Рабочая программа по наглядной геометрии, 6 класс
календарно-тематическое планирование по геометрии (6 класс) на тему

РАБОЧАЯ   ПРОГРАММА   ПЕДАГОГА

по  наглядной геометрии, 6  класс

Пояснительная записка

Программа разработана для общеобразовательной школы и настоящий тематический план учитывает  общеобразовательную   направленность 6   класса,  возраст учащихся 11-13 лет. 

Данный учебный предмет входит в образовательную область «Математика».

Цели учебного предмета:

- интеллектуальное развитие, которое заключается в формировании ясности, точности и логичности мышления, интуиции, алгоритмической культуры;

- овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

- формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, как средства моделирования явлений и процессов;

- воспитание упорства, аккуратности, способностей к преодолению трудностей.

Согласно школьному учебному плану на изучение наглядной геометрии в 6 классе отводится 35 учебных часов в год.

Цели курса:

- раннее развитие геометрических способностей у учащихся;

- формирование пропедевтических знаний по геометрии;

- подготовка учащихся к обязательному курсу геометрии в 7 классе;

- развитие интереса к предмету «математика», логики, интуиции, смекалки, интеллекта;

- воспитание математической и изобразительной культуры.  

Программа рассчитана на 1 учебный год

Примеры и задачи, рассматриваемые в учебнике, имеют связи с архитектурой, историей, биологией.

В результате изучения курса «Наглядная геометрия» в 6 классе ученики должны

понимать, что:

- геометрия возникла из жизненных потребностей человека и многие изучаемые в ней объекты – плоды труда многих поколений людей;

- что представляет собой алгоритм;

знать

- понятия: точка, прямая, пространство, отрезок, луч, угол, треугольник, квадрат, прямоугольник, прямоугольный параллелепипед, куб, окружность и их элементы; развертка многогранника;

-

уметь:

- измерять отрезки с помощью линейки, углы – транспортиром;

- вычислять площадь треугольника или фигуры, которую можно разбить на треугольники, используя бумагу в клетку;

- выполнять простейшие построения циркулем и линейкой;

- проводить несложные доказательства, получать простейшие следствия из известных или ранее полученных утверждений, оценивать логическую правильность рассуждений, использовать примеры для иллюстрации и контрпримеры для опровержения;

- строить симметричные фигуры относительно оси;

-  извлекать информацию из чертежей.

Условные обозначения:

ФП – фронтальная проверка с выборочным оцениванием, СВН- самостоятельное выполнение номеров, РУ – работа с учебником

Литература:

Наглядная геометрия. 5-6 кл. : пособие для общеобразовательных учреждений / И. Ф. Шарыгин, Л. Н. Ерганжиева. – 8-е изд., стереотип. –М. : Дрофа, 2006. -189 с. : ил

СД –диски:

1. Математика 5 - 11 классы. Практикум
2. Интерактивная математика 5 -9 классы
3. Мордкович АГ «Живые иллюстрации»
4. УМК Смирновых Геометрия 7-9
5. УМК И. Ф. Шарыгина Геометрия 7