Основные компоненты компьютера и их функции
план-конспект урока по информатике и икт (7 класс) по теме

Этап урока

Деятельность

Вид доски, экрана монитора

Учителя

Учащихся

I. Организационный момент

-Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами начинаем изучать новую тему «Основные компоненты компьютера и их функции». Открываем тетради, записываем  дату и тему урока.

Приветствуют учителя. Записывают в тетрадь дату и тему урока.

Слайд 1

II. Проверка домашнего задания

-Проверяем домашнее задание. Ответьте на вопросы:

1. Почему современные ПК в сотни раз меньше, но при этом в сотни тысяч раз быстрее ЭВМ первого поколения?

2. Почему современные ПК стали доступны для массового потребителя?

3. Перечислите поколения ЭВМ?

Учащиеся отвечают на вопросы.

III. Формирование новых знаний

– Сегодня на уроке мы рассмотрим устройство компьютера и рассмотрим, каким и характеристиками каждое устройство обладает.

-Запишите в тетради определение: «Компьютер – это универсальное электронное программно-управляемое устройство, предназначенное для автоматической обработки, хранения и передачи информации.

»

- Компьютер состоит из: процессора, оперативной памяти, долговременной памяти и устройств ввода/вывода информации.

-Системный блок-это  элемент компьютера, который предназначен для укрытия внутренних элементов компьютерной системы от окружающей среды. То есть, главное предназначение системного блока – оберегание внутренних микросхем от таких факторов окружающей среды, как пыль, температура.

-Процессор - основной рабочий компонент компьютера, который:
-выполняет арифметические и логические
операции;
-управляет вычислительным процессом;
-координирует работу всех устройств
компьютера.

-Системная плата - основной рабочий компонент компьютера, который:
-выполняет арифметические и логические
операции;
-управляет вычислительным процессом;
-координирует работу всех устройств
компьютера.

-Запишем определение.

-Устройства ввода - это устройства, которые

переводят информацию с языка человека на

машинный язык.

-Клавиатура - устройство для ввода числовой и текстовой информации.

Стандартная клавиатура содержит 104 клавиши:

1) набор алфавитно-цифровых клавиш;

2) дополнительно управляющие и функциональные

клавиши;

3) клавиши управления курсором;

4) малую цифровую клавиатуру.

- Мышь - специальный манипулятор, который является одним из устройств ввода информации в ПК. Предназначен для ввода графической информации и для работы с графическим интерфейсом.

- Сканер - специальный манипулятор, который является одним из устройств ввода информации в ПК. Предназначен для ввода графической информации и для работы с графическим интерфейсом.

-Запишем определение.

-Устройства вывода информации - это устройства, которые переводят информацию с машинного языка в формы, доступные для человеческого восприятия.

- Монитор - устройство вывода графической и текстовой информации в форме, доступной пользователю. Мониторы являются визуальным каналом связи со всеми прикладными программами и стали жизненно важным компонентом при определении общего качества и удобства эксплуатации всей компьютерной системы.

- Принтер - устройство вывода графической и текстовой информации в форме, доступной пользователю. Мониторы являются визуальным каналом связи со всеми прикладными программами и стали жизненно важным компонентом при определении общего качества и удобства эксплуатации всей компьютерной системы.

- Акустические колонки и наушники - устройства для вывода звуковой информации.

Записывают определение

Учащиеся записывают определение.

Учащиеся записывают определение.

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд  13

Слайд 14

IV. Физкультминутка

- Предлагаю немного отдохнуть. Встаньте, пожалуйста, и повторяйте за мной:

Руки в стороны поставим,

Правой левую достанем.

А потом – наоборот:

Будет вправо поворот,

Раз – хлопок, два – хлопок,

Повернись ещё разок!

Раз, два, три, четыре,

Руки выше, плечи шире!

Опускаем руки вниз

И за парты вновь садись

Ученики повторяют упражнения за учителем.

Слайд 15

V. Практическая работа

-Сейчас вы выполните практическую работу.

Прошу вас сесть за компьютеры.

-На рабочем столе откройте папку «7 класс». Откройте документ «Практическая работа № 1».В документе наведите курсор на ссылку «Компоненты компьютера». Нажмите клавишу CTRL и сделайте щелчок левой кнопкой мыши.

-Перед вами практическая работа. Задание: расставьте в правильном порядке компоненты компьютера.

-Молодцы! Вы отлично справились. Садитесь пожалуйста на свои места.

Садятся за компьютеры

Выполняют указания учителя.

Выполняют практическую работу.

Садятся за парты.

Слайд 16

VI. Первичное закрепление знаний

(Учитель задает вопросы

).

Что такое компьютер?

Из чего он состоит?

Назовите устройства ввода информации?

Назовите устройства вывода информации?

VII. Подведение итогов

Попрошу учеников ___________ подойти ко мне с дневником для выставления оценки.

Несут дневники на оценку

VIII. Домашнее задание

Откройте дневники и запишите домашнее задание.

-Спасибо за урок. До свидания.

Записывают домашнее задание.

-До свидания

Слайд  17

Слайд 18

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма представления информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Программа-тренажер «Устройство компьютера – 2» Виртуальный конструктор персонального компьютера

Тренажер N 119274

swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e2d9e993-1ea6-4e75-980c-8844e3cd62b4/9_50.swf