Рабочая программа по Информатике и ИКТ 10 кл
календарно-тематическое планирование по информатике и икт (10 класс) по теме

Пояснительная записка

Примерная рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования, программы профильного курса информатики и информационных технологий 10 – 11  классы. Базовый уровень. Автор программы Н.Д.Угринович.  Издательство БИНОМ, лаборатория знаний, 2010 г.

Цели обучения информатике и информационным технологиям в 10 классе определены следующим образом:

• развитие системного мышления, интеллектуальных и творческих способностей, познавательного интереса учащихся на основе организации межпредметных связей;
• закрепление приобретённых на предыдущем уровне обучения системы базовых знаний в образовательной  области «Информатика»;
• развитие навыков технологии поиска информации в Интернете;
• закрепление и развитие навыков моделирования и технологии обработки данных в среде табличного процессора;
• закрепление знаний по базовым понятиям информатики;
• закрепление и развитие навыков работы с объектами текстового документа;
• закрепление и развитие навыков работы с графическими объектами;
• освоение информационной технологии представления информации;
• освоение информационной технологии проектной деятельности;
• воспитание этических и правовых отношений в информационной деятельности.

Задачи  обучения:

• раскрытие общих закономерностей информационных процессов в природе, обществе, технических системах;
• знакомство с принципами структурирования, формализации информации и выработка умений строить математические и информационные модели для описания объектов и систем; применять их в решении задач на моделирование;
• формирование навыков поиска, обработки, хранения информации посредством компьютерных технологий для решения учебных задач;
• выработка потребности обращаться к компьютеру при решении задач из любой предметной области, базирующейся на осознанном владении информационными технологиями и навыках взаимодействия с компьютером;
• сформировать умение планировать алгоритм действий, необходимых для достижения заданной цели, при помощи фиксированного набора средств.

Учебный материал для базового уровня в старшей школе представлен в учебнике Угринович  Н.Д. «Информатика и ИКТ. Учебник. 10 класс. Базовый уровень» следующими разделами:

1. Информация и информационные процессы.
2. Информационная технология работы с объектами текстового документа.
3. Информационная технология представления информации в виде презентаций.

4.  Информационная технология обработки данных в среде табличного процессора Calc,  моделирование в электронных таблицах;

5.   Информационно-коммуникационные технологии в компьютерной сети.

6.   Информационная технология разработки проекта.

В ходе обучения учащиеся должны:

• знать,  как представляется в компьютере текстовая, графическая, звуковая и видеоинформация;

• знать особенности интерфейса среды  текстового процессора Writer, объекты  текстового документа;
• знать технологию форматирования базовых объектов текстового документа,  уметь оформлять текст в виде списка, задавая необходимые параметры для маркированного, нумерованного и многоуровневого списка;
• знать технологию работы со структурой текстового документа: уметь устанавливать параметры страницы, разбивать документ на страницы, разделы, колонки;
• определять  понятие информации, знать свойства информации и как они проявляются;
• знать особенности растровой и векторной графики;
• знать назначение и функциональные возможности приложения PowerPoint, его объекты и инструменты;
• знать типы систем счисления, правила перевода чисел из десятичной системы счисления в системы счисления, используемые в компьютере, и наоборот и уметь выполнять перевод;
• знать назначение и правила формирования логических  и простейших статистических функций и уметь их применять, а также представлять результаты статистической обработки в виде разнотипных диаграмм;
• знать этапы  построения моделей для электронной таблицы,
• знать технологию моделирования,  уметь анализировать результаты и делать выводы;
• знать назначение и типовой состав компьютерной сети, классификацию сетей, различие между сервером и рабочей станцией;
• знать основные системы глобальной сети Интернет и их назначение;
• знать  понятие этики сетевого общения, правила общения в чатах, по электронной почте, в телеконференциях;
• знать назначение  поисковых систем и особенности профессионального поиска информации;
• знать основные меры информационной безопасности при работе в сети, основные антивирусные программы и технологию работы с ними;
• знать назначение языка разметки гипертекста, технологию оформления веб-документов.
  

уметь:

• кодировать любой символ с помощью кодовых таблиц;
• различать типы форматов, используемые для текстовой, графической, звуковой и видеоинформации;
• определять объем информации в сообщении, в тексте;
• определять понятие информационного процесса, приводить примеры информационных процессов, проводить сравнение  информационных процессов;
• создавать, редактировать и форматировать колонтитулы;
• создавать и редактировать таблицу любой сложности;
• работать с редактором формул;
•  создавать документы со сложным форматированием, обрабатывать отсканированные документы;
• проводить основные действия с графическими объектами, создавать и редактировать их, располагать в тексте, вставлять в текстовый документ;
• создавать слайды презентации, настраивать анимацию объектов, фон, вставлять в презентацию звук и видеоклип;
• создавать интерактивную презентацию с использованием гиперссылок, управляющих элементов;

Примерная рабочая программа рассчитана на 34 часа. (1 час в неделю).

Программы профильного курса «Информатика и ИКТ»  10 – 11 классы. Базовый уровень. Издательство БИНОМ, лаборатория знаний, 2010 г.

ЛИТЕРАТУРА

Для учащихся

• Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ. Учебник  10 класс. Базовый уровень Издательство БИНОМ, Лаборатория знаний, 2013 г.
• Под редакцией Семакина И.Г., Хеннера Е.К. Информатика. Задачник – практикум в 2 т.  7 – 11 классы. М:, Бином Лаборатория знаний, 2012 г.

Для учителя

• Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ. Учебник  10 класс. Базовый уровень Издательство БИНОМ, лаборатория знаний, 2013 г.
• Под редакцией Семакина И.Г., Хеннера Е.К. Информатика. Задачник – практикум в 2 т.  7 – 11 классы. М:, Бином Лаборатория знаний, 2012 г.
• О.Л. Соколова  Поурочные разработки по информатике 10 класс. Универсальное издание. М: ВАКО, 2009г.
• Щикот  С.Е. Комплексные тестовые упражнения по информатике. Ростов н/Д: Феникс, 2009г.
• А.  Кузнецов, В. Пугач и др. Тестовые задания. Методическое пособие М: Бином Лаборатория знаний, 2010 г.

Тематическое планирование

10 кл., I полугодие. (1час в неделю)

Календарно-тематическое планирование

10 кл, 2 полугодие. ( 1 час. в неделю)