Рабочая программа по Информатике и ИКТ 11 кл
календарно-тематическое планирование по информатике и икт (11 класс) по теме

Пояснительная записка

Примерная рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования, программы профильного курса информатики и информационных технологий 10 – 11  классы. Базовый уровень. Автор программы Н.Д.Угринович.  Издательство БИНОМ, лаборатория знаний, 2010 г.

Цели обучения информатике и информационным технологиям в 11 классе определены следующим образом:

• развитие системного мышления, творческих и интеллектуальных способностей, познавательного интереса учащихся;
• формирование представления об основных понятиях социальной информатики, воспитание этических и правовых отношений в информационной деятельности.
• овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии;
• формирование  знаний  по основам алгебры логики, работа с таблицами истинности и логическими выражениями.
• формирование представления о базовых  и комбинированных логических элементах, логических схемах, о построении узлов компьютера на базе логических элементов;
• освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;
• овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;
• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;
• приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Основная задача базового уровня старшей школы состоит в изучении общих закономерностей функционирования, создания и применения информационных систем, преимущественно автоматизированных. С точки зрения содержания это позволяет развить основы системного видения мира, расширить возможности информационного моделирования, обеспечив тем самым значительное расширение и углубление межпредметных связей информатики с другими дисциплинами.

Учебный материал для базового уровня в старшей школе представлен в учебнике  Угринович Н.Д. «Информатика и ИКТ. Учебник. 11 класс. Базовый уровень» следующими разделами:

1. Компьютер как средство автоматизации информационных процессов;
2. Моделирование и формализация;
3. Базы данных. Системы управления базами данных (СУБД)
4. Информационное общество.

В курсе информатики 10-11 класса не представлен раздел «Логические основы компьютера», задания которого включены в материалы ЕГЭ. Поэтому этот раздел курса изучается на основе Методического пособия  Е.В. Андреева, Л.Л. Босова, И.Н. Фалина Математические основы информатики. и Задачника-практикума под редакцией
И. Семакина и  Е. Хеннера.

В ходе обучения учащиеся должны знать:

• знать характерные черты  информационного общества и уметь приводить примеры, отражающие процесс информатизации общества;

• знать основные цели и задачи информационной безопасности, иметь представление об информационных угрозах и их проявлениях;
• знать методы защиты информации от информационных угроз;
• знать понятие базы данных;
• знать цель создания информационной системы и роль в ней базы
  данных, уметь приводить примеры информационных систем;
• знать назначение процесса структурирования данных;
• знать понятия поля и записи в базе данных и уметь представлять параметры объектов конкретной предметной области в виде таблицы;
• знать понятие структуры записи и уметь указывать в таблице данные о параметрах объектов «поле» и «запись»;
• знать особенности иерархических,  сетевых, реляционных моделей данных;
• знать типы связей в реляционной модели данных, понятие ключа и его роль в реляционной модели данных;
• знать назначение СУБД;
• знать назначение инструментов СУБД  для создания таблиц и управлении видом представления данных;
• знать назначение инструментов СУБД  для обработки  и вывода данных;
• знать понятие и назначение формы, фильтра, запроса, отчета;
• знать основные этапы работы в  СУБД;
• знать понятие целостности данных;
• знать правила построения таблиц истинности сложных логических выражений;
• знать, что такое  базовые  и комбинированные логические элементы и как они используются при проектировании схем компьютера.

Уметь:

• уметь  приводить примеры моделей для разных предметных областей;
• представлять иерархическую и сетевую модели данных в графической форме;
• приводить примеры и объяснение разных типов связей между таблицами реляционной модели данных;
• представлять реляционную модель данных в виде нескольких таблиц со связями;
• уметь создавать и редактировать базы данных;
• задавать информационную модель объекта в виде структуры таблицы;
• выделять в таблицах ключи  и устанавливать тип связи между таблицами;
• уметь создавать и редактировать структуру таблицы, вставлять рисунки в таблицу;
• уметь записать логическое выражение на основе таблиц истинности;

Программы профильного курса «Информатика и ИКТ»  10 – 11 классы. Базовый уровень. Издательство БИНОМ, лаборатория знаний, 2010 г.

ЛИТЕРАТУРА

Для учащихся

1. Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ. Учебник  11  класс. Базовый уровень   Издательство БИНОМ, лаборатория знаний, 2013 г.

2. Под редакцией Семакина И.Г., Хеннера Е.К. Информатика. Задачник – практикум в 2 т.  7 – 11 классы. М:, Бином Лаборатория знаний, 2012 г.

Для учителя

1. Н.Д. Угринович. Информатика и ИКТ. Учебник  11  класс. Базовый уровень   Издательство БИНОМ, лаборатория знаний, 2013 г.
2. Под редакцией Семакина И.Г., Хеннера Е.К. Информатика. Задачник – практикум в 2 т.  7 – 11 классы. М:, Бином Лаборатория знаний, 2012 г.
3. А.Х. Шелепаева  Поурочные разработки по информатике 10 - 11 класс. Универсальное издание. Базовый уровень М: ВАКО, 2010г.
4. Е.В. Андреева, Л.Л. Босова, И.Н. Фалина Математические основы информатики. Методическое пособие  БИНОМ Лаборатория знаний 2010г.
5. Н.Н. Самылкина, С.В. Русаков и  др. Готовимся к ЕГЭ по информатике. Учебное пособие БИНОМ Лаборатория знаний 2012г.
6. Щикот С.Е. Комплексные тестовые упражнения по информатике. Ростов н/Д: Феникс, 2009г.
7. А.  Кузнецов, В. Пугач и др. Тестовые задания. Методическое пособие М:, Бином Лаборатория знаний, 2010 г.

Тематическое планирование

11 кл.,I полугодие.

Тематическое планирование

11 класс 2 полугодие.