Рабочая программа по дисциплине "Операционные системы" для специальности 230111
рабочая программа по информатике и икт по теме

Федорова Наталия Викторовна
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) и примерной программы учебной дисциплины, разработанной ГБОУ СПО Политехнический колледж №19 по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 230111 Компьютерные сети.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rp_230111soderzhanie.docx42.44 КБ

Предварительный просмотр:

Содержание

стр.

  1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

4

1.1. Область применения программы

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины

  1. Структура и содержание учебной дисциплины

6

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «операционные системы и среды»

  1. Условия реализации программы учебной дисциплины

12

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

3.2. Информационное обеспечение обучения

  1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

14


1.паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230111 «Компьютерные сети» (базовой подготовки)

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл – общепрофессиональные дисциплины.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

  • управлять параметрами загрузки операционной системы;
  • выполнять конфигурирование аппаратных устройств;
  • управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя;
  • управлять дисками и файловыми системами, настраивать сетевые параметры, управлять разделением ресурсов в локальной сети;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

знать:

  • основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем;
  • архитектуры современных операционных систем;
  • особенности построения и функционирования семейств операционных систем Unix и Windows;
  • принципы управления ресурсами в операционной системе;
  • основные задачи администрирования и способы их выполнения в изучаемых операционных системах.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося – 168 часа;*

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 112часа;*

- самостоятельной работы обучающегося – 56 час.*                                                                                                                                                                                              

*-указываются часы в соответствии с рабочим учебным планом. 


2. СТРУКТУРА  И  СОДЕРЖАНИЕ  УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ.

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка

168

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

112

теоретическое обучение

52

Лабораторно-практические работы

60

контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

56

Форма итоговой аттестации –                                                                                                             экзамен

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Операционные системы»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и Лабораторно-практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основные функции операционных систем.

57

Тема 1.1. Общие сведения об операционных системах

Понятие операционной системы. Цели и задачи операционной системы. Основная классификация операционных систем Общие сведения об операционных системах.

2

1

История развития операционных систем. Отличительные особенности современных операционных систем (на примере DOS, Windows, Mac OS, Linux, QNX OS/2.)

2

1

Архитектура операционных систем. Основные принципы построения операционных систем. (принципы модульности, особого режима работы, виртуализации, мобильности, совместимости, генерируемости, открытости, обеспечение безопасности вычислений).

2

2

Требования к современным операционным системам реального времени (Real Time OS, RTOS). Понятие интерфейсов пользователя. Виды интерфейсов.

2

2

Общие сведения об операционных системемахWindows XP, Linux. Задачи в операционной системы. Интерфейсы операционной системы. Оболочка. Утилиты операционных систем. Структура ядра.  Структура каталогов операционной системы.

2

2

Лабораторно-практические занятия

8

3

1.Исследование порядка запуска компьютера.

2.Программный интерфейс и файловая система ОС Windows

3.Процесс загрузки операционной системы

4.Настройка компьютерной системы средствами программы SETUP.

Самостоятельная работа обучающихся

9

Составление схемы программного обеспечения ПК.

Выполнение тестовых заданий по теме «Основные понятия ОС».

Написание рефератов  по теме «Системное программное обеспечение ПК».

Подготовка к выполнению и защите лабораторных работ.

Работа с глоссарием.

Тема 1.2. Файлы и каталоги. Управление правами доступа

Файловые системы. Цели и задачи файловой системы. Структура файловой системы. Иерархическая структура файловой системы. Типы файлов. Имена файлов. Атрибуты файлов.  

2

2

Работа с файлами и каталогами. Основные операции при работе с каталогами (создание, удаление, рекурсивное удаление, переименование, копирование).

Основные операции при работе с файлами (создание, удаление, переименование, копирование, создание жесткой ссылки, вывод содержимого файла, вывод содержимого файла в соответствии с заданными условиями).

2

2

Реализация поиска в операционных системах. Команда поиска файлов в системе каталогов. Задание логических условий поиска. Логические операторы задания условий.

2

2

Управление правами доступа. Категории пользователей в операционных системах. Атрибуты защиты файла/каталога. Изменение кодов защиты для файлов/каталогов. Основные операторы задания прав доступа.

2

2

Лабораторно-практические занятия

12

3

5. Графический интерфейс Windows.

6. Работа с файлами и папками в Windows XP

7. Файловые системы.

8. Исследование файловых систем и управления файлами в ОС Windows.

9. Файловый менеджер Far Manager.

