Презентация по геометрии 8 класс "Площадь параллелограмма"
презентация к уроку по геометрии (8 класс)

Слайд 1

Площадь параллелограмма Подготовила: Рязанцева Е.И. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение « Приреченская основная общеобразовательная школа Верхнемамонского муниципального района Воронежской области» с ело Приречное, 2020 год

Слайд 2

Цели урока: Повторить понятие площади плоской фигуры и правило нахождения площади прямоугольника; Вывести формулу для нахождения площади параллелограмма, научиться применять эту формулу при решении задач; Воспитывать аналитическое мышление учащихся.

Слайд 3

Повторение Дайте названия фигурам и опишите их свойства По какой формуле вычисляется площадь - квадрата - прямоугольника Какие виды параллелограммов вы знаете? Назовите их свойства.

Слайд 4

Вы уже умеете вычислять площадь прямоугольника. А как можно вычислить площадь прямоугольного треугольника? Площадь прямоугольного треугольника равна половине произведения его катетов

Слайд 5

А теперь давайте рассмотрим параллелограмм. Как найти его площадь? h h – высота треугольника S= Площадь параллелограмма равна произведению его стороны на высоту, проведенную к этой стороне

Слайд 6

Каким еще способом можно найти площадь параллелограмма? h S= S= S= Площадь параллелограмма равна произведению его стороны на высоту, проведенную к этой стороне

Слайд 7

Решение задач: № 1. Площадь параллелограмма равна 168 см 2 , большая из его сторон равна 21 см, а высоты имеют длины 8см и 12см. Найдите периметр параллелограмма. Ответ: 56см.

Слайд 8

Решение задач: № 2. Докажите, что диагонали параллелограмма разбивают его на четыре равновеликих треугольника. Примечание : воспользуйтесь свойством диагоналей параллелограмма

Слайд 9

Решение задач: №3. Периметр параллелограмма равен 34см, а его площадь равна 60см 2 . Найдите стороны параллелограмма . Ответ: 5см и 12см.

Слайд 10

Решение задач: № 4. Стороны параллелограмма равны 6см и 15см, а острый угол 30 0 . Найдите площадь данного параллелограмма. Ответ: 45см 2 .

Слайд 11

Рефлексия Что нового я узнал на уроке? Смогу ли я самостоятельно вывести формулу площади параллелограмма? Смогу ли я применять полученные знания?