Рабочая программа внеурочной деятельности "Юный программист"
рабочая программа по информатике и икт (5 класс)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Наименование занятия:

«Юный программист»

Класс: 5

Количество часов: 35 (в неделю – 1 час).

Учитель: Скачков Н.Г., учитель информатики и ИКТ.

Срок реализации программы: 2020-2021 учебный год

Реализация программы осуществляется за счет часов внеурочной деятельности.

1.1. Программа составлена на основе следующих документов:

• Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2020 года
• Планом внеурочной деятельности на 2020-2021 учебный год
• Санитарно – эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в ОУ (СанПиН 2.4.2.2821-10)
• Основной Образовательной программой основного Общего Образования

1.2. СТРУКТУРА

Рабочая программа включает разделы: пояснительную записку; содержание курса; тематический план, перечень практических работ, требования к уровню подготовки выпускников, формы контроля и возможные варианты его проведения, поурочно-тематическое планирование.

1.3. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЙ

Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей. В условиях информатизации и массовой коммуникации современного общества особую значимость приобретает подготовка подрастающего поколения в области информатики и ИКТ.

Рабочая учебная программа конкретизирует содержание предметных тем федерального образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по темам. В программе установлена оптимальная последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет необходимый набор форм учебной деятельности.

Набор форм учебной деятельности.

1.4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА.

Изучение информатики направлено на достижение следующих целей:

• обеспечить вхождение учащихся в информационное общество.
• научить каждого школьника пользоваться новыми массовыми ИКТ (текстовый редактор, графический редактор и др.).
• формировать пользовательские навыки для введения компьютера в учебную деятельность.
• формировать у школьника представление об информационной деятельности человека и информационной этике как основах современного информационного общества;
• формировать у учащихся готовности к информационно – учебной деятельности, выражающейся в их желании применять средства информационных и коммуникационных технологий в любом предмете для реализации учебных целей и саморазвития;
• пропедевтика понятий основного курса школьной информатики;
• развитие творческих и познавательных способностей учащихся

в 5 классе необходимо решить следующие задачи:

• показать учащимся роль информации и информационных процессов в их жизни и в окружающем мире;
• организовать работу в виртуальных лабораториях, направленную на овладение первичными навыками исследовательской деятельности, получение опыта принятия решений и управления объектами с помощью составленных для них алгоритмов;
• организовать компьютерный практикум, ориентированный на: формирование умений использования средств информационных и коммуникационных технологий для сбора, хранения, преобразования и передачи различных видов информации (работа с текстом и графикой в среде соответствующих редакторов); овладение способами и методами освоения новых инструментальных средств; формирование умений и навыков самостоятельной работы; стремление использовать полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни;
• создать условия для овладения основами продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми: умения правильно, четко и однозначно формулировать мысль в понятной собеседнику форме; умения выступать перед аудиторией, представляя ей результаты своей работы с помощью средств ИКТ.

1.5. Место занятия в учебном плане внеурочной деятельности.

Школьный учебный план предусматривает изучение Информатики в 5 классе 1 час в неделю, всего – 35 часов

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (5 класс)

Перечень практических работ

Практическая работа № 1 «Вспоминаем клавиатуру».

Практическая работа № 2 «Вспоминаем приёмы управления компьютером».

Практическая работа № 3 «Создаём и сохраняем файлы»

Практическая работа № 4 «Работаем с электронной почтой»

Практическая работа № 5 «Вводим текст».

Практическая работа № 6 «Редактируем текст».

Практическая работа № 7 «Работаем с фрагментами текста».

Практическая работа № 8 «Форматируем текст».

Практическая работа № 9 «Создаём простые таблицы»

Практическая работа 10 «Строим диаграммы»

Практическая работа № 11 «Изучаем инструменты графического редактора».

Практическая работа № 12 «Работаем с графическими фрагментами».

Практическая работа № 13 «Планируем работу в графическом редакторе».

Практическая работа № 14 «Создаем списки».

Практическая работа № 15 «Ищем информацию в сети Интернет».

Практическая работа № 16 «Выполняем вычисления с помощью программы Калькулятор»

Практическая работа № 17 «Создаём анимацию»

Практическая работа № 18 «Создаём слайд-шоу»

Результативность занятий.

Учащиеся должны:

• понимать и правильно применять на бытовом уровне понятия «информация», «информационный объект»;
• различать виды информации по способам её восприятия человеком, по формам представления на материальных носителях;
• приводить простые жизненные примеры передачи, хранения и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике;
• приводить примеры информационных носителей;
• иметь представление о способах кодирования информации;
• уметь кодировать и декодировать простейшее сообщение;
• определять устройства компьютера, моделирующие основные компоненты информационных функций человека;
• различать программное и аппаратное обеспечение компьютера;
• запускать программы из меню Пуск;
• уметь изменять размеры и перемещать окна, реагировать на диалоговые окна;
• вводить информацию в компьютер с помощью клавиатуры и мыши;
• уметь применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования простейших текстов;
• уметь применять простейший графический редактор для создания и редактирования рисунков;
• уметь выполнять вычисления с помощью приложения Калькулятор;
• знать о требованиях к организации компьютерного рабочего места, соблюдать требования безопасности и гигиены в работе со средствами ИКТ.

Поурочно-тематическое планирование. 5 класс (1 час в неделю)

Учебно-методический комплект по предмету.

В настоящее время в состав УМК входят:

1. Информатика и ИКТ. 5-7 классы: Методическое пособие/ Босова Л.Л., Босова А.Ю. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.
2. Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г. Занимательные задачи по информатике. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.
3. Информатика: учебник для 5 класса Босова Л.Л., Босова А.Ю. – М.Ж Бином. Лаборатория знаний, 2015.

Программное обеспечение.

1. Libre office WRITER

2. Libre office IMPRESS

3. Libre office CALC

4. Калькулятор

5. Исполнители Робот, Чертежник.

6. Графический редактор Paint