Урок "Логические основы работы компьютера"
план-конспект занятия (информатика и икт, 8 класс) по теме

Опубликовано 16.12.2013 - 19:36 - Кудрявцева Елена Юрьевна

Урок "Логические основы работы компьютера"

· → получить представления о принципах обработки информации компьютером (принципы фон Неймана);

· → познакомить учащихся с базовыми логическими элементами;

· → сформировать представление об устройствах элементной базы компьютера;

→ закрепить на практике.

Скачать:

Вложение	Размер
Урок "Логические основы компьютера"	902.5 КБ

Предварительный просмотр:

Раздел 2. Информация и информационные процессы

Стр. из

Тема 2.2.1

Логические основы работы компьютера

Цели работы
Учебная	получить представления о принципах обработки информации компьютером (принципы фон Неймана); познакомить учащихся с понятиями: базовые логические элементы; сформировать представление об устройствах элементной базы компьютера; закрепить на практике;
развивающая	развитие логического мышления; продолжать способствовать развитию ИКТ - компетентности: умение применять полученные знания и навыки при выполнении практических упражнений
воспитательная	воспитание устойчивого познавательного интереса к предмету информатика через показ практического применения темы; воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе
методы обучения	словесный, наглядный, практический
Тип урока:	урок изучения нового материала
Вид урока:	комбинированный
Формы обучения:	фронтальная, индивидуальная
Программно-дидактическое обеспечение	ПК, презентация по теоретическому материалу, плакат, задания тестового типа
Межпредметные связи	с профессией

План урока

Организационный этап (проверка явки, посадки, готовности)
Объявление темы урока.
Мотивация темы. Вопросы учащимся

почему актуальна тема «Основы логики»;
какое значение имеет эта тема для изучения последующих дисциплин и для будущей профессиональной деятельности;
цели урока и план урока

Постановка целей урока, знакомство с формой занятия.
Активизация знаний:

формы мышления
основные логические операции

Новый материал:

принципы работы компьютера;
логические элементы компьютера.

Закрепление материала

Учащиеся выполняют обучающее задание на компьютерах. Задание тестового типа: файл Логика_тесты. Лист Сигнал.

Для учащиеся, быстро справившиеся с заданием, программа-тренажер «Логика» с сайта Константина Полякова.

Подведение итогов урока, выставление оценок за работу на уроке.
Домашняя работа. Повторить логические операции, выучить логические элементы компьютера.

Источники информации:

Информатика 10-11 класс. Базовый курс. Теория / Под ред. Н.В.Макаровой. – СПб.: Питер, 2010. – 675 с.: ил.
Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов/Н.Д. Угринович. – М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 511 с.: ил.
Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений/Н.Д. Угринович, Л.Л. Босова, Н.И. Михайлова. – 3-е изд. – М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 394 с.: ил.
Программа-тренажер Логика. Автор К. Поляков http://kpolyakov.narod.ru/school/ege/addon.htm

Содержание нового материала

Принципы работы компьютера

двоичное кодирование информации;
программное управление работой ЭВМ (идея Чарльза Бэббиджа);
принципы фон Неймана.

Принципы работы компьютера (принципы фон Неймана)

Принцип программного управления. Программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определённой последовательности
Принцип однородности памяти. Как программы, так и данные хранятся в одной и той же памяти (и кодируются в одной и той же системе счисления - чаще всего двоичной). Над командами можно выполнять такие же действия, как и над данными.
Принцип адресуемости памяти. Программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором друг за другом в определенной последовательности

Логические элементы компьютера

Работа компьютера состоит в операциях над числами и символами, закодированными двумя цифрами – 0 и 1 и пересылке этой информации по линиям связи. (единица кодируется более высоким уровнем напряжения, чем 0).

Средством обработки двоичных сигналов в компьютере являются логические элементы.

Логическими элементами компьютеров являются электронные схемы И, ИЛИ, НЕ, И—НЕ, ИЛИ—НЕ и другие (называемые также вентилями), а также триггер.


Триггер – это логическая схема, способная хранить 1 бит информации (1 или 0). Строится на 2-х элементах ИЛИ-НЕ или на 2-х элементах И-НЕ Триггер имеет два устойчивых состояния, одно из которых соответствует двоичной единице, а другое — двоичному нулю
Полусумматор – это логическая схема, способная складывать два одноразрядных двоичных числа

Демонстрационные слайды «Логические элементы компьютера»

Практическая работа

Вариант 1

Уровень 1

Файл Логика_тесты. Лист Сигнал. Вариант 1.

Уровень 2

Программа-тренажер «Логика» для изучения логических элементов (автор К. Поляков http://kpolyakov.narod.ru/school/ege/addon.htm)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мне нравится

Навигация

Библиотека

Урок "Логические основы работы компьютера"
план-конспект занятия (информатика и икт, 8 класс) по теме