссии: «Выскажите свою точку зрения…», «Как вы считаете…?», «Оцените ситуацию…», «Что будет, если…?».

Экскурсия – один из способов конкретного и предметного изучения, которому во все времена придавали большое значение, она расширяет кругозор знаний родного края! Виртуальная  экскурсия  выбрана неслучайно, так как многие виды  полезных ископаемых находятся в малоосвоенных и труднодоступных районах, поэтому эта форма занятия  позволяет  получить информацию  о полезных ископаемых своего края в интересной и познавательной форме. Кроме этого в условиях пандемии, когда возможность проводить внеурочные мероприятия становится сложным, данная разработка является особо актуальной.