Рабочая программа по информатике 4 класс Горячев
календарно-тематическое планирование по информатике и икт по теме

№

Тема занятия

Кол-во часов

Домашнее

задание

Дата проведения

         урока

Раздел 1. 1 четверть

(9 ч)

1.

Ветвление в построчной записи алгоритма (“если-то”).

1

2.

Ветвление в построчной записи алгоритма (“если-то-иначе”).

1

3.

Цикл в построчной записи алгоритма («Повторяй»)

1

4.

Алгоритм с параметрами («Слова-актеры»).

1

5.

Пошаговая запись результатов выполнения алгоритма («Выполняй и записывай»)

1

6.

Пошаговая запись результатов выполнения алгоритма («Выполняй и записывай»)

1

7.

Подготовка к контрольной работе.

1

8.

Контрольная работа.

1

9.

Повторение

1

Раздел 2. 2 четверть

(8ч)

10.

Описание общих свойств и отличительных признаков группы объектов («Что такое? Кто такой?»)

1

11.

Схема состава объекта. Адрес составной части («В доме - дверь, в двери - замок»).

1

12.

Массив объектов на схеме состава («Веток много, ствол один»)

1

13.

Признаки и действия объекта и его составных частей («Сам с вершок, голова с горшок»)

1

14.

Подготовка к контрольной работе.

1

15.

Контрольная работа.

1

Повторение

2

16.

Раздел 3. 3 четверть

(10 ч)

17.

Множество. Подмножество. Пересечение множеств («Расселяем множества»)

1

18.

Истинность высказываний со словами «НЕ», «И», «ИЛИ» (Слова «НЕ», «И», «ИЛИ»)

1

19.

Описание отношений между объектами с помощью графов («Строим графы»)

1

20.

Пути в графах («Путешествуем по графу»)

1

21.

Высказывания со словами «НЕ», «И», «ИЛИ» и выделение подграфов («Разбираем граф на части»)

1

22.

Правило «если-то»

1

23.

Схема рассуждений («Делаем выводы»)

1

24.

25.

Подготовка к контрольной работе.

1

26.

Контрольная работа.

1

Раздел 4. 4 четверть

(7ч)

27.

Составные части объектов. Объекты с необычным составом.

1

28.

Действия объектов. Объекты с необычным составом и действиями («Что стучит и что щекочет?»)

1

29.

Признаки объектов. Объекты с необычными признаками и действиями («У кого дом вкуснее?»)

1

30.

Объекты выполняющие обратные действия. Алгоритм обратного действия («Все наоборот»)

1

31.

Объекты выполняющие обратные действия. Алгоритм обратного действия («Все наоборот»)

1

32.

Подготовка к контрольной работе.

1

33.

Контрольная работа.

1

Резерв

(1ч)

ИТОГО:

35