урок геометрии в 7 классе по теме"Прямая"
презентация к уроку по геометрии (7 класс)

Слайд 1

ПРЯМАЯ. ЧАСТИ ПРЯМОЙ. ЛОМАНАЯ Коротких Л.Н. ПРЯМАЯ. ЛУЧ. ОТРЕЗОК.

Слайд 2

Главные слова на уроке целеполагание Реши анаграмму и назови ключевое слово урока. Где ты встречался с ним в с воей жизни? ЯМПРАЯ ПРЯМАЯ Для проверки щелкни по анаграмме

Слайд 3

Мы узнаем… Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. Ч то такое луч, отрезок, ломаная Как провести прямую Среди всех линий важное место занимает прямая . Посмотрев вокруг, вы наверняка заметите, что нас окружает множество предметов, содержащих прямые линии. тетива к рай листа А ещё ?

Слайд 4

Устно ! Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. . Сосчитайте а) парами от 84 до 100 и обратно; б ) пятерками от 80 до 100 и обратно; в ) тройками от 84 до 99 и обратно; г) четверками от 84 до 100 и обратно.

Слайд 5

Устно ! Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. . Вычислите 4 + 56 60 ? 8 + 37 45 ? 9 + 42 51 ? 26 + 74 100 ? 37 + 23 60 ? 40 – 24 16 ? 13 + 48 61 ? 1 7 + 26 43 ? 80 – 56 24 ? 70 – 32 38 ?

Слайд 6

Устно ! Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. . Дополните 37 до 70 33 ? 42 до 80 38 ? 59 до 90 31 ? Увеличили его на 27 и получили 100. Какое число задумали? Задумали число, 73 ?

Слайд 7

Обсудим У: №7 Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. . линия д ругая линия замкнутая линия

Слайд 8

Просмотрим Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. Указание. Сначала в узлы сетки, через которые проходит овал, поставьте точки. Рис. 1.11 У: №12 овал точки

Слайд 9

Прямая Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи. У: стр. 12 Работа с учебником Представление о прямой можно получить с помощью натянутой нити. Камень, если его не бросить, а выпустить из рук, падает на землю по прямой. Если перегнуть лист бумаги, то линия сгиба – прямая линия. Прямая неограниченно продолжается в обе стороны. Поэтому начертить прямую полностью невозможно. Проводя прямую на листе бумаги, мы показываем лишь ее часть.

Слайд 10

Прямая Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи. У: стр. 12 1) Отметьте на листе бумаги две точки E и F и проведите через них прямую по линейке. 2) Попробуйте провести через эти две точки другую прямую. Вам это не удастся. E F Ч ерез две точки можно провести только одну прямую ! Называют прямую по любым двум при-надлежащим ей точкам. Так, проведен- ную через точки E и F прямую можно назвать «прямая EF » или «прямая FE ». Можно обозначать прямые и одной ма-ленькой буквой латинского алфавита. a b

Слайд 11

Выполняем упражнения Практикум У: № 14 2 точки А С прямая 3 точки B D E K M N O 4 точки Начертите…

Слайд 12

Выполняем упражнения Практикум У: № 1 5 2 прямые т очка D п рямая с D a b с Начертите… Сколько можно построить прямых, проходящих через точку D ?

Слайд 13

Осваиваем алгоритмы Проверка полученных результатов. Коррекция. ТЕТРАДЬ ТРЕНАЖЕР Выполните задания Т: №9 Стр. 8 т очки пересечения п рямая d b с а K N M d Начертите…

Слайд 14

Осваиваем алгоритмы Проверка полученных результатов. Коррекция. ТЕТРАДЬ ТРЕНАЖЕР Выполните задания Т: № 10 Стр. 8 т ри прямые п рямая d B C A Начертите… d

Слайд 15

Луч,отрезок . Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. Проведем прямую и отметим на ней точку…

Слайд 16

Выполняем упражнения Практикум У: № 1 5 2 луча, составляющие прямую 2 луча, не составляющие прямую D a b с Сколько лучей на рисунке? Начертите… Выполните задания Стр.14

Слайд 17

Выполняем упражнения Практикум. Выполните задания У: №17 Стр.14 D B A C Верно ли утверждение: нет ? да ? да ? нет ? да ? нет ? а) б) в) г) д) е) Начертите…

Слайд 18

Проверь себя Проверка полученных результатов. Коррекция. У: № 16 т очка С т очка D K a Начертите… точка K A B С D Выполните задания Стр.14

Слайд 19

Проверь себя Проверка полученных результатов. Коррекция. Выполните задания У: № 20 Стр.14 B A C Начертите… т очка А, В, С отрезки Сколько получилось отрезков?

Слайд 20

Подумай дома Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание. Сколько прямых можно провести через две точки? Назовите прямую, изображенную на рисунке 1.15, б тремя способами. Сколько лучей на рисунке 1.17 ? ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: Сколько отрезков на рисунке 1.15, б ? Назовите их.

Слайд 21

Подведем итоги Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание. Прямая линия Прямая дорога Прямая речь Домашнее задание У : с.12-13 – читать ; рубрика «вопросы и задания» ; № 18, 19. Т: № 10 А еще… Прямая спина Прямой разговор Прямой взгляд