Решение задач на применение первого признака равенства треугольников
презентация урока для интерактивной доски по геометрии (7 класс) на тему
Сценарий открытого урока с примением Smart технологий
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 nosachevama.rar | 1.19 МБ |
Предварительный просмотр:
Конспект урока геометрии в 7 классе
«Решение задач на применение первого признака равенства треугольников»
Цель урока: совершенствование навыков решения задач на применение первого признака равенства треугольников с учетом различных видов восприятия информации.
Задачи:
- образовательные:
- формировать умение решать задачи разного уровня;
- составить памятку по решению задач;
- воспитательные:
- развитие умения владеть способами совместной работы;
- развивающие:
- развитие умения владеть разными видами речевой деятельности;
- развитие умения организовывать планирование, анализ, рефлексию своей учебно-познавательной деятельности.
Литература:
- Атанасян Л.С. , Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия 7-9:., М.: «Просвещение», 2011
- Гаврилова Н. Ф. Поурочные разработки по геометрии: 7 класс. М.: «ВАКО»,2007
- Зив Б.Г., Мейлер В.М. Дидактические материалы по геометрии для 7 класса. М.: «Просвещение», 2008
- Атанасян Л.С. и др. Геометрия: 7 класс. Рабочая тетрадь. М.: «Просвещение», 2011
Оборудование:
- Компьютер;
- Интерактивная доска;
- Технологическая карта учебной деятельности учащегося.
Ход урока
Этапы урока | № | Содержание учебного материала | Цели и задачи этапа | Деятельность учителя | Деятельность обучающегося | Ожидаемый результат (знания, умения, способы деятельности) |
Организационный этап | 1 | Цель: Постановка целей, определение задач на урок. Задачи:
| Фронтально. Проведение математического диктанта | Выполняют задание на слайде | ||
Умение правильно произносить и записывать названия геометрических объектов | ||||||
2 | Фронтально Организация беседы по поводу изображенного чертежа | «Перевод» с математического языка, подведение под понятие «первый признак равенства треугольников» | Умение правильно формулировать высказывание, записанное на математическом языке | |||
3 | Фронтальная Помощь в формулировании цели и темы урока | Формулирование темы и цели урока (записывают в тетрадь тему) | Умение ставить цель и организовывать ее достижение | |||
4 | Организация выполнения задания | Один ученик у доски расставляет названия треугольников под нужным изображением, остальные работают с места. | Умение классифицировать, проводить анализ | |||
Актуализация знаний | 5 | Организация выполнения задания | Один ученик у доски расставляет названия треугольников под нужным изображением, остальные работают с места | Развитие умения классифицировать, проводить анализ | ||
6 | Цель: отработать навык решения задач любого уровня сложности. Задачи:
| Консультирование в выполнении задания. | Один у доски, остальные на карточках, заполняют таблицу. Осуществляют самоконтроль, сверяясь с доской. | Отработка навыка по выявлению типа треугольника. Развитие умения классифицировать, проводить аналогию. | ||
7 | Эвристическая беседа | Выдвижение предположений какие треугольники равны. Один учащийся выполняет поверку путем наложения треугольников | Отработка навыка находить равные треугольники. Умение прогнозировать результат деятельности | |||
8 | Организация выполнения заданий, беседы | Один у доски, остальные в тетрадях записывают, соответственно равные элементы, осуществляют взаимоконтроль | Отработка навыка выявления соответственных элементов. Развитие умения владеть способами взаимодействия с одноклассниками | |||
9 | Эвристическая беседа | Отвечают на вопросы учителя, формулируют первый признак равенства треугольников и на чем основывается его доказательство. Работа по заполнению слайда | Отработка навыка формулирования и доказательства теоремы | |||
10 | Контроль по выполнению задания. Помощь в выявлении важных этапов решения | Один у доски, остальные на карточках, выполняют задание, потом сверяются с доской. Формулируют этапы решения задачи. | Отработка навыка по выявлению соответственных элементов. Развитие умения анализировать. | |||
Решение задач | 11 | Цель: составить памятку по решению задач. | Контроль по выполнению задания. Помощь в выявлении важных этапов решения. | Один у доски, остальные в тетрадях, выполняют задание, потом сверяются с доской. Формулируют этапы решения задачи. | Отработка навыка по решению задач. Развитие умения анализировать. | |
12 | Контроль по выполнению задания. Помощь в выявлении важных этапов решения. | Один у доски, остальные в тетрадях, выполняют задание, потом сверяются с доской. Формулируют этапы решения задачи. | Отработка навыка по решению сложных задач. Развитие умения анализировать. | |||
Эвристическая беседа | Составление памятки | Развитие умения проводить анализ и синтез свое учебно-познавательной деятельности | ||||
Работа по составлению памятки | Цель: проанализировать разноуровневое домашнее задание. | Консультирование | Запись домашнего задания | Развитие умения осуществлять индивидуальную образовательную траекторию. | ||
Рефлексия | Цель: развитие умения осуществлять рефлексию своей деятельности | Фронтальная беседа. Организация работы по анализу всех этапов работы запланированных в начале урока. | Отвечают на вопросы. Заполняют карточки, по желанию можно вызвать к доске | Развитие умения осуществлять рефлексию своей деятельности |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Решение задач на применение первого признака равенства треугольников
Презентация для интерактивной доски. Решение задач на применение первого признака равенства треугольников....
Применение первого признака равенства треугольников к решению задач
Данная разработка урока геометрии в 7 классе, поможет учителю научить правильно использовать признаки равенства треугольников к решению задач, здесь дается алгоритм рассуждений при решении задач....
Решение практических задач по теме: «Первый признак равенства треугольников»
Повторение основных понятий треугольника и его элементов, какие треугольники называются равными, формулировку первого признака равенства треугольников; рассмотрение приема решения задач с использовани...
Методическая разработка урока по геометрии "Решение задач на применение третьего признака равенства треугольников" для 7 класса
Данный урок по геометрии "Решение задач на применение третьего признака равенства треугольников" "может быть использован при подготовке к ЕГЭ, на обобщающих уроках. Учащиеся достигают успе...
Открытый урок по геометрии "Решение задач на применение первого признака равенства треугольников"
Применение первого признака равенства треугольников. Урок-обобщение. Проверяется теория, а также практические навыки по теме....
Решение задач на применение второго признака равенства треугольников 7-й класс
Урок содержит устную часть, тестовое задание и работу в парах....
Урок - Решение задач по теме «Первый признак равенства треугольников» в 7 классе
отрабатывать формулировку и применение теоремы - первый признак равенства треугольников, как предложения, которое применяется для решения задач и не требует нахождения равенства всех элеме...