Графические информационные модели
презентация к уроку по информатике и икт (9 класс)
Презентация к уроку информатики 9 класс Босова Л.Л.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.62 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Многообразие графических информационных моделей В графических моделях для отображения объектов используются условные графические изображения (образные элементы), зачастую дополняемые числами, символами и текстами. Схема Карта Чертёж Диаграмма График Граф Графическая модель
Графическая информационная модель «КАРТА»
Графическая информационная модель «ЧЕРТЕЖ»
Графическая информационная модель «СХЕМА»
Графики и диаграммы
Теорема Пифагора
Графы Граф состоит из вершин, связанных линиями - рёбрами. Вершины графа изображаются кругами, овалами, точками, прямоугольниками и т. д. Объекты представляются как вершины графа , а связи – как его рёбра.
Граф называется взвешенным , если его вершины или рёбра характеризуются некоторой дополнительной информацией - весами вершин или рёбер. Взвешенный граф D E A 80 70 60 90 50 C B 90 Протяжённость дорог в километрах
Сеть и дерево Цепь – путь по вершинам и рёбрам графа, в который любое ребро графа входит не более одного раза. Дерево – это граф, в котором нет циклов. Цикл - цепь, начальная и конечная вершины которой совпадают. Сеть - граф с циклом.
Самое главное: В графических информационных моделях для наглядного отображения объектов используются условные графические изображения, дополняемые числами, символами и текстами: схемы, карты, чертежи, графики и диаграммы, графы. Граф состоит из вершин , связанных линиями - рёбрами . У взвешенного графа вершины или рёбра характеризуются некоторой дополнительной информацией - весами вершин (рёбер). Цепь – это путь по вершинам и рёбрам графа, в который любое ребро графа входит не более одного раза. Цикл - цепь, начальная и конечная вершины которой совпадают. Сеть - граф с циклом. Дерево - граф иерархической системы. Между любыми двумя вершинами дерева существует единственный путь.
Ответ: 8 0 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 1 1 2 Использование графов при решении задач Сколько существует трёхзначных чисел, состоящих из цифр 1 и 2?
Ответ : 3 часа Использование графов при решении задач Грунтовая дорога проходит последовательно через населённые пункты А, B, С и D. При этом длина грунтовой дороги между А и В равна 40 км, между В и С – 20 км , и между С и D – 20 км. Между А и D дороги нет. Между А и С построили новое асфальтовое шоссе длиной 70 км. Оцените минимально возможное время движения велосипедиста из пункта А в пункт D , если его скорость по грунтовой дороге - 20 км/ч, по шоссе - 35 км/ч. D A 20 70 4 0 C B 20 Решение : Т1=(40+20+20)/20=4 часа Т2=(70/35)+(20/20)=3часа
Два игрока играют в следующую игру. Перед ними лежит куча из 6 камней. Игроки берут камни по очереди. За один ход можно взять 1, 2 или 3 камня. Проигрывает тот, кто забирает последний камень. Кто выигрывает при безошибочной игре обоих игроков - игрок, делающий первый ход, или игрок, делающий второй ход? Использование графов при решении задач Первому брать 2 или 3 камня нет смысла: останется 4 или 3 камня, тогда второй берёт 3 или 2 камня, первому остаётся последний камень и он проигрывает. Пусть первый взял 1 камень. Тогда после входа второго останется 2, 3 или 4 камня. В этом случае первый берет 1, 2 или 3 камня, тем самым оставляя второму последний камень, что ведет к выигрышу первого. Ответ. Выигрывает первый игрок, который на первом ходе должен взять 1 камень.
Схема Карта Чертёж Диаграмма График Опорный конспект Графические информационные модели используются для наглядного отображения объектов. Графическая информационная модель
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/04/picture-105752.jpg)
«Графические информационные модели» в 7 классе.
Открытый урок по теме: «Графические информационные модели» в 7 классе....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/28/picture-258437-1443451340.png)
Понятие модели. Назначение и свойства моделей. Графические информационные модели.
Презентация.Понятие модели. Назначение и свойства моделей. Графические информационные модели....
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/04/picture-476408-1409814403.jpg)
Разработка урока по информатике "Моделирование. Графические информационные модели."
Урок для изучения темы "Графические информационные модели" в 9 классе. Использованы ЭОР: презентация и упражнения для самостоятельной работы из интерактивного задачника....
Конспект урока по теме "Понятие модели. Графические информационные модели".
Тема урока: Понятие модели. Графические информационные модели.Цель урока: сформировать у учащихся понятие «Модель», «графическая модель», рассмотреть виды графических моделей, научить строить геометри...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/25/picture-963904-1508883862.jpg)
Урок по теме «Графические информационные модели. Графы»
Разработка урока, отражающая преемственность в обучении....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/11/picture-975314-1547235401.jpg)
Открытый урок с элементами 3D по теме "Графические информационные модели"
В публикации представлен авторский план-конспект открытого урока с элементами 3D по теме "Графические информационные модели"...