Урок-тренинг «В6»
план-конспект урока по геометрии (11 класс) по теме
Урок был дан 19 октября 2011 года в ГБОУ СОШ № 625 Санкт-Петербурга.
При подготовке к уроку были использованы:
программа тестирования с сайта http://www.klyaksa.net/
книга "ЕГЭ. 3000 задач с ответами по математике. Все задания группы В". Под ред. Семенова А.Л., Ященко И.В.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 план урока | 29 КБ |
 презентация к устной работе | 285 КБ |
| презентация Формулы площадей | 486 КБ |
| презентация к задаче о трапеции | 145.5 КБ |
| презентация к дополнительной задаче | 150 КБ |
| zadachi_dlya_testa.doc | 344.5 КБ |
| test_s_klyuchom.doc | 598.5 КБ |
| test.doc | 686.5 КБ |
| formuly_razdatochnye.doc | 1.79 МБ |
 test_mytestx.zip | 675.24 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок-тренинг «В6»
Учитель: Цвиль Надежда Кимовна
Класс: 10.
Дата: 19 октября 2011г.
Цели и задачи:
Актуализировать знания и умения учащихся по теме: «Площади плоских фигур».
Формировать навык применения формул и свойств площадей в ходе решения задач.
Проверить качество ЗУН по теме.
Технологии:
- ИКТ
- Тренинг
- Ассоциативное обучение
- Технология независимого тестирования
Ход урока:
1. Организационный момент.
Проверка готовности, раздача печатного материала.
2. 1 часть тренинга.
Актуализация знаний.
3. 2 часть тренинга.
Устная работа с задачами по готовым чертежам.
4. 3 часть тренинга.
Рассмотрение различных способов решения одной задачи.
5. Домашнее задание.
6. 4 часть тренинга.
Тестирование. Краткий анализ теста.
7. Подведение итогов урока.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Задача 1
Задача 2
Задача 3
Задача 4
Задача 5
Задача 6 ABCD - прямоугольник
Задача 7
Задача 8
Задача 9 ABCD - ромб
Задача 10
Задача 11
Задача 12
Задача 13
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
формула формула формула формула формула формула
формула формула формула формула формула формула
формула формула формула формула формула
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Задача Найдите площадь и периметр квадрата с диагональю d . Дано: ABCD – квадрат АС = d Найти: S, P . d A B C D
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
ЕГЭ. МАТЕМАТИКА. В6.
Задание №1
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №2
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №3
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №4
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №5
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №6
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №7
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №8
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №9
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №10
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Ответы:
1) (1 б.) Верный ответ: "15".
2) (1 б.) Верный ответ: "13,5".
3) (1 б.) Верный ответ: "32.5".
4) (1 б.) Верный ответ: "1,5".
5) (1 б.) Верный ответ: "16".
6) (1 б.) Верный ответ: "12".
7) (1 б.) Верный ответ: "90".
8) (1 б.) Верный ответ: "2".
9) (1 б.) Верный ответ: "15".
10) (1 б.) Верный ответ: "10".
Предварительный просмотр:
ЕГЭ. МАТЕМАТИКА. В6.
Задание №1
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №2
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №3
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №4
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №5
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №6
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №7
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №8
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №9
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание №10
Вопрос:
В ответ запишите число без пробелов.
Запишите ответ:
__________________________________________
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
урок тренинг по теме «Культура России и Саратовской губернии в первой половине XIX века»
В ходе урока учащиеся должны прийти к выводу, что именно культура первой половины 19 века сделала скачек в развитии России и встала вровень с культурой наиболее развитых стран....
Обобщающий урок-тренинг по теме "Ткани растений и животных"
Данный материал может использоваться при проведении зачетного или контрольного урока. Задания носят тестовый характер различного уровня сложности. Построен с учетом дифференциации обучения, так ...
Разработка урока- тренинга по обществознанию в 6 классе: "Психологический климат в семье"
Познакомить участников тренинга с основами нравственно – правовых норм семейных отношений....
Урок "Тренинг по решению задач разной степени сложности по теме «Углеводороды»"
Данный урок предназначается для закрепления и обобщения пройденного материала в рамках курса по органической химии, по теме «Углеводороды и кислородосодержащие соединения» в 10 классе...
УРОК - ТРЕНИНГ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 10 КЛАССЕ
ПРАВОПИСАНИЕ НЕ и НИ. ЗНАЧЕНИЕ НЕ и НИ. Единая лексическая тема ТОЛЕРАНТНОСТЬ. ...
Технологическая карта урока-тренинга по обществознанию в 11 классе (вводный урок к разделу "Культура и нравственность")
Тренинг должен стать своеобразным «мостом» к изучению блока «Культура», важнейшим понятием которого являются представления о морали, нравственном выборе, толерантности. Старшеклассники, в результ...