10. Управление доступом к файловым ресурсам.

Самостоятельная работа обучающихся

10

Составление сравнительной таблицы «Файловые системы».

Составление схемы «Модель сетевой ФС».

Подготовка реферата по теме «Модель сетевой ФС»

Подготовка к выполнению и защите лабораторных работ.

Работа с глоссарием.

Раздел 2. Принципы построения операционных систем

45

Тема 2.1. Процессы и потоки. Управление процессами

Процессы. Создание процесса. Завершение процесса. Иерархии процессов. Состояния процессов. Контекст и дескриптор процесса.

2

2

Потоки. Определение. Классическая модель потоков. Реализация потоков в

пользовательском пространстве. Реализация потоков в ядре. Гибридная реализация. Всплывающие потоки.

2

2

Планирование. Введение в планирование. Категории алгоритмов

планирования.  

2

2

Планирование в пакетных системах. Планирование в интерактивных системах. Планирование в системах реального времени. Политика и механизмы.

2

2

Алгоритмы планирования процессов. Алгоритмы основанные на

квантовании. Алгоритмы, основанные на приоритетах. Смешанные алгоритмы планирования. Вытесняющие и не вытесняющие алгоритмы планирования.

2

2

Лабораторно-практические занятия

6

3

11.Процессы.

12.Потоки.

13. Управление процессами.

Самостоятельная работа обучающихся

8

Подготовка сообщения по  теме «Машинно-зависимые свойства.

Составление таблицы «Характеристика прерываний».

Подготовка презентации «Механизмы взаимодействия процессов».

Поиск информации в справочной системе ОС Windows.

Подготовка к выполнению и защите лабораторных работ.

Работа с глоссарием.

Тема 2.2. Управление в операционных системах

Управление памятью в операционных системах. Системные вызовы управления памятью. Реализация управления памятью.  

2

2

Ввод – вывод информации в операционных системах. Фундаментальные концепции. Конвейеры и фильтры. Работа с сетью. Системные вызовы ввода- вывода в операционных системах. Реализация ввода-вывода в операционных системах.

2

2

Взаимоблокировка (deadlock). Ресурсы. Выгружаемы  и невыгружаемые ресурсы. Условия возникновения ресурсных взаимоблокировок.

2

2

Лабораторно-практические занятия

8

3

14. Структура операционной системы Windows XP.

15. Изучение средств управления Windows.

16. Управление памятью в ОС.

17. Управление вводом/выводом в ОС.

Самостоятельная работа обучающихся

7

Составление схемы «Иерархическая система организации памяти».

Составление схем алгоритмов распределения памяти.

Подготовка к выполнению и защите лабораторных работ.

Работа с глоссарием.

Раздел 3.Сети и сетевые структуры

18

Сетевые и распределенные операционные системы.

2

2

Классические и современные сетевые коммуникационные протоколы.

2

2

Протокол TCP/IP.

2

2

Лабораторно-практические занятия

6

3

18. Установка виртуальной компьютерной сети на основе  операционных систем Windows.

19. Ознакомление с сетевыми функциями операционной системы.

20. Установка и настройка протокола TCP/IP.

Самостоятельная работа обучающихся

6

Подготовка презентаций «Сетевые функции ОС».

Подготовка к выполнению и защите лабораторных работ.

Работа с глоссарием.

Раздел 4. Сопровождение операционных систем.

Сервисные средства операционных систем.

48

Тема 4.1. Сервисные средства операционных систем

Создание и редактирование текстовых файлов. Команды режима ввода текста. Команды удаления текста. Команды отмены произведенных изменений. Команды копирования. Команды вставки. Команды изменения. Команды поиска.

2

2

Архиваторы. Общие сведения. Несжатый архив. Основные опции. Создание нового архива. Добавление файлов в существующий архив.

2

2

Модификация архива. Удаление членов архива. Вывод списка членов архива.

Сжатый архив. Команда создание сжатого архива. Команда извлечения файлов сжатого архива.

2

2

Лабораторно-практические занятия

8

3

21. Архивирование файлов

22. Разархивирование файлов.

23. Дефрагментация, архивирование и форматирование дисков

24. Использование служебных программ. Резервное копирование. Обслуживание системы, восстановление системы.

Самостоятельная работа обучающихся

7

Изучение служебного программного обеспечения.

Исследовательская работа: Локальные и глобальные компьютерные сети, сетевые те6хнологии обработки информации.

Подготовка к выполнению и защите лабораторных работ.

