Рабочая программа для специальности 190631 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта" по дисциплине "Информатика"
рабочая программа по информатике и икт по теме
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.02. Информатика
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 126 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 84 |
в том числе: |
|
практические работы |
|
лабораторные работы | 48 |
контрольные работы |
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 42 |
в том числе: |
|
рефераты выполнение индивидуальных заданий
| 14 28 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированный зачёт |
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 278.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Краснодарский технический колледж»
Краснодарского края
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.02.Информатика
для специальности (группы специальностей) | 190631 Техническое обслуживание |
и ремонт автомобильного транспорта (базовая подготовка) | |
(код и наименование специальности) |
2012
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ФГОУ СПО «Краснодарский технический колледж» по учебной работе «____» «_______» 2012 г. ______________________ В.В.Пронько | |
Рабочая программа учебной дисциплины Информатика рассмотрена на заседании цикловой комиссии естественнонаучных дисциплин Протокол № ____ «___» «________» 2012 г. Председатель цикловой комиссии ___________________ М.П.Лебединская | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ФГОУ СПО «Краснодарский технический колледж» по учебной работе «____» «_______» 2012 г. ______________________ В.В.Пронько |
Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.02. Информатика подготовлена на основе примерной программы учебной дисциплины Информатика для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования (ФГУ «ФИРО» Минобрнауки России, 2008), разработанной в соответствии с «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180).
Организация-разработчик: ФГОУ СПО «Краснодарский технический колледж»
Разработчик:
Лебединская Марина Павловна, преподаватель информатики ФГОУ СПО «Краснодарский
технический колледж»
Рецензент: Кириллов С.А., преподаватель, ФГОУ СПО «Краснодарский технический колледж», высшее
СОДЕРЖАНИЕ
| |
| 4 |
| 5 |
| 10 |
| 11 |
1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.02.Информатика
- Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФБГОС по специальности СПО 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовой подготовки), входящим в состав укрупненной группы специальностей 190000.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и повышения квалификации по профилю основных профессиональных образовательных программ ССУЗа .
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина является общепрофессиональной и входит в профессиональный цикл.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Цель дисциплины ЕН.02. Информатика организации - способствовать формированию общих (ОК 1-10) и профессиональных (ПК 1.1 – 1.3, ПК 2.1- 2.3) компетенций специалиста по квалификации «автомеханик».
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать изученные прикладные программы.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные понятия автоматизированной обработки информации, знать общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и автоматизированных систем;
- базовые системы, программные продукты и пакеты прикладных программ.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 126 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часа; самостоятельной работы обучающегося 42 часа.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.02. Информатика
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 126 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 84 |
в том числе: | |
практические работы | |
лабораторные работы | 48 |
контрольные работы | |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 42 |
в том числе: | |
рефераты выполнение индивидуальных заданий | 14 28 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированный зачёт |
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины. ЕН.02 ИНФОРМАТИКА
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | |
Раздел 1 Информация и информационные процессы | 8 | |||
Тема 1.1 Компьютерные технологии представлении информации | Содержание учебного материала | 8 | ||
1 | Дискретное представление информации Виды представления информации, области применения оцифрованных данных. Форматы графических изображений и звуковых файлов, механизм отображения данных в компьютере | 4 | 2 | |
2 | Логическая информация и основы логики .Алгебра логики. Логические выражения и таблицы истинности. | 4 | 2 | |
Самостоятельная работа | 4 | |||
1 | Индивидуальное задание по теме: «Двоичная арифметика» | 4 | ||
Раздел 2 Основы вычислительной техники | 20 | |||
Тема 2.1 Общий состав компьютера | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Конфигурация персонального компьютера Основные принципы функционирования компьютера. | 2 | 1,2 | |
Самостоятельная работа | 1 | |||
1 | Сообщение на тему: «Периферийные устройства ПК». | 1 | ||
Тема 2.2 Программное обеспечение вычислительной техники | Содержание учебного материала | 4 | ||
1 | Программное обеспечение компьютера Программный принцип управления компьютером. Структура программного обеспечения. | 2 | 2 | |
2 | Знакомство с операционными системами. Основные функции операционной системы, возможности различных операционных систем, их преимущества и недостатки. | 2 | 2 | |
Самостоятельная работа | 5 | |||
Реферат на тему: « Виды интерфейса, используемые в различных операционных системах». | 4 | |||
Индивидуальные задания по теме: «Работе с файловой системой» | 1 |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Содержание учебного материала | 14 | |||
4 | Операционная система Windows Объектно – ориентированная платформа Windows, интерфейс, организация обмена данными, стандартные приложения Windows. | 2 | 2 | |
Самостоятельная работа | 4 | |||
Сообщение на тему: «О принципах работы с программой «Проводник»». | 4 | |||
Практические занятия | 12 | |||
1 | Работа с каталогами в MS DOS | 2 | ||
2 | Работа с файлами в MS DOS | 2 | ||
3 | Основы работы с программой – оболочкой NC | 2 | ||
4 | Настройка рабочего стола ОС Windows | 2 | ||
5 | Настройка и адаптация компьютера | 2 | ||
6 | Технология работы в программе «Проводник» | 2 | ||
Раздел 3 Технология обработки информации | 46 | |||
Тема 3.1 Текст как информационный объект | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Основные приемы обработки текстов Структурные элементы текста, выбор стиля документа, форматирование текста, преобразование текста. Форматирование таблиц. | 2 | 2 | |
Практические занятия | 8 | |||
Создание, редактирование и форматирование документа средствами текстового редактора | 2 | |||
Создание таблиц средствами текстового редактора | 2 | |||
Текстовый процессор MS Word: рисование в документе. Вставка объектов. | 2 | |||
Редактор формул MS Equation 3.0. | 2 | |||
Самостоятельная работа | 5 | |||
