Использование игровых технологий на уроках географии, как средство учебно-познавательной деятельности.
презентация к уроку по географии (6, 7, 8 класс)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Таких возможностей, которые раскрывает перед наблюдательным педагогом игра в плане оценки творческих задатков детей, их находчивости, изобретательности, инициативности, не может дать никакой, даже самый лучший в методическом отношении урок. В.Ф. Шаталов corowina.ucoz.com
Игра стимулирует деятельностную активность Регулятивные УУД Целеполагание, планирование, Познавательные УУД Общеучебные, знаково-символические, информационные, логические Коммуникативные УУД Инициативное сотрудничество, планирование учебного сотрудничества. corowina.ucoz.com
Учебная географическая игра будет эффективной формой организации урока при ряде психолого-педагогических условий: - наличие четко сформулированных целей и задач; - наличие навыков учебно-игровой деятельности; - наличие предварительно заданной организатором психологической установки учащимся к участию в учебной игровой деятельности; - психологическая готовность учащихся к участию в учебной игре; психологическая готовность учителя к роли организатора; формирование игровых групп с учётом уровня способностей
Работа с кроссвордами, ребусами, загадками помогает развивать наблюдательность, сообразительность, находчивость.
Ребусы
В СТРАНЕ СООБРАЗИЛИИ Первое можно из снега слепить, Грязи кусок может тоже им быть. Ну, а второе - мяча передача, Важная это в футболе задача. Целое люди в походы берут, Ведь без него они путь не найдут. (Ком + Пас = Компас.) Два слога первые - цветок, В "лохань" попал мой третий слог . А вместе если их прочтёте, То в волжский город попадёте. (Астра + хань = Астрахань.) Вот вам лёгкая шарада: К ноте "Н" прибавить надо. Нота больше не поёт, А рекой она течёт. (До + Н = Дон.)
«Отыщи на карте». Пара учащихся на карте показывают географический объект. Выигрывает тот, кто показал его первым..
Ролевые игры обеспечивают познавательную мотивацию и интересы учащихся готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности учения с учителем и одноклассниками формируют основы нравственного поведения определяют отношения личности с обществом и окружающими людьми
Ролевые игры « Рассказы бывалого моряка» «Эксперт географии»
« Заядлые туристы, путешественники»
Творческие отчеты наших корреспондентов
Игры – путешествия Путешествие по планете Земля Путешествуя, пишем Путешествие по материкам и странам
Урок-игра «Земля и Вселенная »
Игра – соревнование Смотры знаний Конкурсы эрудитов Счастливый случай Что? Где? Когда? Поле чудес Кто больше? Найди ошибку Третий лишний
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование игровых технологий в обучении баскетболу как средство развития двигательной активности
Цель исследования:Создание педагогических условий для обучения младших школьников элементам игры в баскетбол через подвижные игры. Задачи: Проанализировать психолого-педагогическую литерату...
Использование информационных технологий как одного из средств повышения учебно-познавательного интереса к изучению английского языка
Проникновение компьютеров в учебный процесс способствовало обновлению традиционных методов и приёмов в организации образовательного процесса. Использование новых информационных технологий расширяет ра...
Использование игровых технологий на уроке английского языка как средство повышения мотивации учащихся
А что же такое игра?В кратком психологическом словаре под редакцией А. В. Петровского и М. Я.Ярошевского понятие «игра» обозначено следующим образом: «Игра – ...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
Проблема использования игровых технологий на среднем этапе обучения в средней школе на уроках иностранного языка очень актуальна на данный момент. Одна из главных задач, поставленных перед совре...
Мастер-класс "Использование игровых технологий на уроке английского языка как средство оптимизации процесса обучения"
Мастер-класс "Использование игровых технологий на уроке английского языка как средство оптимизации процесса обучения"...
Использование игровых технологий на уроках истории как средство активизации познавательной деятельности учащихся.
Использование игровых технологий на уроках истории как средство активизации познавательной деятельности учащихся....
Использование игровых технологий во внеурочной деятельности для учащихся 5-х классов как средство достижения личностных результатов
Вся история человечества неотделима от истории взаимоотношения человека с окружающей природой, с дикими и домашними животными.Важно приучить с раннего детства детей относиться с уважением к другим сущ...