Функциональная грамотность на уроках географии
презентация к уроку по географии
Базовым навыком функциональной грамотности является читательская грамотность, формируемая и на уроках географии. В современном обществе умение работать с информацией (читать, прежде всего) становится обязательным условием успешности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 254.72 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ Под функциональной грамотностью понимается способность человека использовать знания, приобретенные навыки для решения самого широкого спектра жизненных задач.
На уроках географии формируется одно из направлений функциональной грамотности: естественнонаучная.
Единая система оценки качества образования - Международные исследования качества образования (PISA) - НИКО - ЕГЭ - ОГЭ - ВПР - Исследование профессиональных компетенций учителей
Пути формирования функциональной грамотности В географии функциональная грамотность формируется прежде всего, через: Работу с текстом; Работу с географической картой; Работу со статистическими данными
Предлагаю посмотреть конкретные задания для формирования функциональной грамотности в разных классах.
Задания на уроках географии: « Толстые и «тонкие» вопросы. « Ромашка » « Рассказ с ошибкой » « Задания-Мозаики » (в ВПР) Задания-соотношения Анализ текста Задания с диаграммами Верно-неверно Задание рассуждение Работа со статистическими материалами Работа с географической картой Работа с картографическим материалом
Уроки географии предоставляют прекрасную возможность создавать модель географически образованного человека, обладающего критическим, функциональным мышлением, адекватным восприятием окружающей действительности. Конфуций говорил: «Три пути ведут к знанию: путь подражания – это путь самый легкий, путь размышления – это путь самый благородный, и путь опыта – путь самый горький».
Вывод: И нам, учителям, надо научить наших детей не бояться ошибок, поскольку ошибки могут дать иногда больше преимуществ, чем гладкий путь. Главное, верить в себя, свои силы и идти в нужном направлении».
Ресурсы по формированию и оценке функциональной грамотности: Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы). ФГБНУ Институт стратегии развития образования российской академии образования: Банк заданий ( instrao.ru) Демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности учащихся 5 и 7 классов: Демонстрационные материалы ( instrao.ru) Открытые задания PISA : ФИОКО - Открытые задания PISA ( fioco.ru ) Презентация платформы «Электронный банк заданий по функциональной грамотности»: ФИОКО - Общероссийская оценка по модели PISA. Вебинар для образовательных организаций ( fioco.ru )
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/28/picture-1367547-1638107273.jpg)
Статья "Формирование функциональной грамотности на уроках географии».
Несмотря на то, что географические знания и умения входят составной частью в естественнонаучную область, формирование функциональной грамотности по географии подразумевает высокие результаты во всех т...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/28/picture-1366403-1638106081.jpg)
«ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ»
В данной работе исследуются проблемы формирования функциональной грамотности учащихся на уроках географии, через развитие картографических компетенций, который включают картографические знания, ...
Выступление на заседании РП(М)О естественно-научных предметов на тему: «Формирование функциональной грамотности на уроках географии»
laquo;Функционально грамотный человек — это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диа...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/30/picture-882645-1648667567.jpg)
Формирование функциональной грамотности на уроках географии
Методические приемы формирования функциональной грамотности на уроках географии....
Формирование функциональной грамотности на уроках географии
Функциональная грамотность -это способность человека осваивать и использовать естественнонаучные знания, для объяснения явлений, постановки вопросов, осваивать новые знания , основанных на научных док...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/30/picture-882645-1648667567.jpg)
Статья "Формирование функциональной грамотности на уроках географии"
Чему должны обучать в школе? Самый очевидный ответ — знаниям. Ученик должен выучить и понять определенный набор правил языка, исторических фактов, физических законов, математических формул и так...