календарно-тематическое планирование 6 класса
календарно-тематическое планирование (информатика и икт, 6 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование по информатике в 6 классе
( 1 час в неделю, всего за год 35 часов), учебник Л. Л. Босовой
Номер урока | Тематика урока | Домашнее задание | Дата проведения | Сроки изучения |
Глава 1. Компьютер и информация (11ч) | ||||
1. | Компьютер – универсальная машина для работы с информацией. Техника безопасности и организация рабочего места. Объекты и их имена. | §1.1. | 05.09 | сентябрь октябрь |
Отношения объектов. Файлы и папки. | §1.2 | 13.09 | ||
3 | Информация в памяти компьютера. Системы счисления. | §1.3 (введ.) | 26.09 | |
4. | Двоичное кодирование числовой информации. | §1.3 (1) | 14.10 | |
5. | Перевод двоичных чисел в десятичную систему счисления. Работа с приложением Калькулятор | §1.3 (1) | ||
6. | Тексты в памяти компьютера. | §1.3 (2) | 21.10 | |
7. | Кодирование текстовой информации. | §1.3 (2) | 11.11 | |
8. | Создание документов в текстовом процессоре Word. Практическая контрольная работа. | ПР№1-3. | 18.11 | |
9. | Растровое кодирование графической информации. | §1.3 (3) | 02.12 | ноябрь |
10. | Векторное кодирование графической информации. | §1.3 (3) | 09.12 | |
11. | Единицы измерения информации. | §1.4 | 16.12 | |
Глава2. Человек и информация (12ч) | ||||
12. | Контрольная работа «Компьютер и информация». Информация и знания. | §2.1 | 23.12 | |
13. | Чувственное познание окружающего мира. | §2.2 | 13.01 | декабрь |
14. | Понятие как форма мышления. | §2.3(введ.) | 20.01 | |
15. | Как образуются понятия. | §2.3 (1) | 27.01 | |
16. | Структурирование и визуализация информации. Практическая контрольная работа | ПР№4-8 | 03.02 | |
17. | Содержание и объем понятия. | §2.3 (2) | 10.02 | январь февраль |
18. | Отношения тождества, пересечения и подчинения. | §2.3 (3) | 17.02 | |
19. | Отношения соподчинения, противоречия и противоположности. | §2.3 (3) | 02.03 | |
20. | Определение понятия. | §2.3 (4) | 09.03 | |
21. | Классификация. | §2.3 (5) | февраль март | |
22. | Суждение как форма мышления. | §2.4 | ||
23. | Умозаключение как форма мышления. Контрольная работа «Человек и информация». | §2.5 | ||
Глава3.Алгоритмы и исполнители (10) | ||||
24. | Что такое алгоритм. | §3.1 | март апрель | |
25. | Исполнители вокруг нас. Логическая игра. | §3.2, §3.3 | ||
26. | Формы записи алгоритмов. Создание графических объектов. Практическая контрольная работа. | ПР№8-9. | ||
27. | Линейные алгоритмы. | §3.4 (1) | ||
28. | Линейные алгоритмы. | §3.4 (1) | апрель | |
29. | Алгоритмы с ветвлениями. | §3.4 (2) | ||
30. | Алгоритмы с ветвлениями. | §3.4 (2) | ||
31. | Циклические алгоритмы. | §3.4 (3) | ||
32. | Циклические алгоритмы. | §3.4 (3) | май | |
33. | Контрольная работа «Алгоритмы и исполнители». Систематизация информации. | §1.2 | ||
34. | Творческая раб.:Рисунок, тек. док., слайд-шоу, презентация. | |||
35. | Резерв учебного времени. |
Календарно-тематическое планирование по информатике в 6 классе
индивидуальное обучение
№ ур. | Дата проведения | Тематика урока | Домашнее задание |
1 | Компьютер – универсальная машина для работы с информацией. Техника безопасности и организация рабочего места. | §1.1 | |
Файлы и папки. | §1.2 | ||
Информация в памяти компьютера. Системы счисления. | §1.3 | ||
Двоичное кодирование числовой информации Перевод двоичных чисел в десятичную систему счисления. Работа с приложением Калькулятор. | §1.3 (1) | ||
2 | Тексты в памяти компьютера. Кодирование текстовой информации. | §1.3 (2) | |
Создание документов в текстовом процессоре Word. Практическая контрольная работа. | ПР№1-3. | ||
Растровое кодирование графической информации. Векторное кодирование графической информации. | §1.3 (3) | ||
Единицы измерения информации. | §1.4 | ||
3 | Контрольная работа. Информация и знания. | §2.1 | |
Чувственное познание окружающего мира. | §2.2 | ||
Понятие как форма мышления. | §2.3 | ||
Как образуются понятия. | §2.3 (1) | ||
4 | Структурирование и визуализация информации. Практическая контрольная работа | ПР№4-8 | |
Содержание и объем понятия. | §2.3 (2) | ||
Отношения тождества, пересечения и подчинения. | §2.3 (3) | ||
Отношения соподчинения, противоречия и противоположности. | §2.3 (3) | ||
5 | Определение понятия. | §2.3 (4) | |
Классификация. | §2.3 (5) | ||
Суждение как форма мышления. | §2.4 | ||
Умозаключение как форма мышления. | §2.5 | ||
6 | Контрольная работа. Что такое алгоритм. | §3.1 | |
Исполнители вокруг нас. Логическая игра. | §3.2,§3.3 | ||
Формы записи алгоритмов. Создание графических объектов. Практическая контрольная работа. | ПР№8-9. | ||
Линейные алгоритмы. | §3.4 (1) | ||
77 | Алгоритмы с ветвлениями. | §3.4 (2) | |
Циклические алгоритмы. | §3.4 (3) | ||
Контрольная работа. Систематизация информации. | §1.2 | ||
Резерв учебного времени. |
.