Методы и средства обучения информатике
методическая разработка по информатике и икт на тему

Методы и средства обучения информатике

1. Метод – это средство достижения цели
2. Метод – способ совместной деятельности учитель – ученик.
3. Метод – способ упорядоченной взаимосвязанной преподавателя и обучаемых.^[1].

Для приведения всех методов в систему предлагается классификация  методов:

• По источникам получения знаний; (словесные, наглядные, практические)
• В зависимости от прикладных дидактических задач;
• Методы применения
• Закрепления
• Проверки
• Формирования

По характеру руководства мыслительной деятельностью.

• Репродуктивный
• Проблемный
• Исследовательский

3 группы методов

• Методы организации и осуществления учебно – познавательной деятельности;
• Методы стимулирования и мотивации учебно – познавательной деятельности
• Методы контроля и самоконтроля учебно – познавательной деятельности

Для адаптации данной классификации к задачам и содержанию курса информатики целесообразно дополнить программирование, методы проектов.

1. Объяснительно – иллюстративный, репродуктивный методы связаны с усвоением готовых знаний, которые сообщаются учителем и затем воспроизводятся обучающимися.
2. Проблемный метод – предлагает активное участие обучающихся в решении проблемы;
3. Исследовательский метод – эксперимент;
4. Программированный метод – позволяет активизировать познавательную деятельность обучающегося, представляет собой особый вид самостоятельной поисковой деятельности;
5. Модельный метод – завтрашний день школы, творческий поиск, деловые игры, построение математических моделей…;
6. Метод проектов – пример деятельностного подхода, когда ученик генерирует новые идеи.