календарно - тематическое планирование 7 класс Угринович
рабочая программа по информатике и икт (7 класс) на тему

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 47 р.п. Сенной

Вольского района Саратовской области»

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО

______________________________________________

(наименование учебного предмета, курса)

_______________________________________________

(Ступень образования/ класс )

_______________________________________________________________

(срок реализации программы)

Составлена на основе_______________________________________________

(наименование программы)

_______________________________________________________________

Программу составил________________________________________________

(Ф.И.О. учителя, составившего рабочую учебную программу, квалификационная категория или разряд);

________________

   р. п. Сенной

20____г.

Пояснительная записка

Общая характеристика программы

Данная рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного  образовательного стандарта, утверждённого  приказом Министерства образования РФ № 1089 от 5.03.2004г., федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы общего образования, утверждённых  приказом №2080 от 24.12.2010г.,в соответствии с  «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных  учреждениях» (СанПиН 2.4.2.2821-10),примерной программы. Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы Угриновича Н.Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу «Информатика и ИКТ»

Рабочая программа ориентирована на использование учебника информатики и ИКТ 7 класс Угринович Н. Д. 2010 М. БИНОМ

Цели и задачи обучения

Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей:

• освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, технологиях;
• овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ);
• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
• воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;
• формирование у учащихся практических умений и навыков в области коммуникационных технологий;
• обеспечение конституционного права граждан РФ на получение качественного общего образования;
• обеспечение достижения обучающихся результатов обучения в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
• повышение качества преподавания предмета

Задачи курса:

• дать начальные представления о назначении компьютера, о его устройстве и функциях основных узлов, о составе программного обеспечения компьютера; ввести понятие файловой структуры дисков, раскрыть назначение операционной системы;
• познакомить учащихся с назначением и областями применения компьютерной графики; дать представление об устройстве и функционировании графической системы компьютера; обучить основным приемам работы с графическим редактором.
• изучить архитектуру ЭВМ на уровне знакомства с устройством и работой процессора; устройств: ввода, вывода и хранения информации.

Содержание тем учебного курса

1. Компьютер и программное обеспечение

Устройство компьютера. Правила техники безопасности. История развития вычислительной техники. Центральное устройство компьютера - процессор. Устройства ввода и вывода информации. Оперативная и долговременная память. Типы персональных компьютеров. Данные и программы. Файлы и файловая система. Файл. Файловая система. Архивация и дефрагментация файлов. Программное обеспечение компьютера .  Программное обеспечение компьютера. Системное  и прикладное программное обеспечение. Операционная система: назначение и основные функции. Лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы. Графический интерфейс операционных систем. Представление файловой системы с помощью графического интерфейса. Рабочий стол операционной системы. Окна. Диалоговые панели. Контекстные меню объектов..Компьютерные вирусы и антивирусные программы

Практическая работа №1 «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера».

Практическая работа №2 «Работа с файлами с использованием файлового менеджера»

Практическая работа №3 «Форматирование, проверка и дефрагментация дискеты (носителя)»

Практическая работа №4 «Определение разрешающей способности экрана монитора и мыши».

Практическая работа №5 «Получение информации о загрузке процессора и занятости оперативной памяти

Практическая работа №6 «Знакомство с графическим интерфейсом Windows»

Практическая работа №7 «Защита от вирусов: обнаружение и лечение»

2. Кодирование и обработка графической информации - 11 часов

Растровая и векторная графика Способы представления графической информации. Пиксель. Графические примитивы. Растровая и векторная графика. Растровые и векторные редакторы. Сохранение графических файлов в различных форматах. Интерфейс графических редакторов. Графический редактор: назначение, пользовательский интерфейс и основные возможности. Графические объекты и операции над ними. Редактирование рисунка. Палитра цветов. Текстовые инструменты. Геометрические преобразования Системы компьютерного черчения. Системы компьютерного черчения. Построение основных чертежных объектов.

Практическая работа №8 «Редактирование изображений в растровом редакторе Paint» «Создание рисунков в векторном редакторе, встроенном в текстовый редактор Word»

Практическая работа № 9 «Сохранения изображения в различных графических форматах с помощью растрового редактора»

Практическая работа №10 «Рисование трехмерных объектов в векторном редакторе»

Практическая работа  №11 «Рисование в векторном редакторе»

Практические работы №12 «Рисование в векторном редакторе».  

