Рабочая программа внеклассного занятия Исполнители алгоритмов 6-7 класс
элективный курс по информатике и икт (6 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №13»

654011, РФ, Кемеровская область, г. Новокузнецк, ул. Новоселов,19, т.61 01 31

Рабочая программа

на оказание дополнительных образовательных услуг

наименование курса Исполнители алгоритмов

2012 - 2013 учебный год

Учитель Журавлёва Е.С.

Класс 6-7

Количество недельных  часов 1

Всего 34

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №13»

654011, РФ, Кемеровская область, г. Новокузнецк, ул. Новоселов,19, т.61 01 31

Рабочая программа внеклассного занятия

Исполнители алгоритмов

(наименование занятия)

2011 - 2012 учебный год

Учитель Журавлёва Е.С.

Класс 6-7

Количество недельных  часов 1

График занятий

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пояснительная записка

Актуальность обучения программированию состоит в содействии воспитанию нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества.

Необходимость введения курса  обусловлена  интересом обучающихся, а так же образовательными запросами родительской общественности, несоответствием действующих учебных планов и требований Государственного образовательного стандарта, по подготовке обучающихся к ЕГЭ.

В соответствии с этим, целью прохождения настоящего курса является развитие алгоритмического и логического мышления, творческого потенциала.

В ходе ее достижения решаются задачи:

Обучающие:

1. освоение первоначальных навыков в работе на компьютере с использованием интегрированной графической среды “Исполнители”,  
2. обучение основам алгоритмизации и программирования,
3. приобщении к проектно-творческой деятельности.

Воспитательные

1. воспитание целеустремленности и результативности в процессе решения учебных задач

Развивающие

2. формировать представление о роль компьютерного программирования в развитии общества,
3. развитие логического мышления и памяти ребенка;
4. развитие навыков проектно-творческой деятельности

Особенность изучаемого курса состоит в разнообразии систем исполнителей,   которые могут быть использоваться в рамках содержательной линии в условиях дополнительного образования.

Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как информатика, математика.

Курс рекомендован учащимся 6-7 классов.

Данная программа составлена на основе стандарта среднего (полного) общего образования по Информатике и ИКТ для профильного уровня и на основе программы элективного курса "Построение алгоритмов в средах различных исполнителей" учителя информатики Югорского физико-математический лицея-интерната (г. Ханты-Мансийск), Колосова Дмитрия Николаевича.

В результате прохождения программного материала обучающийся имеет представление о:

1. системах программирования,  
2. средах и языках программирования.

Знает:

1. что такое формальные языки, как способ представления алгоритмов;
2. что такое программирование и этапы решения задачи на ПК;
3. понятие программы и её структуры;
4. понятие команды в программе и правила записи команд в программе;
5. назначение среды «Исполнители»;
6. понятие команды и  входных параметров;

Умеет:

1. приводить примеры представления алгоритмов на формальном языке;
2. представлять алгоритмы на формальном языке (в блок-схеме, графически, с помощью пиктограмм);
3. разрабатывать план решения задач;
4. запускать ПО «Исполнители»;
5. выбирать нужного исполнителя;
6. запускать программу на исполнение;
7. выполнять отладку программы;
8. находить ошибки в тексте программе;
9. рисовать простейшие фигуры, реализуя линейные алгоритмы.

Владеет:

1. основами работы за компьютером
2. умением строить алгоритмы
3. умением запускать алгоритм в действие
4. основами проектной деятельности

Владеет  основными понятиями:

1. алгоритм; 
2. свойства алгоритма (понятность, точность, конечность, дискретность, массовость); 
3. исполнитель, СКИ, среда исполнителя; 
4. величина – имя, тип, значение; 
5. алгоритмические конструкции – следование, ветвление, цикл; 
6. блок-схема; алгоритмический язык; 
7. формальное исполнение алгоритмов. 

В структуре изучаемой программы выделяются следующие основные разделы:

1. « Введение»;
2. «Алгоритмы»;
3. «Исполнитель Робот»;
4. «Исполнитель Чертёжник»;
5. «Исполнитель Черепашка»;
6. «Создание мультимедийных проектов»;

Программа предусматривает проведение установочных лекций, проведение практических занятий, практических конференций.

Освоение курса предполагает, помимо посещения коллективных занятий (лекции, практические работы), выполнение внеурочных (домашних) заданий по созданию и разработке творческого проекта (самостоятельные работы, разработка и создание творческого проекта)

Курс завершается зачетом в конце года. При этом к зачету обучающийся должен представить творческий проект по выбранной теме.

Курс рассчитан на 34 часа лекционно-практических занятий в 6-7 классе.

Учебно-тематический план

Календарно-тематический план

Содержание программы.

1. Введение

1. Введение в алгоритмизацию.
2. Знакомство со средой программирования, программами решения алгоритмов.
3. Знакомство с исполнителями алгоритмов, их видами, средой обитания.

2. Алгоритмы

1. Знакомство с понятием алгоритм, его свойствами и видами.
2. Создание графического вида алгоритма и его решение.  

3. Исполнитель Робот

1. Знакомство с СКИ, средой обитания исполнителя.
2. Построение и решение различных видов алгоритмов.
3. Работа с циклами, условными оператора.
4. Выполнение творческого проекта “Создание и решение алгоритмов”.

4. Исполнитель Чертёжник

1. Знакомство с СКИ, средой обитания исполнителя.
2. Написание алгоритмов построения фигур и узоров.
3. Работа с процедурами.
4. Выполнение творческих проектов.

5. Исполнитель Черепашка

1. Знакомство с СКИ, средой обитания исполнителя.
2. Работа с рисунком, задание цвета.
3. Работа с циклами и процедурами.
4. Выполнение творческих проектов.

6. Защита творческих проектов

Создание и представление творческих объектов на выбранную тему.

Список литературы

1. Поляков К.Е. Алгоритмы и исполнители.  [Текст] / К.Е. Поляков. – СПб, 2007. – 74с.
2. Поляков К.Е. Исполнитель “Робот”.  [Текст] / К.Е. Поляков. – СПб, 2009. – 40с.

Список литературы учителя

1. Поляков К.Е. Алгоритмы и исполнители.  [Текст] / К.Е. Поляков. – СПб, 2007. – 74с.
2. Поляков К.Е. Исполнитель “Робот”.  [Текст] / К.Е. Поляков. – СПб, 2009. – 40с.

Список литературы обучающихся

1. Поляков К.Е. Алгоритмы и исполнители.  [Текст] / К.Е. Поляков. – СПб, 2007. – 74с.

Электронные ресурсы:

1. http://kpolyakov.narod.ru/school/robots/download.htm.
2. http://www.klyaksa.net/htm/konspektsch/kumir/02.htm.
3. http://matematika-informatika.ru/publ/informatika/programmirovanie/98.

Принято на  педагогическом совете

Протокол №       от _________20__ г

Утверждено

Директор МОУ СОШ №13

______________ В.А. Дробина

Рассмотрено на ШМО

учителей_____________________

_____________________________

Протокол № _____от _______20__г

Проверено заместителем директора по УВР

_____________________________

_____________________________

____________________________

Принято на  педагогическом совете

Протокол №      от _               2011г

Утверждено

Директор МОУ СОШ №13

______________ В.А.Дробина

Рассмотрено на ШМО

учителей_____________________

_____________________________

Протокол № _____от _______20__г

Проверено заместителем директора по УВР

_____________________________

_____________________________

____________________________