Выявление сформированного объема знаний по теме «Математические основы информатики»
учебно-методический материал по информатике и икт (9 класс) по теме

Вариант1

1. Запишите в развернутом виде следующие числа:

а) А10 = 1997,25;

б) A16 = 918;

в) А8 = 145;

г) A2 = 101010.

2. Переведите в десятичную систему двоичное число 1000011002.

3. Переведите в двоичную систему десятичное число 13710.

4. Переведите в десятичную систему следующие числа:

а) 1518;

б) 2С16.

5. Приведите по одному примеру истинного и ложного высказываний.

6. Составьте таблицу истинности для следующей логической функции:

F = X &¬Y∨ ¬X & Y.

7. Выполните сложение и умножение двоичных чисел 11012  и 100012

8. Как будет представлено в 16-разрядной ячейке памяти ПК число  + 2810?

9. Постройте таблицу истинности для логического выражения A∧(A>¬B)

10. Выясните, какой сигнал должен быть на выходе электронной схемы при каждом возможном наборе сигналов на входах. Постройте таблицу работы схемы

11* Дополнительно

Когда сломался компьютер, его хозяин сказал память могла выйти из строя. Его сын предположил, что сгорел процессор, а винчестер исправлен. Пришедший специалист по обслуживанию сказал что скорее всего с процессором все в порядке а память неисправна. В результате оказалось что 2 из них сказали верно, а 3-ий все неверно. Что же сломалось?

1. процессор
2. оперативная память
3. винчестер
4. процессор и оперативная память

Вариант 2

1. Запишите в развернутом виде следующие числа:

а) А10 = 361,105;

б) A16 = 224;

в) А8 = 521;

г) A2 = 111011.

2. Переведите в десятичную систему двоичное число 1110011012.

3. Переведите в двоичную систему десятичное число 19210.

4. Переведите в десятичную систему следующие числа:

а) 7018,

б) 3A16.

5. Приведите по одному примеру истинного и ложного высказываний.

6. Составьте таблицу истинности для следующей логической функции:

F=¬X&¬Y ∨X & Y.

7. Выполните сложение и умножение двоичных чисел 10012  и 101012

8. Как будет представлено в 16-разрядной ячейке памяти ПК число  + 3110?

9. Постройте таблицу истинности для логического выражения ¬A > (A∧B)

10. Выясните, какой сигнал должен быть на выходе электронной схемы при каждом возможном наборе сигналов на входах. Постройте таблицу работы схемы

11* Дополнительно

Когда сломался компьютер, его хозяин сказал память могла выйти из строя. Его сын предположил, что сгорел процессор, а винчестер исправлен. Пришедший специалист по обслуживанию сказал что скорее всего с процессором все в порядке а память неисправна. В результате оказалось что 2 из них сказали верно, а 3-ий все неверно. Что же сломалось?

1. процессор
2. оперативная память
3. винчестер
4. процессор и оперативная память