Формирования и развитие естественно-научной грамотности обучающихся как необходимое условие достижение целей обучения в курсе географии.
статья по географии (5, 6, 7 класс)
Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ponomarenko.pdf | 315.31 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технология формирования навыков самостоятельной работы обучающихся как необходимое условие формирования универсальных учебных действий
Выступление на совместном заседании родственных ОД в ТвСВУ...
Методическая разработка для проведения занятия по химии по развитию естественно-научной грамотности обучающихся
Разаработка включает задания по теме "Алюминий"...
Мои задачи на формирование и развитие естественно-научной грамотности на уроках химии
Мои задачи на формирование и развитие естественно-научной грамотности на уроках химии...
Урок - игра на развитие естественно- научной грамотности обучающихся «Путешествие по стране Эсландия»
Данное мероприятие- соревнование направлено на развитие естественно-научной грамотности обучающихся посредством решения практико- ориентированных задач....
Особенности формирования и развития естественно-научной грамотности у обучающихся с ОВЗ
Особенности формирования и развития естественно-научной грамотности у обучающихся с ОВЗМетодическая разработка...
Задания для формирования и развития естественно научной грамотности обучающихся на уроках физики.
эТО ЗАДАНИЕ ДЛЯ 7 КЛАССА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФУНЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ....
Функциональная грамотность. Развитие естественно-научной грамотности на уровне основного общего образования на материале учебного предмета «География».
Примеры заданий по формированию естественно-научной грамотности по географии в средней школе....