Набор задач для проведения зачёта по стереометрии в 10 классе по теме "Многогранники".
учебно-методический материал по геометрии (10 класс)
Предлагаю набор задач по стереометрии, которые я использую для проведения зачёта в 10 классе после изучения темы «Многогранники». Цель зачёта – проверить знания свойств и признаков взаимного расположения прямых и плоскостей и умения применять эти знания на многогранниках. Решение стереометрической задачи в большинстве своём состоит из двух частей: 1) показать искомую геометрическую фигуру (отрезок, угол, сечение) с обоснованием своего выбора; 2) найти геометрическую величину найденной фигуры (длину, градусную меру, площадь). Наибольшие затруднения у учащихся вызывает именно первая часть решения, это одна из причин низкого процента выполнения стереометрических задач на ЕГЭ. В предложенных задачах отсутствует вычислительная часть, отрабатывается умение показывать и обосновывать.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 19.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Предлагаю набор задач по стереометрии, которые я использую для проведения зачёта в 10 классе после изучения темы «Многогранники». Цель зачёта – проверить знания свойств и признаков взаимного расположения прямых и плоскостей и умения применять эти знания на многогранниках. Решение стереометрической задачи в большинстве своём состоит из двух частей: 1) показать искомую геометрическую фигуру (отрезок, угол, сечение) с обоснованием своего выбора; 2) найти геометрическую величину найденной фигуры (длину, градусную меру, площадь). Наибольшие затруднения у учащихся вызывает именно первая часть решения, это одна из причин низкого процента выполнения стереометрических задач на ЕГЭ. В предложенных задачах отсутствует вычислительная часть, отрабатывается умение показывать и обосновывать. Условия задач ученикам известны заранее, на подготовку даётся несколько дней с возможностью проконсультироваться с учителем при возникающих затруднениях. Для подготовки к зачёту необходимо повторить понятия:
Угол между скрещивающимися прямыми;
Расстояние между скрещивающимися прямыми;
Угол между прямой и плоскостью;
Линейный угол двугранного угла;
Признаки:
Параллельности прямой и плоскости;
Перпендикулярности прямой и плоскости;
Перпендикулярности плоскостей;
Теорему о трёх перпендикулярах.
В задачах слово найти следует понимать: показать и обосновать. В случаях, если искомый угол равен 90° достаточно доказать соответствующую перпендикулярность.
1. В кубе АВСDА1В1С1D1 найти :
Угол между ребром АА1 и диагональю В1D;
Угол между прямой АС1 и плоскостью грани DD1С;
Расстояние между прямыми АС и А1В1.
Угол между плоскостями АВ1С и А1В1С.
2. В кубе АВСDА1В1С1D1 найти:
Угол между прямыми В1С и ВD;
Расстояние между прямыми ВА1 и В1С1;
Угол между прямой А1В и плоскостью АВС;
Угол между плоскостями ВА1С1 и ВА1D1.
3. В прямоугольном параллелепипеде АВСDА1В1С1D1 боковое ребро равно диагонали основания. Найти:
Угол между ВD и А1С1;
Угол между прямой АС1 и плоскостью BВ1С;
Угол между плоскостью основания и плоскостью АА1С.
Сечение плоскостью, проходящей через середину ребра АD перпендикулярно ВD1;
4. В прямоугольном параллелепипеде АВСDА1В1С1D1 найдите:
Угол между прямыми АВ и ОС1, где О – точка пересечения диагоналей основания;
Угол между прямой АВ1 и плоскостью АВС1, если ВВ1=ВС;
Угол между плоскостями АВС1 и АА1D;
Сечение, проходящее через точки О, С, параллельно прямой А1В.
5. В правильной призме АВСА1В1С1 найти:
Угол между прямыми АС1 и D1С;
Угол между прямой А1В и плоскостью АА1С;
Угол между плоскостями ВСА1 и ВВ1С1;
Расстояние между прямыми СС1 и А1В.
6. В основании прямой призмы АВСА1В1С1- равнобедренный прямоугольный треугольник с прямым углом В. Найдите:
Угол между прямыми ВС1 и АС;
Угол между прямой ВС1 и плоскостью АА1С;
Угол между плоскостями АВ1С и АСВ;
Сечение, проходящее через центр описанной окружности основания, перпендикулярно ребру АВ.
7. В основании прямой призмы АВСDА1В1С1D1 – ромб, АВ=ВД. О – точка пересечения диагоналей нижнего основания. Найдите:
Угол между прямыми АС и ВD1;
Угол между прямой АС1 и плоскостью ВВ1D;
Расстояние между прямыми А1А и В1D1;
Угол между плоскостями АВС и А1В1С.
8. В правильной четырёхугольной пирамиде РАВСD О–точка пересечения диагоналей основания. Найдите:
Угол между прямыми РО и АВ;
Угол между прямой РС и плоскостью ВРD;
Угол между плоскостями АРD и ВРС;
Сечение, проходящее через точки В, О, параллельно прямой АР.
9. В правильной треугольной пирамиде РАВС найти :
Угол между прямыми МК и РС, где М –середина ребра АВ, К – середина высоты пирамиды;
Угол между прямой АР и плоскостью ВРС, если АО=
АР;
Угол между плоскостью АВС и плоскостью MВК;
Сечение плоскостью, проходящей через точку К, перпендикулярно АВ.
10. В пирамиде DАВС ребро DА перпендикулярно плоскости основания, АВ = ВС=АС. Найдите :
Угол между прямыми DО и ВС, где О – центр основания;
Угол между прямой АВ и плоскостью АСD;
Угол между плоскостями АВD и ОАD;
Сечение плоскостью, проходящей через точку О параллельно грани АВD.
11. В пирамиде РАВСD в основании квадрат, О- середина ребра АВ, РО перпендикулярно плоскости основания. Найдите:
Угол между прямыми АР и ВС;
Угол между прямой РС и плоскостью АВС;
Угол между плоскостями АРВ и РВС, если АР=АD;
Сечение плоскостью, проходящей через центр квадрата, перпендикулярно грани РDС.
12. В правильном тетраэдре РАВС найдите:
Угол между прямыми АP и ВС;
Угол между прямой ВС и плоскостью АPС;
Сечение плоскостью, проходящей через середины рёбер АВ, АС и PС;
Угол между полученной плоскостью и плоскостью АВС.
Эти задачи можно также использовать для работы на уроках (в парах, группах) и для домашнего задания.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Организация проведения первых уроков стереометрии в курсе геометрии десятых классов
Статья, плсвященная организации проведения первых уроков стереометрии в курсе геометрии десятых классов...

