Конспект урока с презентацией "Форма и язык представления информации"
план-конспект урока (информатика и икт, 8 класс) по теме

Урок по теме "Форма и язык представления информации"

Есакова Марина Алексеевна, учитель информатики

Статья отнесена к разделу: Преподавание информатики

Обоснование темы:

Совершенствование умений и навыков при работе с различными языками при представлении информации.

Применение их в новой ситуации.

Цели урока: раскрыть роль языков в передачи и получении информации.

Задачи урока:

Учебные: научить представлять информацию используя различные языки.

Развивающие: развивать умение систематизировать получаемые знания, познавательный интерес, самостоятельность.

Воспитательные: воспитывать пунктуальность и внимательность.

Методы: словесный, наглядно-иллюстративный, практический.

Организационные формы работы: фронтальная, индивидуальная.

Тип урока: объяснения нового материала.

Вид урока: изучение нового

Этапы урока:

Организационный момент (1-3 мин.)

Постановка цели и задачи урока (2 мин.)

Обобщение и систематизация знаний (3 мин.)

Объяснение нового материла (20 мин.)

Первичное закрепление (10 мин.)

Подведение итогов урока (3 мин.)

Материалы и оборудование для проведения урока: учебник Семакина «Информатика 8 класс», рабочая тетрадь «Информатика 8 класс», компьютеры с ОС Windows.

ХОД УРОКА

1. Оргмомент

– Здравствуйте! Все готовы к уроку? Тетрадь, учебник, ручка.

2. Постановка цели и задачи урока

– Сегодня мы будем учиться представлять одну и ту же информацию различными способами.

3. Обобщение и систематизация знаний

– Для начала давайте вспомним, что такое информация?

 – С помощью чего человек получает информацию?

 – Какие основные информационные процессы вы знаете?

 – Что такое знания?

 – Виды знаний?

4. Объяснение нового материала

Информацию можно представить в различной форме:

Знаковой письменной, состоящей из различных знаков, среди которых принято выделять: – символьную в виде текста,  чисел, специальных символов,

– графическую,

– табличную.

В виде жестов или сигналов, устной словесной.

Форма представления информации очень важна при её передаче: если человек плохо слышит, то передавать ему информацию в звуковой форме нельзя, если у собаки слабо развито обоняние, то она не может работать в розыскной службе.

 – Как люди передавали информацию в различные времена? (В разное время люди передавали информацию в различной форме: речи, дыма, барабанного боя, звона колоколов, письма, телеграфа, радио, телефона. Но независимо от формы передачи она всегда передаётся с помощью языка.)

 – Чем вы пользуетесь на уроках математики? (На уроках математики вы используете специальный язык, в основе которого – цифры, знаки арифметических действий и отношений. Это язык математики.)

 – Чем мы пользуемся на уроках музыки? (На уроках музыки главные знаки – ноты.)

 – Но какие бы знаки мы не использовали все они составляют различные языки. А язык невозможен без алфавита. Язык – это знаковая система передачи информации. В основе любого языка лежит – алфавит.

Алфавит – набор однозначно определенных знаков (символов), из которых формируется сообщение.

 Языки делятся на: естественные (разговорные) и формальные (научные). К естественным относятся английский, русский и т.д., к формальным языкам относится  язык алгебры, физики и т.д.

 Преобразование информации из одной формы представления (знаковой системы) в другую называется кодированием.

Кодирование – процесс представления информации в виде кода.

Код – набор символов (условных обозначений) для представления информации.

 Вы встречаетесь с кодированием информации при переходе дороги по сигналам светофора. Код определяют цвета светофора – красный, зеленый, желтый.

5. Практические задания

1. Запишите на музыкальном языке (нотами) следующий музыкальный фрагмент: до – фа – ре – ми – до – фа.

2. Мальчик закодировал свое имя по порядку буквы в алфавите. Разгадайте имя: 46151.

3. Угадай правило, по которому произошла шифровка слов и разгадай слова: лбко, амшр.

4. Приведите различные формы представления:

а) некоторого сообщения

 б) условия математической задачи.

5. Представьте с помощью формальных и естественных языков следующую информацию:

а) нахождение площади треугольника

 б) призыв о помощи

 в) правило дорожного движения

6. Итоги урока

1. Какие формы представления информации вы знаете?

 2. Представьте информацию о погоде в различной форме?

 3. С помощью чего передается информация?

 4. Что такое алфавит? Что такое код, кодирование?

 5. Что такое язык? На какие виды делится?

 6. Где применяются естественные языки? Формальные?

Домашнее задание: придумать ребусы, которые зашифруют компьютерные термины, например: информация, компьютер, мышь и т.д.