урок по информатике 5 класс «Сделаем мир ярче» ( создание анимации в презентации)
методическая разработка по информатике и икт (5 класс) по теме
Методическая разработка урока выполненная в соответствии с новыми образовательными стандартами , который закрепляет полученные ранее умения создавать анимации в презентации. Это происходит в процессе работы на общим проектом - мультфильмом, который получают ученики по окончанию урока. Разработка сдержит карту урока, презентацию учителя, материал для выполнения практической работы , а также пример конечного продукта учеников.
Методическая разработка данного занятия удостоена Диплома 3 степени в конкурсе «Информационная среда школы» по лоту «Урок информатики в основной школе» - издательство БИНОМ , методическая служба. (с результатами можно познакомиться на сайте методической службы издательства Бином http://metodist.lbz.ru/konkursy/uivosh/archive.php...)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 карта урока | 30.64 КБ |
 презентация "Мой мультик" | 1.32 МБ |
| задания для детей | 25.19 КБ |
| презентация к уроку | 2.99 МБ |
Предварительный просмотр:
- Ф.И.О.: Андреева Юлия Викторовна
- Место работы: МОАУ СОШ №15, г. Райчихинск Амурской области
- Учитель информатики
Тема урока: «Сделаем мир ярче» ( создание анимации в презентации)
Класс: 5
Планируемые результаты (личностные, метапредметные, предлетные) урока:
- предметные – навыки работы с редактором презентаций;
- метапредметные – умение планировать пути достижения целей; соотносить свои действия с планируемыми результатами; осуществлять контроль своей деятельности; определять способы действий в рамках предложенных условий; корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; оценивать правильность выполнения поставленной за дачи; ИКТ-компетентность
- личностные – понимание роли информационных процессов в современном мире.
Тип урока: : Урок систематизации и обобщения знаний и умений
Оборудование: персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран;
ПК учащихся, на который всем копируется пака с картинками «Мультик»
Список литературы и Интернет-ресурсов:
Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие. 5 класс
Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Информатика. 5 класс
Кряжева Н.Л. Развитие эмоционального мира детей.
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
http://multtvoi.ru/ponyatie-i-vidy-animatcii
Карта урока
Деятельность учителя | Деятельность уч-ся | Примечание |
1.Организационный этап | ||
Придумано кем-то просто и мудро | Слайд 1 (на экране открывается ч/б картинка) | |
2. формулировка темы урока. Мотивация учебной деятельности учащихся | ||
Что не хватает на этом рисунке, чтобы он стал ярким и живым? Посмотрите, какой яркой стала наша картинка. Как она ожила. Где вы встречаете такие «ожившие» картинки? | Цвета (красок). Фона. Звука. Движения. Ученики пытаются сформулировать тему. «Сделаем мир ярче» В мультфильмах. | Слайд 2 (картанка окрашивается в цвета, появляется анимация) Тема появляется на экране |
3. Актуализация знаний | ||
Кто знает, каким словом можно заменить понятие «мультипликация»? А что вы понимаете под анимацией? А вы знаете когда появился первый мультфильм? А кто в Росси создал первый мультфильм? | Анимация. Иллюзия движения 20 июля 1877 года – это год создания праксиноскопа | Слайд 3 Слайд 4-5 Демонстрация видеоролика: принцип работы праксиноскопа |
4. Обобщение и систематизация знаний ( подготовка учащихся к обобщенной деятельности) | ||
А как вы думаете какие виды анимации используются при создании мультфильмов? Всегда ли для создания мультфильма требуется сложная программа для ПК. Предлагаю посмотреть мультфильм созданный мной в программе PowerPoint. | (выдвигаются разные версии учениками) возможна работа в программе PowerPoint. | Слайд 6 – 13 Презентация «Мой мультик» |
5. Применение знаний и умений в новой ситуации | ||
А вы хотите сами выступить в роли мультипликаторов? Процесс создания мультфильмов достаточно трудоемкий. Поэтому вы работать будете по группам. Каждая группа создает свой слайд. Одна группа будет выполнять роль монтажной мастерской. Из тех слайдов которые вы создадите они соберут новый мультфильм. Что бы мультфильм имел смысл каждая группа получит свое индивидуальное задание. В этом задание расписан сюжет, который вы должны обязательно продемонстрировать и примерный алгоритм, который вы по желанию можете использовать. | Практическая работа на ПК 8 групп создают свои «странички» мультфильма 1 группа собирает мультфильм из слайдов подготовленных другими группами. | |
6. Контроль усвоения, обсуждения допущенных ошибок и их коррекция | ||
В конце просмотра учитель совместно с детьми может прокомментировать те ошибки если они возникли в процессе создания анимации детьми. | Одному ученику предлагается в процессе демонстрации мультфильма прочитать ту сказку, которую дети «оживили». | Просмотр мультфильма созданного детьми Эффект неожиданности –до этого момента никто из детей сказку целиком не представлял |
7. Рефлексия (подведение итогов занятия) | ||
Если бы не было в нашей жизни мультфильмов, то наш мир не был бы таким ярким. Вот и ваши мультфильмы сделали наш кабинет ярче, светлее, радостней. | Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске: сегодня я узнал… было интересно… было трудно… теперь я смогу… у меня получилось … меня удивило… | Слайд 16 |
| ||
Сядьте поудобней, обопритесь на спинку стула. Ребята ваши глаза устали давайте сделаем зарядку для глаз. | Выполняют зарядку для глаз | Слайд 17 |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Спеки мне, баба, колобка Хорошо! А колобок решил от них сбежать
Я тебя съем! Не ешь меня, я тебе песенку спою!
