Организация обучения информатики в школе
методическая разработка по информатике и икт на тему

1

Основная форма обучения  

Урок, основа классно – урочной системы обучения, основа структурной организации отечественной школы

Характерные признаки^[2]

• постоянный состав учебных групп;
• строгое определение содержания обучения;
• сочетание индивидуальной и коллективной формы работы;
• ведущая роль учителя;
• системная проверка и оценка знаний.

2

Преподавание курса ОИВТ наследует всё дидактическое богатство отечественной школы

• урочную систему;
• домашние задания;
• лабораторная форма занятий;
• контрольные работы.

3

+ Зарубежный опыт накопил целый ряд подходов, получивших широкую известность

• белль – ланкастерская форма;
• мангеймская система;
• дальтон - план;
• план Трампа и т.д..

4

В условиях внедрения кабинетов ВТ и поисков новых ИКТ весь предыдущий опыт был подвергнут критическому анализу, с тем, чтобы всё прогрессивное стало достоянием нашей практики

Внедрение ИКТ существенно изменило характер школьного урока, что делает ещё более актуальным поиск новых организационных форм обучения, которые должны обеспечивать образовательный и воспитательный процесс

5

Классификация типов уроков( фрагментов), исходя из главного признака урока – это его дидактическая цель, показывающая, к чему должен стремиться учитель

• урок - объяснение;
• урок развития и закрепления умений и навыков (тренировочные уроки);
• урок проверки знаний, умений и навыков;
• ведущая роль учителя;
• в большинстве случаев учитель имеет дело не с одной дидактической целью, а несколькими (даже со всеми сразу), поэтому на практике  применимы комбинированные уроки (КУ).

КУ может иметь разнообразную структуру и в связи с этим ряд достоинств

• обеспечивается многократная смена видов деятельности, что создаёт условия для быстрого применения новых знаний;
• обеспечивает обратную связь;
• обеспечивает управление педагогическим процессом;
• обеспечивает накопление оценок;
• обеспечивает возможность реализации индивидуального подхода к обучению.

6

Важнейшая особенность постановки курса информатики на базе ВТ и систематическая работа обучающихся с техникой

Учебные фрагменты на уроках можно классифицировать по объёму и характеру использования техники

7

Основные виды организации использования ВТ на уроках

• демонстрация;
• фронтальная лабораторная работа;
• практикум.