Дорожная карта по ликвидации пробелов при сдаче диагностического тестирования учителей по информатике и ИКТ.
материал для подготовки к егэ (гиа) по информатике и икт (9 класс)

№

Содержание деятельности

Планируемый результат

Сроки выполнения

1

Изучить методику  решения заданий ЕГЭ  по следующим разделам:

Информация и информационные процессы

Решение заданий

Декабрь 2016-сентябрь 2017

Информационная деятельность человека

Решение заданий

Декабрь 2016-сентябрь 2017

Средства ИКТ

Решение заданий

Декабрь 2016-сентябрь 2017

2

Ведение мониторинга уровня   сформированности умений решения заданий ЕГЭ

Решение заданий 1 части

Моделировать объекты, системы и процессы

 Проводить вычисления в электронных таблицах

Представлять и анализировать табличную информацию в виде

графиков и диаграмм

 Строить информационные модели объектов, систем и процессов в

виде алгоритмов

  Строить модели объектов, систем и процессов в виде таблицы

истинности для логического высказывания

 Вычислять логическое значение сложного высказывания поизвестным значениям элементарных высказываний

 Интерпретировать результаты моделирования

Использовать готовые модели, оценивать их соответствие

реальному объекту и целям моделирования

 Интерпретировать результаты, получаемые в ходе моделирования

реальных процессов

Оценивать числовые параметры информационных объектов и Процессов

 Оценивать объем памяти, необходимый для хранения информации

 Оценивать скорость передачи и обработки информации

Мониторинг выбранных заданий, анализ ошибок

Декабрь 2016-сентябрь 2017

Решение задач 2 части  на программирование

Нахождение минимума и максимума двух, трех, четырех данных чисел

без использования массивов и циклов.

− Нахождение всех корней заданного квадратного уравнения.

− Запись натурального числа в позиционной системе с основанием

меньшим или равным 10. Обработка и преобразование такой записи

числа.

− Нахождение сумм, произведений элементов данной конечной числовой

последовательности (или массива).

− Использование цикла для решения простых переборных задач (поиск

наименьшего простого делителя данного натурального числа, проверка

числа на простоту, и т.д.).

− Заполнение элементов одномерного и двумерного массива по заданным

правилам.

− Операции с элементами массива. Линейный поиск элемента. Вставка и

удаление элементов в массиве. Перестановка элементов данного

массива в обратном порядке. Суммирование элементов массива.

Проверка соответствия элементов массива некоторому условию.

− Нахождение второго по величине (второго максимального или второго

минимального) значения в данном массиве за однократный просмотр

массива.

− Нахождение минимального (максимального) значения в данном

массиве и количества элементов, равных ему, за однократный

просмотр массива.

− Операции с элементами массива, отобранных по некоторому условию.

(Например, нахождение минимального четного элемента в массиве,

нахождение количества и суммы всех четных элементов в массиве.)

− Сортировка массива.

− Слияние двух упорядоченных массивов в один без использования

сортировки.

− Обработка отдельных символов данной строки. Подсчет частоты

появления символа в строке.

− Работа с подстроками данной строки с разбиением на слова по

пробельным символам. Поиск подстроки внутри данной строки, замена

найденной подстроки на другую строку.

Получение ответа в задачах на программирование. Анализ ошибок

Декабрь 2016-сентябрь 2017