Конкурс-игра «Занимательная информатика» для учащихся 6-х классов
методическая разработка (информатика и икт, 6 класс) по теме

Конкурс-игра «Занимательная информатика»

для учащихся 6-х классов

ЦЕЛЬ:  Закрепить и систематизировать знания и умения учащихся.

ЗАДАЧИ:

Образовательные 

Закрепить знания о двоичной системе счисления

Совершенствовать навыки работы в графическом редакторе

Использовать специальные термины при разгадывании ребусов

 Развивающие    

Развивать внимание, наблюдательность, память, творческое и логическое мышление

Развивать умение анализировать и систематизировать необходимый для работы материал

                            Развивать навыки принимать решения самостоятельно  

Воспитательные 

Воспитывать культуру поведения

Соблюдать правила техники безопасности в кабинете информатики

Воспитывать умение высказывать своё мнение прислушиваться к чужому

Сегодня мы собрались с вами, чтобы провести конкурс-игру «Занимательная информатика». В игре принимают участие 2 команды учащихся 6-х классов.

Предоставляется  слово командам (максимальная оценка – 5 баллов):

1. Название команды
2. Девиз
3. Эмблема - создается в графическом редакторе

Задание № 1

 Переведите из десятичной системы счисления в двоичную следующие числа (за каждый правильный ответ – 1 балл):

Задание для I команды:                                                        Задание для  II команды

1710    4810    9510    10210                                                  710    3710     9810    19310

Ответ:            1710  =  100012                                                        710   =  1112 

4810  =  1100002                                                3710 =  1001012

9510  =  10111112                                                9810 =  110000102

10210 = 11001002                                                19310 = 110000012

Задание № 2

Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания (за правильный ответ – 2 балла):

              10012      1112      10000012     0102      11012      1002      1100002      100012

Ответ: 010;  100;  111;  1001;  1101;  10001;  100001;  110000

идентификатор 209-948-371

Задание № 3 «Волшебная страна»

(максимальная оценка – 3 балла)

Ответ:

Задание № 4

Конкурс капитанов. Каждый из капитанов будет исполнителем, а ведущая будет давать команды, которые они должны исполнять и в результате получится рисунок.

От левого края отступить 5 клеток и сверху 5 клеток.

Диктант по клеточкам (за правильный рисунок – 2 балла):

1 клетка вниз 1 клетка вправо 2 клетки вниз 1 клетка вправо 2 клетки вниз 1 клетка вправо

1 клетка вниз 1 клетка вправо 6 клеток вниз 1 клетка влево 1 клетка вниз   2 клетки вправо

4 клетки вверх 1 клетка вправо 4 клетки вниз 2 клетки вправо 1 клетка вверх 1 клетка влево

6 клеток вверх 1 клетка  вправо 1 клетка вверх 1 клетка вправо 2 клетки вверх 1 клетка вправо

2 клетки вверх 1 клетка вправо 1 клетка вверх 1 клетка вниз 1 клетка влево 2 клетки вниз

1 клетка влево 1 клетка вниз 2 клетки влево 1 клетка вверх 1 клетка вправо 2 клетки вверх

2 клетки влево 2 клетки вниз 1 клетка вправо 1 клетка вниз 2 клетки влево 1 клетка вверх

1 клетка влево 2 клетки вверх 1 клетка влево 1 клетка вверх 2 клетки влево 1 клетка вниз

1 клетка влево 3 клетки вверх 1 клетка вправо 1 клетка вниз 13 клеток вправо 1 клетка вверх

1 клетка вправо 3 клетки вниз 1 клетка влево 1 клетка вверх 11 клеток влево

идентификатор 209-948-371

Задание № 5

Остальные участники команд, воспользовавшись буквами – подсказками восстанавливают кроссворд. Ключевое слово ИНФОРМАТИКА (максимальная оценка – 5 баллов)

Ответ:

Задание № 6

Разгадывание ребуса (максимальная оценка – 4 балла)

идентификатор 209-948-371

Ответ:

7.  Подведение итогов.

8.  Награждение команд