Работа с глоссарием.

Тема 4.2. Установка и настройка операционных систем

Безопасность в операционных системах. Основные типы угроз. Основные типы вредоносных программ.

2

2

Основные средства защиты.  

2

2

Брандмауэры, антивирусные технологии, электронная подпись программ.

2

2

Лабораторно-практические занятия

12

3

25. Система безопасности Windows XP.

26. Распределение прав пользователя

27. Внутренняя политика безопасности Windows XP

28. Основные признаки присутствия на компьютере вредоносных программ.

29. Работа с реестром.

30. Установка и предварительная настройка Антивируса Касперского

Самостоятельная работа обучающихся

9

Составление схемы «Классификация угроз безопасности информации»;

Подготовка реферата по теме «Базовые технологии безопасности»;

Подготовка к выполнению и защите лабораторных работ.

Всего

168 часа

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дисциплины.

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

 Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Информационных технологий».

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

  • посадочные места с компьютерами по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя с компьютером;
  • комплект учебно-наглядных пособий «Операционные системы».

Оборудование учебного кабинета:

-посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя, компьютер с мультимедиапроектором;

Технические средства обучения:

  • компьютер с мультимедиапроектором;
  • лицензионное программное обеспечение (Linux Ubuntu, Microsoft Virtual PC, VMware Workstation).

Программное обеспечение:

  •  1.Программа эмуляции Microsoft Virtual PC 2007.
  • 2. Файл-образ загрузочной дискеты Windows 98.
  • 3. Файл-образ загрузочного диска Windows XP (Microsoft Windows XP Professional Edition Service  Pack 2  Russian      Corporate).
  • 4. Файл-образ загрузочного диска Linux.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Литература

Основная:

  1. Партыка, Т.Л. Операционные системы, среды и оболочки: учебное пособие /  Т.Л. Партыка, И.И. Попов. - 2-е изд., испр. и доп.. - М.: Форум, 2011.- 528 с.
  2. Гордеев, А.В. Операционные системы: Учебник для вузов. - 2-е издание. - СПб.: Питер, 2010.- 416 с.: ил.
  3. Олифер, В.Г. Сетевые операционные системы: Учебник для вузов / В.Г. Олифер, Н.А. Олифер. - 2-е издание. - СПб.: Питер, 2010.- 669 с.: ил.

Дополнительная:

1.Руссинович М., Соломон Д. Внутреннее устройство Microsoft Windows: Windows Server 2003, Windows XP и Windows 2000 M.: Издательско-торговый дом "Русская редакция"; СПб.: Питер, 2010

2.Карпов В.Е., Коньков К.А. Основы операционных систем Издательство "Интуит.ру". 2011 г.– 2-е издание

3.Таненбаум Э. Современные операционные системы. СПб.: Питер, 2010. 1116 с.

4.Столлингс В. Операционные системы. М.: Вильямс, 2010. 848 с

5.Назаров С.В., Гудыно Л.П., Кириченко А.А. Операционные системы. Практикум 2010. 464 с.

Интернет ресурсы и источники:

  1. http://www.ict.edu.ru/catalog/index.php 
  2. http://artishev.com/texnologii/setevaya-os.html
  3. http://inoblogger.ru/2010/03/31/operacionnaya-sistema-interneta/
  4. http://www.tver.mesi.ru/e-lib/res/648/14/1.html 

  5.   http://www.dnf.su/college/index.php/labrabos


4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых профессиональных и общих компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

3

Умения:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.3. Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств. 

ПК 2.3. Решать вопросы администрирования базы данных.

ПК 3.2. Выполнять интеграцию модулей в программную систему.

ПК 3.3. Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств. 

Текущий контроль:

управлять параметрами загрузки операционной системы;

-индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий;

выполнять конфигурирование аппаратных устройств;

-тестирование по каждой теме;

управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя;

-контрольная работа в конце 3 семестра;

управлять дисками и файловыми системами, настраивать сетевые параметры, управлять разделением ресурсов в локальной сети;

Экспертная оценка защиты лабораторных работ

Знания:

Экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий.

основных понятий, функций, состава и принципов работы операционных систем;

архитектуры современных операционных систем;

особенностей построения и функционирования семейств операционных систем Unix и Windows;

принципов управления ресурсами в операционной системе;

основных задач администрирования и способов их выполнения в изучаемых операционных системах.

Итоговый контроль:              экзамен

РП  ОС 320111        Федорова Н.В.