Я тебя съем! Не ешь меня, я тебе песенку спою!
Я тебя съем! Не ешь меня, я тебе песенку спою! Сядь мне на носик, а то не слышно!
Бойся хитрой лисы!
Предварительный просмотр:
Слайд №1
Сюжет : Как-то по лесу скакал пушистый зайчишка
Примерный порядок действий:
- Запустить программу PowerPoint.
- Фон слайда выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Фон №6
- Вставить номер слайда справа, снизу.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Зайчата1, изменить размер.
- Выделить картинку зайца ,выбрать: анимация – возникновение, убрать выделение
- Выделить картинку зайца, выбрать: анимация – исчезновение, убрать выделение
- Скопировать объект и вставить нужное количество раз.
- Для последнего объекта удалить анимацию исчезновение.
- Сохранить файл под именем «слайд №1» на съемный накопитель .
Слайд №2
Сюжет : навстречу прыгал зайчишка – братишка.
Примерный порядок действий:
- Запустить программу PowerPoint.
- Фон слайда выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Фон №1
- Вставить номер слайда справа, снизу.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Зайчонок, изменить размер.
- Выделить картинку зайца ,выбрать: анимация – возникновение, убрать выделение
- Выделить картинку зайца, выбрать: анимация – исчезновение, убрать выделение
- Скопировать объект и вставить нужное количество раз.
- Для последнего объекта удалить анимацию исчезновение.
- Сохранить файл под именем «слайд №2» на съемный накопитель .
Слайд №3
Сюжет : Встретились зайчата . Вместе веселились.
Примерный порядок действий:
- Запустить программу PowerPoint.
- Фон слайда выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Фон №1
- Вставить номер слайда справа, снизу.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Зайчонок, изменить размер.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Зайчата, изменить размер.
- Настроить анимацию для каждой из двух картинок зайцев.
Например:
- выделить объект, выбрать анимация- добавить анимацию – другие пути перемещения -
- Сохранить файл под именем «слайд №3» на съемный накопитель .
Слайд №4
Сюжет : А там 2 лягушки сидят тоже прыгают, выселяться.
Примерный порядок действий:
- Запустить программу PowerPoint.
- Фон слайда выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Фон №8
- Вставить номер слайда справа, снизу.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –лягушка, изменить размер.
- Картинку лягушки скопировать, вставить
- Настроить анимацию для каждой из двух картинок лягушек.
Например:
- выделить объект, выбрать анимация- добавить анимацию – другие пути перемещения -
- Сохранить файл под именем «слайд №4» на съемный накопитель .
Слайд №5
Сюжет : Два зайчишки встретились с двумя лягушками, стали они все вместе играть, по болотным кочкам скакать.
Примерный порядок действий:
- Запустить программу PowerPoint.
- Фон слайда выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Фон №8
- Вставить номер слайда справа, снизу.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –лягушка, изменить размер.
- Картинку лягушки скопировать, вставить
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Зайчонок, изменить размер.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Зайчата, изменить размер.
- Настроить анимацию для каждой из картинок лягушек и зайцев:
- выделить объект, выбрать анимация- добавить анимацию – другие пути перемещения -
- Сохранить файл под именем «слайд №5» на съемный накопитель .
Слайд №6
Сюжет : На поляне 2 лягушки и 2 зайца. Тут вдруг ни с того ни с сего небо потемнело, засверкала молния, загремел гром, и полил дождь.
Примерный порядок действий:
- Запустить программу PowerPoint.
- Фон слайда выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Фон №8
- Вставить номер слайда справа, снизу.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –лягушка, изменить размер.
- Картинку лягушки скопировать, вставить
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Зайчонок, изменить размер.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Зайчата, изменить размер.