Практическая работа  № 13 «Ввод дополнительных цветов в палитру и замена цветов в растровых изображениях»

Практическая работа №14 «Черчение графических примитивов в системе компьютерного черчения КОМПАС»

Практическая работа № 15 «Выполнение геометрических построений  в системе компьютерного черчения КОМПАС»

3. Компьютерные презентации – 10 часов

Компьютерные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. Использование анимации и звука в презентации. Мультимедийные интерактивные презентации. Демонстрация презентации.

Практическая работа №16 «Создание анимации, встроенной в презентацию»

.Практическая работа №17 «Создание мультимедийных эффектов при появлении объектов на слайдах»

Практическая работа №18 «Разработка  мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера»

Практическая работа №19 «Разработка презентации «История развития ВТ»

Место предмета

На изучение предмета отводится 1 час в неделю, итого 35 часов за учебный год, из них 1 часов отводится на изучение теории 16 асов  и 19 ч — на проведение практических работ

Учебно-тематическое планирование

Требования к уровню подготовки учащихся

В результате обучения учащиеся должны знать/понимать:

- назначение и функции операционных систем;

- название и назначение основных частей персонального компьютера;

- способ представления информации в компьютере;

- принципы моделирования и формализации;

- архитектуру современных компьютеров;

- этические и правовые нормы информационной деятельности человека;

- основные технологии создания, оформления, сохранения графических объектов.

В результате обучения учащиеся должны уметь:

- оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой;

- предпринимать меры антивирусной безопасности;

- создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта, в частности, в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов, учебных систем автоматического проектирования;

- осуществлять простейшую обработку цифровых изображений;

- пользоваться персональным компьютерным и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, цифровой камерой, мультимедийным проектором).

Перечень учебно-методического обеспечения

• Информатика и ИКТ: учебник для 7 класса/ Н. Д. Угринович - 2-е издание- М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010- 173 с.: ил.
• Практикум по информатике и информационным технологиям/ Н. Д. Угринович, Л. Л. Босова, Н. И. Михайлова – 7 –е издание- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.- 394с.: ил.
• Intel   «Обучение для  будущего» (при поддержке Microsoft) Учеб. Пособие.- 5-е  изд., исп. - М Издательско-торговый дом «Русская Редакция», 2005- 368с+ CD
• Материалы авторской мастерской  Л. Л. Босовой (metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/)
• Секреты работы в Windows, Word, Excel. Полное руководство для начинающих: Пер с англ. И. Тимонина.- Харьков.: 2007.-240 с.: ил.
• Специальная информатика: Учебное пособие. Симонович С. В., Евсеев Г. А., Алексеев А. Г.-М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком- пресс, 2001.-480с.
• Word 2010  и Excel 2010 без напряга. Экспресс- курс. /Артур Эван,; пер с англ Л. Снесарь.- Харьков: «Книжный Клуб Семейного  Досуга»; Белгород: ООО «Книжный Клуб Семейного Досуга» 2013.- 224с.: ил.
• Набор дополнительных практических учебных пособий по темам курса (технологии работы с текстовой, графической информацией, электронными таблицами, презентациями) для операционных систем Windows http://metodist.lbz.ru/lections/7/practikum.php  и Linux http://metodist.lbz.ru/lections/7/practikuml.php , методические пособия  и методический лекторий авторского коллектива  к ним на сайте http://metodist.lbz.ru/lections/7/
• Персональный компьютер – универсальное устройство обработки информации; основная конфигурация современного компьютера обеспечивает учащемуся мультимедиа-возможности.
• Проектор, подсоединяемый к компьютеру (видеомагнитофону); технологический элемент новой грамотности – радикально повышает: уровень наглядности в работе учителя, возможность для учащихся представлять результаты своей работы всему классу, эффективность организационных и административных выступлений.
• Интерактивная доска – повышает уровень наглядности в работе учителя и ученика; качественно изменяет методику ведения отдельных уроков.
• Принтер – позволяет фиксировать информацию на бумаге.
• Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети – обеспечивает работу локальной сети, даёт доступ к российским и мировым информационным ресурсам, позволяет вести электронную переписку.
• Устройства вывода звуковой информации – аудиоколонки и наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией, громкоговорители для озвучивания всего класса.
• Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами – клавиатура и мышь.
• Операционная система.
• Файловый менеджер.
• Антивирусная программа.
• Программа-архиватор.
• Текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы.
• Программа разработки презентаций.

Календарно- тематическое планирование