технологическая карта урока информатики
методическая разработка по информатике и икт по теме

Название этапа

Дидактическая структура урока

(дидактические задачи)

Методическая подструктура урока

Планируемые

результаты Признаки решения дидактических задач

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Методы обучения

Форма деятельности

Методические приёмы и их содержание

Средства обучения

Способы организации деятельности

Организационный

Активизировать внимание .Включение в деловой ритм. Подготовка класса к работе.

Взаимное приветствие, определение отсутствующих, проверка подготовки к уроку.

Словесный, наглядный.

Беседа Активизация внимания учащихся

фронтальная Организационная ф-я, проверка готовности учащих ся к уроку 

Слушают объяснения учителя

Полная готовность учащихся к работе, быстрое включение учащихся в деловой ритм, организация внимания учащихся.

Мотивационное начало урока. Установка познавательной задачи

Целеполагание. Организация учащихся по принятию познавательной задачи.

Объяснительно-иллюстративный (разъяснение)

Устное сообщение учителя

Развитие познава -

тельного интереса рассказ

ПК

коллективная

Работа с материалом презентации.

Слайд 1

Объяснение темы урока

Подготовка учащихся к активной учебно-познавательной деятельности, формирование познавательных мотивов. Использование презентации PowerPoint

Информационно-рецептивный

Проблемная ситуация

Развитие познава -

тельного интереса

ПК

коллективный

Работа с презентацией в ходе объяснения

Слайд 2

Этап обобщения, систематизации знаний и закрепление изученного. Практическая работа

 Русского язык

Активизировать знания учащихся, необходимых для выполнения заданий. Организовать деятельность по применению полученных знаний, умений и навыков. Сформировать  конкретные

представления о способе выполнения заданий на ПК. 

 Работа на интерактивной доске, выполнения заданий на компьютере.

Выполнение работ по карточкам-заданиям.

Репродуктивный и частично исследовательско-поисковый, наглядный ( демонстрация), практический.

Смешанный: деловая игра, самостоятельная практическая работа, индивидуальный практикум, инструктаж. Работа на ПК.

Выполнение заданий на интерактивной доске.

Развитие творчес-

кой актив-ности. Упражне-ния, задания.

Инструкции, плакаты по технике безопасности, презентация,  ПК, интерактивная доска, карточки-задания, ПО.

Сочетание   групповой и индивидуальной. Организация работы учеников по усвоению материала, демонстрации, разъяснение порядка практической работы с использование заготовок-заданий.

Организация работы учащихся при выполнении п.р., консультации.

Выполнение заданий на ПК и интерактивной доске, анализ результатов, выставление оценок в импровизированный журнал на доске.

Выполнение СанПина.

Работа на ПК в среде Блокнот (Слайд 3), и на интерактивной доске  

 (Слайд 5) и электронная заготовка «К русскому языку»,

Физкультминутка (видеоролик),

Работа на ПК в среде Калькулятор

(Слайд 5),

Работа на интерактивной доске (электронная заготовка «К уроку чтения»), (Слайд 7),

   Работа на ПК в среде Paint (Слайд 10),

Работа с презентацией в ходе объяснения

Математика

Чтение

Физкультура

Рисование

Подведение итогов урока

Анализ успешности усвоенного материала и деятельности учащихся. Подвести итог по результатам практической работы, а также итог всего урока.  Изучение таблицы учёта знаний учащихся (импровизированный журнал).    Моделирование.

Выставить оценки.

Рефлексия.

Словесный.

Беседа

Коллектив-ное обсужде-

ние

Презентация.

Коллективное обсуждение.

Дать анализ и оценку успешности достижения цели учащимися.

Получают информацию об итогах работы на уроке, домашнее задание.

Презентация

(Слайд 11).