- Слева вставить 3-4 облака. Вставка – Фигуры. Настроить анимацию, эффект «набегающих туч»
- выделить объект, выбрать анимация- добавить анимацию – другие пути перемещения –
- Вставить 2-3 молнии: Вставка – Фигуры. Настроить их появление .
- Сохранить файл под именем «слайд №6» на съемный накопитель .
Слайд №7
Сюжет : Два зайца бедненькие сидят.
Вдруг один из зайчат указал братишке на небо. Там, пробираясь сквозь струи дождя, летела Баба Яга. Закричали они хором:
- Бабушка Яга! Спаси!
Примерный порядок действий:
- Запустить программу PowerPoint.
- Фон слайда выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Фон №8
- Вставить номер слайда справа, снизу.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Зайчонок, изменить размер.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Зайчата, изменить размер.
- Вставить фигуру - облако. В ней фразу: «Бабушка Яга! Спаси!»
- Настроить анимацию для фразы Анимация – Добавить анимацию – Появление.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Баба Яга , изменить размер.
- Настроить анимацию для картинки бабы яги
- выделить объект, выбрать анимация- добавить анимацию – другие пути перемещения - спираль
- Сохранить файл под именем «слайд №7» на съемный накопитель .
Слайд №8
Сюжет : Два зайца сидят на поляне. А над ними баба яга.
Спасибо тебе, Бабушка Яга, — поблагодарили её зайчата. И баба яга улетела
Примерный порядок действий:
- Запустить программу PowerPoint.
- Фон слайда выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Фон №2
- Вставить номер слайда справа, снизу.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Зайчонок, изменить размер.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Зайчата, изменить размер.
- Выбрать Вставка – Рисунок - Изображение –Мультик –Баба Яга , изменить размер.
- Вставить фигуру - облако. В ней фразу: «Спасибо тебе, Бабушка Яга»
- Настроить анимацию для фразы Анимация – Добавить анимацию – Появление.
- Настроить анимацию для картинки бабы яги, для вылета ее за край слайда.
- выделить объект, выбрать анимация- добавить анимацию – выход - другие пути перемещения
- Сохранить файл под именем «слайд №8» на съемный накопитель .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Сделаем мир ярче
МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫЙ ФИЛЬМ Анимация, в переводе с латинского это оживление картинки
Сегодня официальной датой рождения мультипликации считается 20 июля 1877 года – это год создания праксиноскопа , с помощью которого создавались и демонстрировались рисованные мультфильмы продолжительностью от 5 до 15 минут.
Анимация бывает разных видов: 1.рисованная очень трудоемкая работа, т.к. многочисленные рисунки сменяют друг друга . Чтобы создать мультфильм протяженностью 10 минут, требуется нарисовать до 18 000 рисунков.
2.Анимация перекладки также рисованные мультфильмы, только у героев вырезают части тела отдельно и при съемке перекладывают, тем самым создавая движение.
3. Анимация сыпучих материалов
4. Силуэтная анимация мультфильмы теней, где используется подсветка снизу
5. Пластилиновая . Покадрово запечатлевают каждое мало - мальски существенное движение персонажей
6. Кукольная анимация герои этих мультфильмов могут стать любые предмет, которых можно двигать.
7. Компьютерная и 3 D анимация . Одно из последних и самых продвинутых направлений в анимации. Для 3d анимации сцены и объекты моделируются на компьютере
Колобок
сегодня я узнал… было интересно… было трудно… теперь я смогу… у меня получилось … меня удивило…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разработка урока по информатике и ИКТ по теме «Создание, редактирование и форматирование документов в текстовом редакторе Word»
Разработка урока по информатике и ИКТ по теме «Создание, редактирование и форматирование документов в текстовом редакторе Word»...
Разработка урока ОБЖ 9 класс Тема: РСЧС: история создания; цели;задачи.
Урок позволяет познакомить учащихся с историей создания Международной системы гуманитарного реагирования при ЧС мирного и военного времени; дать специальные знания по работе с нормативными докум...
Конспект урока географии 9 класс на тему: «Топливно-энергетический комплекс России».Презентация к уроку.
ТЭК- один из важнейших МК народного хозяйства. Экономику России-страны с суровыми климатическими условиями, развитой промышленностью невозможно представить без топлива и энергии. Урок и пр...
Конспект и презентация к уроку в 8 классе по теме: «Технические средства мультимедиа. Компьютерные презентации»
Урок по информатики в 8 классеТема урока: «Технические средства мультимедиа. Компьютерные презентации»Тип урока: обобщение и систематизация знаний.Цели урока:Образовательная:·...
Создание анимации в презентации.
В презентации представлен алгоритм действий для создания анимации....
Мастер-класс для педагогов ДОУ «Создание и оформление презентаций в программе Power Point».
Мастер-класс для педагогов ДОУ «Создание и оформление презентаций в программе Power Point»....