Решение задач на аксиомы стереометрии 10 класс
Презентация к уроку геометрии по теме : "Аксиомы стереометрии" 10 класс...

Предлагаю вашему вниманию образцы карточек к зачету по геометрии в 8 классе, а также набор задач к зачету. Учитель может по своему усмотрению либо добавить в карточки задачи, либо заменить уже имеющиеся задачи на другие.
ЗачётГлавная задача зачётов – развитие самостоятельной деятельности учащихся в усвоении ими курса математики. Другими задачами зачёта являются:формирование умений учиться;выявление пробелов в зн...

Контрольно-измерительные материалы для проведения зачёта/дифференцированного зачёта по дисциплине ОГСЭ.04 Физическая культура. Специальность 31.02.01 Лечебное дело Форма обучения очная. Курс 1 семестр 1-курс 4 семестр 8. Год начала подготовки 2022
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) для проведения зачёта предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся по дисциплине ОГСЭ.04 Физическая культура специальности 31.02....
Билеты для проведения зачётов по геометрии (7 класс)
Материал содержит:1. Карточки с вопросами для допуска к зачёту по геометрии в 7 классе2. Билеты зачетов по геометрии в 7 классе...
Билеты для проведения зачётов по геометрии (8 класс)
Материал содержит билеты для проведения зачётов по геометрии (8 класс)....
Билеты для проведения зачётов по геометрии (9 класс)
Материал содержит билеты для проведения зачетов по основным темам геометрии в 9 классе....