Индивидуальное задание с использованием основных параметров форматирования текста с выделением структурных элементов документа. | 5 | |||
Тема 3.2 Электронные таблицы | Содержание учебного материала | 4 | ||
1 | Средства и технологии работы с таблицами Возможности электронной таблицы, создание, работа с Мастером функций, встроенные математические функции, графическая передача конечных результатов вычислений. | 4 | 2 | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Практические занятия | 8 | |||
MS Excel: создание простой таблицы | 2 | |||
Основные приемы работы с электронными таблицами. | 2 | |||
Использование электронных таблиц при расчетах. | 2 | |||
MS Excel: построение и редактирование диаграмм | 2 | |||
Самостоятельная работа | 10 | |||
Решение задач средствами электронных таблиц | 10 | |||
Тема 3.3 Средства и технологии работы с графикой | Содержание учебного материала | 4 | ||
1 | Технология обработки графической информации Растровые и векторные графические изображения. Возможности графических редакторов. Сканер – как оцифровка графических объектов. | 4 | 2 | |
Практические занятия | 4 | |||
Основы обработки графических изображений. | 2 | |||
Мультипрограммный режим работы в среде Windows. | 2 | |||
Тема 3.4 Работа с базами данных | Содержание учебного материала | 4 | ||
1 | Основные понятия баз данных Базы данных и системы управления базами данных, структура, свойства полей базы данных. Запросы Виды запросов. | 4 | 2 | |
Практические занятия | 12 | |||
MS СУБД: начало работы с базами данных | 2 | |||
Работа в программе СУБД: создание, заполнение и редактирование базы данных. | 2 | |||
MS СУБД: организация поиска данных. Создание и применение фильтра | 2 | |||
Запросы. Виды запросов. Получение ответов на запросы. | 2 | |||
Организация связи между таблицами базы данных. Организация вычислений в базе данных. | 2 | |||
Создание отчетов с помощью «Мастера» и с помощью «Конструктора», оформление и подготовка к печати. | 2 | |||
Самостоятельная работа | 8 | |||
Выполнение индивидуального задания по теме: «Базы данных». | 8 |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Раздел 4 Сетевые технологии обработки информации | 6 | |||
Тема 4.1 Средства и технологии обработки информации с помощью компьютерных сетей | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Передача информации. Локальные и глобальны сети. Работа со сжатыми данными Возможности сетевых технологий, принцип работы глобальной сети, программные средства сжатия данных. Защита информации | 2 | 2 | |
Самостоятельная работа | 3 | |||
Реферат на тему: «Информационно-поисковые системы, представленные на рынке и доступные в сети Интернет» | 3 | |||
Практические занятия | 4 | |||
1 | Поиск информации в глобальной сети Интернет | 2 | ||
2 | Электронная почта | 2 | ||
Раздел 5 Специализированное прикладное программное обеспечение | 4 | |||
Тема 5.1 Автоматизированные системы | Содержание учебного материала | 4 | ||
1 | Автоматизированные системы: понятие, состав, виды Информационно – поисковые системы, основы работы с ИПС | 4 | 2,3 | |
Самостоятельная работа | 2 | |||
1 | Сообщение на тему: «Классификация информационных систем». | 2 | ||
Всего | 84 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация рабочей программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатики и информационных технологий»
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места в количестве 30 мест;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия: раздаточные дидактические материалы;
- презентации в программе MS Power Point на USB- носителе по разделам рабочей программы дисциплины.
Технические средства обучения:
- компьютер (IBM – PC, 2007) с лицензионным программным обеспечением MS Windows XP W, MS Office (лицензия № 40018034 от27.12.2005 );
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
- Практикум по информатике: Учеб. Пособие для СПО.- М: Издательский центр «Академия», 2005.
- Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности.- М.: Издательский центр «Академия», 2006.
- Информатика базовый курс, под редакцией С.В. Симоновича.- СПБ, Питер, 2005.
4. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Бином
Дополнительные источники:
- Белянин М.В. Microsoft Office 2007.- М.: NT Press, 2007.
- Интернет ресурсы: поисковые системы Yandex, Google, Ramble.
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, контрольных работ, устного опроса, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Умения | |
использовать изученные прикладные программы | защита рефератов, лабораторных работ |
Знания | |
основные понятия автоматизированной обработки информации, знать общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и автоматизированных систем; | тестирование, индивидуальный опрос |
базовые системы, программные продукты и пакеты прикладных программ. | экспертная оценка на лабораторно-практических занятиях |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/23/picture-281716-1377202819.jpg)
Административная контрольная работа по английскому языку по специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта".
Административная контрольная работа по английскому языку для студентов,обучающихся по специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/15/picture-352945-1402844861.jpg)
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине "Инженерная графика" по специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"
Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины "Инженерная графика"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/11/picture-597408-1426054434.jpg)
Зачетная работа для студентов 1 курса специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"
Примерная зачетная работа для студентов 1 курса специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта" позволяет подготовиться к итоговой контрольной работе по дисциплине "Английс...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/27/picture-628423-1430168069.jpg)
Рабочая программа учебной дисциплины "Математика" ОДП 10.Специальность:Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.
Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Программа преназначена для реализации в группах на базе ос...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/25/picture-547586-1440495194.jpg)
Методические указания к выполнению самостоятельных работ для студентов, обучающихся по специальности << Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта>>
Метод. указания составлены для студентов 4 курса . Представлены целиданной работы, задания для сам. работ, критерии оценки по видам работ, приложения...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/30/picture-897458-1490855292.jpg)
Методические указания к выполнению самостоятельных работ для студентов, обучающихся по специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"
Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ...
Рабочая программа по математике для студентов 1 курса специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"
Данная программа предназначена для студентов 1 курса СПО...